Silabus Ikm x Dan Xi

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu:

: SMK Negeri 2 Simpang Empat : Ilmu Kesehatan Masyarakat : X/ I : Menerapkan Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar

Indikator

Menjelaskan Ilmu  Kesehatan Masyarakat 

- mampu menjelaskan pengertian dan sejarah ilmu kesehatan masyarakat - mampu menerangkan pengertian sehat dan sakit - mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan. - mampu menjelaskan dengan benar bentuk-bentuk usaha kesehatan pribadi - mampu menjelaskan prinsip-prinsip kesehatan masyarakat

  

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Ilmu Kesehatan Menerangkan dan Masyarakat : menjelaskan : - sejarah IKM - pengertian dan - perkembangan IKM sejarah IKM - pengertian IKM - pengertian sehat - konsep sehat dan sakit dan sakit - faktor-faktor yang - factor-faktor mempengaruhi yang kesehatan mempengaruhi - usaha kesehatan kesehatan pribadi - bentuk-bentuk - prinsip-prinsip usaha kesehatan kesehatan masyarakat masyarakat - prinsip-prinsip kesehatan masyarakat

Penilaian

Alokasi Waktu

Tes tertulis

4 TM

Sumber Pembelajaran - Modul IKM - Buku Kesehatan Masyarakat, Ilmu dan Seni

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu:

: SMK Negeri 2 Simpang Empat : Ilmu Kesehatan Masyarakat : X/ I : Menerapkan Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar

Indikator

Menjelaskan Pusat Kesehatan Masyarakat 

- mampu menjelaskan pengertian Pusat Kesehatan Masyarakat (PUSKESMAS) - mampu menerangkan fungsi Puskesmas - mampu menjelaskan jenis-jenis rujukan. - mampu menjelaskan kegiatan-kegiatan pokok puskesmas - mampu menjelaskan organisasi dan administrasi puskesmas.

  

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Pusat Kesehatan Menerangkan dan Masyarakat : menjelaskan : Pe - pengertian ngertian dan fungsi Pusat Kesehatan puskesmas Masyarakat Sy (PUSKESMAS) stem rujukan  - fungsi K Puskesmas egiatan pokok  - jenis-jenis puskesmas rujukan. Or  - kegiatanganisasi dan kegiatan pokok administrasi puskesmas puskesmas - organisasi dan administrasi puskesmas

Penilaian

Alokasi Waktu

Tes tertulis

4 TM

Sumber Pembelajaran - Modul IKM - Buku Kesehatan Masyarakat, Ilmu dan Seni

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu:

: SMK Negeri 2 Simpang Empat : Ilmu Kesehatan Masyarakat : X/ I : Menerapkan Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar Menjelaskan Kesehatan Lingkungan

Indikator        

- mampu menjelaskan pengertian hygiene dan sanitasi lingkungan - mampu menerangkan persyaratan air bersih - mampu menjelaskan sumber-sumber air bersih. - mampu menjelaskan syarat lokasi dan konstruksi sumur gali - mampu menjelaskan cara pengolahan air - mampu menjelaskan sanitasi makanan dan minuman - mampu menjelaskan penanggulangan sampah dengan benar -mampu menerangkan

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Kesehatan Lingkungan: Menerangkan dan Tes - Pengertian menjelaskan : tertulis - Pengadaan air bersih  - pengertian - Pengolahan air tugas hygiene dan - Sanitasi makanan dan sanitasi lingkungan minuman  - Penanggulangan persyaratan air sampah bersih - Pembuangan air  - sumberlimbah sumber air bersih. - Polusi udara  - syarat lokasi dan konstruksi sumur gali  - cara pengolahan air  - sanitasi makanan dan minuman

Alokasi Waktu 4 TM

Sumber Pembelajaran - Modul IKM - Buku Kesehatan Masyarakat, Ilmu dan Seni



Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu:

- sampah dengan benar  pembuangan air limbah dengan benar - polusi udara

: SMK Negeri 2 Simpang Empat : Ilmu Kesehatan Masyarakat : XI/ I : Menerapkan Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar Menjelaskan Pertolongan pertama pada kecelakaan



pembuangan air limbah dengan benar Mampu menjelaskan polusi udara

  



Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

- mampu menjelaskan pengertian pertolongan pertama - mampu menjelaskan tindakan-tindakan yang harus dilakukan pada kecelakaan -mampu menerangkan jenis-jenis gangguan umum dan pertolongan pertama yang dilakukan. - mampu mempraktikkan cara-cara melakukan pertolongan

Pertolongan pertama pada kecelakaan : -pengertian  -tindakan yang harus dilakukan  -jenis gangguan umum : 1. kelengar 2. pingsan 3. shock 4. mati suri 5. luka 6. patah tulang 7. keracunan 8. digigit ular

Menerangkan dan menjelaskan : - pengertian pertolongan pertama - tindakantindakan yang harus dilakukan pada kecelakaan - jenis-jenis gangguan umum dan pertolongan pertama yang dilakukan - simulasi cara

Penilaian Tes tertulis

Alokasi Waktu 4 TM

Sumber Pembelajaran - Modul IKM - Buku Kesehatan Masyarakat, Ilmu dan Seni

pertama

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu:

melaukuan pertolongan pertama

: SMK Negeri 2 Simpang Empat : Ilmu Kesehatan Masyarakat : XI/ I : Menerapkan Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Menjelaskan  hygiene perusahaan dan kesehatan kerja

- mampu menjelaskan pengertian hygiene perusahaan dan kesehatan kerja - mampu mendeskripsikan tujuan hyperkes dan usaha yang dilakukan -mampu menerangkan factor penyebab penyakit akibat kerja dan pencegahannya

Hygiene perusahaan dan kesehatan kerja : - pengertian  - tujuan hyperkes dan usaha yag dilakukan - factor penyebab penyakit akibat kerja : a. golongan fisik b. golongan kimiawi c. golongan penyakit infeksi d. golongan fisiologi e. golongan





Kegiatan Pembelajaran Menerangkan dan menjelaskan : - pengertian hygiene perusahaan dan kesehatan kerja - tujuan hyperkes dan usaha yang dilakukan - factor penyebab penyakit akibat kerja dan pencegahannya

Penilaian Tes tertulis

Alokasi Waktu 2 TM

Sumber Pembelajaran - Modul IKM - Buku Kesehatan Masyarakat, Ilmu dan Seni

mental/psychology -usaha pemberantasan dan pencegahan

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Alokasi Waktu:

: SMK Negeri 2 Simpang Empat : Ilmu Kesehatan Masyarakat : XI/ I : Menerapkan Ilmu Kesehatan Masyarakat

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran

Menjelaskan Gizi  bayi sebagai awal kesehatan masyarakat 

- mampu menjelaskan pentingnya gizi bagi bayi - mampu menjelaskan hubungan antara susu formula dan gizi bayi -mampu menerangkan pentingnya pemberian makanan tambahan

Mencermati gizi bayi, awal kesehatan masyarakat :  - Pentingnya gizi bagi bayi - gizi bayi dan susu  formula 1. formula daptasi 2. formula awal lengkap 3. formula lanjutan - makanan tambahan - kebutuhan gizi pada bayi



Kegiatan Pembelajaran Menerangkan dan menjelaskan : - pentingnya gizi bagi bayi - hubungan antara susu formula dan gizi bayi - pentingnya pemberian makanan tambahan

Penilaian Tes tertulis

Alokasi Waktu 3 TM

Sumber Pembelajaran - Modul IKM - Buku Kesehatan Masyarakat, Ilmu dan Seni