Silabus Marketing 10 Smk

SILABUS Nama Sekolah Sekolah

: SMK INDONESIA INDONESIA

Bida Bidang ng Keah Keahli lian an

: BISN BISNIS IS DAN DAN MAN MANAJ AJEM EMEN EN..

Kompetens Kompetensii Keahlian Keahlian : BISNIS BISNIS DARING DARING DAN PEMASARA PEMASARAN N Mata Pelajaran

: M AR ARKETING

Durasi (Waktu)

: 144 JP / 4 JAM

KOMPETENSI INTI KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Marketing, Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. langsung.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Pengertian pasar  Jenis-jenis pasar  Unsur-unsur pasar.

Mengamati : Membaca dan mempelajari buku teks maupun sumber sumber lain (bahan dari internet dan kliping) tentang analisis pasar untuk mengetahui mengetahui bagaimana menentukan sebuah pasar. Menanya : Mengajukan pertanyaan yang

Observasi : Memberikan tugas melakukan observasi dan pengamatan di sebuah perusahaan minimarket

  ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

SEMESTER 1 3.1

Menganalisis Pasar 

4.1. Menentukan Pasar 

Smkindonesia1.blogspot.com

3.1.1 Menjelaskan pengertian Pasar  3.1.2. Menjelaskan jenis jenis Pasar  3.1.3. Menjelaskan unsur-unsur Pasar  4.1.1. Memilih Pasar 

• • •

2 * 4JP

Sumber : Dhewi, Titis. 2014. Strategi Pemasaran Untuk Keunggulan Bersaing. Malang.

•

Menerapkan Analisa Pasar  4.2. Melakukan Analisa Pasar  3.2

Smkindonesia1.blogspot.com

3.2.1 Menjelaskan Pengertian analisa Pasar  3.2.2 Menjelaskan tujuan analisa Pasar  3.2.3. Menjelaska ruang lingkup analisa

• • •

•

berkaitan dengan pengertian,  jenis-jenis, unsur-unsur pasar, pengertian pemasaran, unsurunsur pemasaran, penetapan pasar, alternative batasan pasar  produk, faktor-faktor yang mempengaruhi kompleksitas pasar melalui diskusi Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi hasil analisis pada perusahaan minimarket kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan tentang menganalisis pasar dengan model pembelajaran STAD. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data yang diperoleh dari berbagai sumber tentang menganalisis pasar pada perusahaan minimarket dengan model pembelajaran STAD. Mengomunikasikan: Hasil analisis dan simpulan tentang menganalisis pasar pada perusahaan minimarket dalam bentuk media (lisan dan tulisan) dengan model pembelajaran STAD. Pengertian analisa pasar  Mengamati : Mempelajari buku teks maupun Tujuan Analisa pasar  sumber lain tentang analisa pasar  Ruang lingkup Analisa meliputi pengertian tujuan, ruang pasar  lingkup dan analisa peluang  Analisa peluang pasar. pasar. Menanya :

tentang bagaimana melakukan analisis pasar.

•

•

Portofolio : Laporan tertulis dari tugas observasi (kelompok) Test Subyektif : Test tertulis/ essay

•

Buku paket analisa dan riset pasar 1 Kemendikbud. Minimarket Internet

MEDIA : Slide Presentasi, LCD, papan & spidol, model pembelajaran STAD.

Menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menganalisis pasar.

Observasi Memberikan tugas melakukan observasi dan pengamatan di sebuah

4 * 4JP

Sumber   Dhewi, Titis. 2014. Strategi Pemasaran Untuk Keunggulan Bersaing.

•

Pasar  4.2.1. Melakukan analisa Pasar 

Menganalisis Segmentasi Pasar  4.3. Melakukan Segmentasi Pasar  3.3

Smkindonesia1.blogspot.com

3.3.1. Menjelaskan Pengertia dan tujuan segmentasi pasar  3.3.2. Menjelaskan segmentasi pasar  dan keunggula bersaing 3.3.3. Memahami tingkat segmentasi Pasar 

•

•

•

•

Pengertian dan Tujuan Segmentasi pasar  Segmentasi dan keunggulan bersaing. Tingkat segmentasi pasar.  Analisis segmen pasar  strategis

Mengajukan pertanyaan berkaitan dengan pengertian tujuan, ruang lingkup dan analisa peluang pasar dalam menganalisis pasar. Mengekplorasi : Mengumpulkan data/informasi hasil analisis pasar pada perusahaan minimarket yang meliputi pengertian tujuan, ruang lingkup dan analisa peluang pasar dari berbagai sumber yang relevan. Mengasosiasi : Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi tentang analisa pasar pada perusahaan minimarket. Mengkomunikasikan : Menyajikan hasil analisis dan kesimpulan tentang analisa pasar  pada perusahaan minimarket serta mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk lisan dan tulisan. Mengamati : Mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang segmentasi pasar  Menanya : Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menanyakan hal tentang segmentasi pasar. Mengexplorasi : Mengumpulkan berbagai informasi tentang pengertian dan

perusahaan minimarket tentang bagaimana melakukan analisa pasar  yang baik dan benar. Portofolio Laporan tertulis dari tugas observasi (kelompok) Tes Obyektif  Pilihan Ganda untuk menilai kemampuan peserta didik dalam memamahi analisis pasar.

Observasi: Memberikan tugas melakukan observasi dan pengamatan tentang bagaimana melakukan analisis segmentasi

•

•

• •

4 * 4JP

Malang. Dra. Sumartini “Pemasaran” Jilid I Penerbit  Angkasa Bandung 1995 Buku paket analisa dan riset pasar 1 Kemendikbud Minimarket Internet

Sumber : Kotler, Philip. 2009. Manajemen Pemasaran Jilid 1, Edisi ke 13, Jakarta. • Dhewi, Titis. 2014. Strategi Pemasaran Untuk •

4.3.1. Melakukan analisis segmen pasar strategis

Menerapkan Strategi Bauran Pemasaran (marketing mix ) 4.4. Melakukan Bauran Pemasaran (marketing  mix ) 3.4

Smkindonesia1.blogspot.com

3.4.1. Menjelaskan pengertian Bauran Pemasaran ( marketing mix) 3.4.2. Menjelaskan Penerapan marketing mix 4.4.1. Melakuakan bauran Pemasaran ( marketing mix)

tujuan,segmentasi dan keunggulan, tingkat segmentasi pasar, dan analisa segmen pasar  strategis. Mengasosiasi : Menganalisis informasi dan mengklarifikasi bagaimana melakukan analisis segmentasi pasar dari berbagai sumber yang relevan. Mengomunikasikan : Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang diskusi bagaiamana melakukan analisis segmentasi pasar serta mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan.

Strategi Bauran Pemasaran : • Pengertian Bauran Pemasaran (marketing mix) • Penerapan marketing mix

Mengamati: Mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang menerapkan strategi bauran pemasaran ( marketing mix ). Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan Strategi Bauran Pemasaran (melalui Diskusi) Mengeksplorasi: Mengumpulkan data/informasi hasil kemudian dilaporkan dalam bentuk tulisan tentang bagaimana penerapan strategi bauran pemasaran ( marketing  mix ). Mengasosiasi :

pasar dan membuat laporan. Portofolio: Laporan tertulis dari tugas observasi (kelompok) Test Subyektif: tes tertulis atau uraian essay. Menilai kemampuan peserta didik dalam memehami dan menganalisis segmentasi pasar. Observasi: Memberikan tugas melakukan observasi dan pengamatan tentang bagaimana melakukan strategi penerapan bauran pemasaran dan membuat laporan. Portofolio: Laporan tertulis

Keunggulan Bersaing. Malang. • Dra. Sumartini “Pemasaran” Jilid I Penerbit  Angkasa Bandung 1995 • Internet MEDIA : Slide Presentasi, LCD, papan & spidol.

2 * 4JP

Sumber   Kotler, Philip. 2009. Manajemen Pemasaran Jilid 1, Edisi ke 13, Jakarta. • Dra. Sumartini “Pemasaran” Jilid I Penerbit  Angkasa Bandung 1995 • Internet MEDIA : Slide Presentasi, LCD, papan & spidol. •

Menganalisis Strategi Segmenting, Targeting, dan Potitioning Produk 4.5. Melakukan Segmenting, Targeting, dan Potitioning Produk 3.5

3.5.1. Menjelaskan Pengertian dan tujuan segmentasi produk 3.5.2. Menjelaskan segmen pasr  konsumen dan pasar bisnis 3.5.3. Menjelaskan pengertian targeting 3.5.4. memahami strategi positioning pasar  4.5.1. Melakukan strategi segmentating,targe ting dan positioning produk

1. Pengertian dan Tujuan 2. 3. 4.

5.

6. Smkindonesia1.blogspot.com

Segmentasi produk Mensegmentasi pasar  konsumen dan pasar  bisnis. Pengertian targeting. Stategi penentuan pasar  (targeting) - Pemasaran tanpa pembeda. - Pemasaran dengan pembeda - Pemaasaran terkonsentrasi. Faktor-faktor yang mempengaruhi strategi keputusan penentuan sasaran. Pengertian positioning.

Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi yang diperoleh tentang bagaimana penerapan strategi bauran pemasaran ( marketing mix ). Mengkomunikasikan : Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang bagaimana penerapan strategi bauran pemasaran ( marketing mix ).

dari tugas observasi (kelompok) Test Subyektif: Tes tertulis atau uraian essay. Menilai kemampuan peserta didik dalam memahami penerapan strategi bauran pemasaran ( marketing mix )

Mengamati : Membaca dan mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang menganalisis strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk Menanya Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan menganalisis strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk Mengexplorasi : Mengumpulkan berbagai informasi tentang menganalisis strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk. Mengasosiasi : Membandingkan dan mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber tentang menganalisis

Observasi: Memberikan tugas melakukan observasi dan pengamatan tentang bagaimana melakukan analisis strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk dan membuat laporan. Portofolio: Laporan tertulis dari tugas observasi

4 * 4JP

Sumber : Dhewi, Titis. 2014. Strategi Pemasaran Untuk Keunggulan Bersaing. Malang. • Wood, Marian Burk. 2008. Buku Panduan Perencanaan Pemasaran.Jak arta • Internet MEDIA : Slide Presentasi, LCD, papan & spidol. •

7. Proses penetuan posisi. 8. Pemilihan strategi penentuan posisi.

Menganalis Pengembangan Produk 4.6. Melakukan Pengembangan Produk 3.6

Smkindonesia1.blogspot.com

3.6.1. Menjelaskan Pengertian Pengembangan Produk 3.6.2. Menjelaskan jenis jenis produk baru 3.6.3. Menjelaskan Pengembangan produk planning dan tujuannya 3.6.4. Menjelaskan tahap perencanaan produk baru 4.6.1. Melakukan pengembanga produk

1. Pengertian Pengembangan Produk 2. Jenis-jenis produk baru : - Innovasi transformasional - Innovasi substansional - Innovasi incremental 3. Product planning dan tujuannya. 4. Tahap pengembangan produk baru : - Pembangkitan ide. - Penyaringan ide - Pengujian Produk/pasar  - Pengevaluasian -  Analisis bisnis - Komersial

strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk. Mengkomunikasikan : Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang tentang menganalisis strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk.

Mengamati : Mempelajari buku teks maupun sumber lain tentang menganalisis pengembangan produk. Menanya : Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan menganalisis pengembangan produk. Mengeksplorasi : Mengumpulkan data/informasi tentang pengertian dan jenis produk baru, bagaimana melakukan product planning dan tujuannya,dan tahap perencanaan produk baru dari berbagai sumber yang relevan. Mengasosiasi : Menganalisis informasi dan mengklarifikasi bagaimana melakukan analisis pengembangan produk dari

(kelompok) Test Subyektif: Tes tertulis atau uraian essay. Menilai kemampuan peserta ddik dalam memahami dan menganalisis strategi segmenting, targeting, dan potitioning produk. Observasi: Memberikan tugas melakukan observasi dan pengamatan tentang bagaimana melakukan analisis pengembangan produk dan membuat laporan. Portofolio: Laporan tertulis dari tugas observasi (kelompok) Test Subyektif: tes tertulis atau

4 * 4JP

Sumber :  Alma, Buchari. 1998. Manajemen Pemasaran Dan Pemasaran Jasa. Bandung. • Buku paket perencanaan pemasaran 1 Kemendikbud. • Internet • Media cetak MEDIA : Slide Presentasi, LCD, produk papan & spidol •

berbagai sumber yang relevan. Mengomunikasikan : Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang diskusi bagaiamana melakukan analisis pengembangan produk serta mengumpulkan hasil kerja dalam bentuk laporan.

uraian essay. Menilai kemampuan peserta didik dalam memehami dan menganalisis pengembangan produk.

………………., 16 Juli 2018 Mengetahui, Kepala SMK

Guru Mata Pelajaran

……………………………… NIP/NRK. -

……………………………… NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

Smkindonesia1.blogspot.com

SILABUS Nama Sekolah

:

SMK INDONESIA

Bidang Keahlian

:

BISNIS DAN MANAJEMEN

Kompetensi Keahlian

:

BISNIS DARING DAN PEMASARAN

Mata Pelajaran

:

MARKETING

Kelas/Semester

:

X (Sepuluh) / II (Dua)

KI-3 (Pengetahuan)

:

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif  sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan)

:

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Marketing. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif  dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI

SUMBER

WAKTU

BELAJAR

SEMESTER 2 3.7

Menganalisis Siklus Daur Hidup Produk

4.7. Menentukan Daur Hidup

Smkindonesia1.blogspot.com

3.7.1.Menjelaskan Pengertian siklus daur hidu tahap

1. Pengertian Siklus daur  hidup produk

2. Tahap perkenalan

Mengamati:

Observasi :

Mempelajari strategi Product life

Memberikan

cicle dari buku teks atau buku

tugas melakukan

5 * 4JP

Sumber : •

 Alma, Buchari.

Produk

perkenalan 3.7.2 Menjelaskan siklus

3. Tahap pertumbuhan

sumber yang relevan.

observasi dan

1998.

4. Tahap kedewasaan

Menanya :

pengamatan

Manajemen

daur hidu tahap

5. Tahap penurunan

Mengajukan pertanyaan yang

tentang

Pemasaran

pertumbuhan

6. Tahap ditinggalkan

berkaitan dengan strategi Product 

bagaimana

Dan

life cicle

melakukan

Pemasaran

daur hidu tahap

Mengeksplorasi:

strategi Product 

Jasa.

Kedewasaan

Mengumpulkan data pertanyaan

life cicle dan

3.7.4. Menjelaskan siklus

yang berkaitan dengan strategi

membuat

daur hidu tahap

Product life cicle

laporan.

perencanaan

penurunan

dari berbagai sumber yang

Portofolio

pemasaran 1

relevan.

Laporan tertulis

Kemendikbu.

daur hidu tahap

Mengasosiasi :

dari tugas

ditinggalkan

Membandingkan dan mengolah

observasi

hasil dari data pertanyaan yang

(kelompok)

daur hidu tahap

berkaitan dengan strategi Product 

Test Obyektif :

perkenalan

life cicle.

Pilihan Ganda

Mengomunikasikan:

untuk menilai

LCD, produk

Menyampaikan/mempresentasikan

kemampuan

papan & spidol

hasil kesimpulan tentang strategi

peserta didik

Product life cicle dalam bentuk

dalam

lisan dan laporan.

memahami dan

3.7.3 Menjelaskan siklus

3.7.5. Menjelaskan siklus

4.7.1. Mentukan siklus

menyusun strategi Product  life cicle.

Smkindonesia1.blogspot.com

Bandung. •

Buku paket

•

Internet

•

Media cetak

MEDIA : Slide Presentasi,

3.8

Menerapkan Strategi Pemasaran Barang dan

3.8.1 Menjelaska Pengertian Pemasaran

Jasa 4.8

Melakukan Strategi Pemasaran Barang dan  jasa

3.8.2 Menjelaskan Pengertian Barang dan jasa 3.8.3. Menjelaskan jenis jenis strategi pemasaran brang dan jasa 4.8.1 Merumuskan strategi pemasaran barang dan jasa 4.8.2 Menyusun perbedaan diferensiasi pemasran barang dan jasa

1. Pengertian Pemasaran

Mengamati:

Observasi :

2. Pengertian Barang dan

Mempelajari strategi pemasaran

Memberikan

barang dan jasa dari buku teks

tugas melakukan

dkk Marketing

atau buku sumber yang relevan.

observasi dan

Jilid Dirt. Jend

pemasaran Barang dan

Menanya :

pengamatan

SMK, 2008

Jasa

Mengajukan pertanyaan yang

tentang

berkaitan dengan strategi

bagaimana

Sumartini

pemasaran barang dan jasa

melakukan

“Pemasaran”

Mengeksplorasi:

penerapan

Jilid I Penerbit

Mengumpulkan data /informasi

strategi

 Angkasa

tentang strategi pemasaran barang

pemasaran

Bandung

dan jasa

barang dan jasa

1995

Mengasosiasi :

dan membuat

Menganalisis dan menyimpulkan

laporan.

strategi pemasaran barang dan

Portofolio :

 jasa

Laporan tertulis

Jasa

3. Jenis-jenis strategi

Mengomunikasikan:

dari tugas

Menyampaikan/mempresentasikan

observasi

hasil kesimpulan tentang strategi

(kelompok)

pemasaran barang dan jasa dalam

Test Obyektif :

bentuk laporan

Pilihan Ganda untuk menilai kemampuan peserta didik

Smkindonesia1.blogspot.com

3 * 4JP

Sumber : •

•

Ngadiman,

Dra.

•

Internet

•

Media cetak

MEDIA : Slide Presentasi, LCD, produk papan & spidol

dalam memahami penerapan strategi barang dan jasa. 3.9

Menerapkan Strategi Merek

4.9

3.9.1 Mendeskripsikan pengertian merek

1. Pengertian merek

Mengamati:

Observasi

2. Pengertian strategi

Mempelajari buku teks maupun

Memberikan

sumber lain (bahan dari internet

tugas melakukan

dan kliping ) tentang penerapan

observasi dan

strategi merek.

pengamatan

Menanya :

tentang

Mengajukan pertanyaan yang

bagaimana

berkaitan dengan Pe nerapan

melakukan

Strategi Merek

penerapan

Mengeksplorasi:

strategi merek.

Melaksanak

Mengumpulkan dan menguraikan

Portofolio

a n Keputisan

data/informasi tentang bagaimana

strategi merek

penerapan strategi merek.

Laporan tertulis

Mengasosiasi :

dari tugas

Membandingkan dan mengolah

observasi

data yang diperoleh dari berbagai

(kelompok)

sumber yang relevan tentang

Tes obyektif 

penerapan strategi merek.

Pilihan ganda

Mengomunikasikan:

untuk menilai

Membuat Merek 3.9.2 Mendeskripsikan Pengertian strategi merek

3. Keputusan penetapan

4.9.1 M e m b u a t

4. Keputisan strategi

Keputusan penetapan merek 4.9.2

Smkindonesia1.blogspot.com

merek

merek

merek

2 * 4JP

Sumber : •

Kotler, Philip. 2009. Manajemen Pemasaran Jilid 1, Edisi ke 13, Jakarta.

•

Dhewi, Titis. 2014. Strategi Pemasaran Untuk Keunggulan Bersaing. Malang.

•

Internet

•

Media cetak.

3.10 Menerapkan Promosi

Produk 4.10 Mela kukan Promosi Produk

3.10.1 Menjelaskan pengertian promosi produk 3.10.2 Menjelaskan tujuan promosi produk Menjelaskan teknik-teknik promosi 4.10.1. Melakuakan promosi dan bauran promosi 4.10.2 Melakukan strategi promosi produk

Mempresentasikan hasil diskusi

kemampuan

MEDIA :

kelompok tentang bagaimana cara

peserta didik

Slide

penerapan strategi merek.

dalam

Presentasi,

memahami dan

LCD, produk

menerapkan

papan &

strategi merek.

spidol

Pengertian promosi

Mengamati:

produk

Mempelajari penerapan promosi

Tujuan promosi produk

produk dari buku teks atau buku

Memberikan

2014. Strategi

•

Teknik-teknik promosi

sumber yang relevan.

tugas melakukan

Pemasaran

•

Promosi dan bauran

•

•

3.10.3

promosi •

Strategi promosi :

-  Advertensi -

Publisitas

-

Penjualan pribadi

-

Promosi penjualan

4 * 4JP

Sumber : •

Dhewi, Titis.

Menanya :

observasi dan

Untuk

Mengajukan pertanyaan yang

pengamatan

Keunggulan

berkaitan dengan promosi produk

tentang

Bersaing.

Mengeksplorasi:

bagaimana

Mengumpulkan data pertanyaan

melakukan

yang berkaitan dengan penerapan

penerapan

perencanaan

promosi produk dari berbagai

promosi produk

pemasaran 2

sumber yang relevan.

dan membuat

Kemendikbud

Mengasosiasi :

laporan.

Menganalisis dan menyimpulkan

Portofolio

data dari pertanyaan yang

Laporan tertulis

berkaitan dengan penerapan

dari tugas

MEDIA :

promosi produk.

observasi

Slide Presentasi,

Mengomunikasikan:

Smkindonesia1.blogspot.com

Observasi :

Malang. •

Buku paket

. •

Internet

•

Media cetak

Menyampaikan/mempresentasikan

(kelompok)

LCD, papan &

hasil kesimpulan tentang

Test Obyektif :

spidol.

penerapan promosi produk.

Pilihan Ganda untuk menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menerapkan promosi produk.

3.11 Menganalisis Riset

Pasar dan Informasi Pemasaran

4.11

Melakukan Riset

Pasar dan Informasi Pemasaran

3.11.1. Menjelaskan pengertian riset pasar  3.11.2 Menjelaskan informasi pemasaran 4.11.1 Merumuskan langkah riset pasar dan informasi pemasaran 4.11.2 Menyusun

1. Pengertian Riset Pasar 

Mengamati:

Observasi :

2. Pengertian Informasi

Mempelajari riset pasar dan

Memberikan

informasi pemasaran dari buku

tugas melakukan

teks atau buku sumber yang

observasi dan

Freddy. 1997.

relevan.

pengamatan

Riset

Menanya :

tentang

Pemasaran.

Mengajukan pertanyaan yang

bagaimana

berkaitan dengan riset pasar dan

melakukan

informasi pemasaran

analisis riset

Mengeksplorasi:

pasar informasi

informasi

Mengumpulkan data /informasi

pemasaran dan

Pemasaran

tentang riset pasar dan informasi

membuat

pemasaran

laporan.

Mengasosiasi :

Portofolio

perencanaan riset Pasar dan

Smkindonesia1.blogspot.com

Pemasaran

3. Perencanaan Riset pasar 

3 * 4JP

Sumber :

•

Rangkuti,

Jakarta. •

Buku analisa

paket dan

riset pasar 1 Kemendikbud •

Internet

MEDIA : Slide Presentasi,

Menganalisis dan menyimpulkan

Laporan tertulis

LCD, papan &

riset pasar dan informasi

dari tugas

spidol.

pemasaran

observasi

Mengomunikasikan:

(kelompok)

Menyampaikan/mempresentasikan

Test Obyektif :

hasil kesimpulan tentang riset

Pilihan Ganda

pasar dan informasi pemasaran

untuk menilai kemampuan peserta didik dalam memahami dan menganalisis riset pasar dan infomasi pemasaran.

……………, 16 Juli 2018 Mengetahui Kepala SMK N/S

Guru Mata Pelajaran

…………………………………… NIP/NRK.

…………………………………. NIP/NRK.

Smkindonesia1.blogspot.com

Smkindonesia1.blogspot.com