SILABO Proyectos de Inversion 2017-I ADRR

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO I. 

IDENTIFICACION ACADEMICA  1.1. 

1.2. 

 ASIGNATURA:  ASIGNA TURA:  a)  b)  c)  d) 

Nombre  Codigo  Pre Requisito  Numero de Horas 

:  :  :  : 

e)  f)  g)  h)  i) 

Creditos  Ano Academico  Semestre Academico 

:  :  : 

Duración de la asignatura : A rea Curricular  : 

FORMACION PROFESIONAL DE ESPECIALIDAD

:  : 

Ing. ALEX DARWIN ROQUE ROQUE.  Contratado 

c)   Especialidad Categoría    d)

:  

AuxiliaraTiempo Parcial Maestrí en Ingenierí a   Civil – Mencion Diseno y Construcciones 

 AMBIENTE DONDE SE REALIZARA EL APRENDIZAJE: APRENDIZAJE:  a)  Codigo de Aula  :  203 –B IC Pabellon de Ingenierí a Civil.  b)  Horario

II. 

2017-I VIII  Del 01 de Abril del 2017 al 08 de Agosto del del 2017

DOCENTE:  a)  Nombres y Apellidos  b)  Condicion    

1.3. 

PROYECTOS DE INVERSION

02 - 066  COSTOS Y PRESUPUESTOS  Teoricas = 02hrs., Practicas = 03 hrs., Total= 05hrs./semana  03 

:

Lunes 17-20 y Miércoles 07-09.

SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES  2.1. 

SUMILLA  En la formacion integral del ingeniero civil, se debe considerar el conocimiento de Proyectos de Inversion por tener que participar en el diseno de proyectos, así como en ejecucio n y administ administracio racio n de obras de infraestructu infraestructura. ra. Por lo que es imprescindible definiciones y  la secuencia de aplicacio aplicacio n de los proyect proyectos os de inversion en afianzar obras delas infraestructura.

2.2. 

     

 



III. 

CONTENIDOS TRANSVERSALES  Cultura andina e integracion regional  Desarrollo humano y medio ambiente  Formacion etica y de compromiso social 

COMPETENCIAS  Al termino del curso se espera que el estudiante se encuentre en condiciones de analizar e interpretar la informacion tecnica de los proyectos de inversion, para obras de infraestructura.  

 

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL

SEMESTRE 2017 -I 

SILABO: PROYECTOS DE INVERSION

 

IV. 

TRATAMIENTO TRAT AMIENTO PO POR R UNI UNIDADES DADES DIDACTICAS   4.1.  PRIMERA UNIDAD DIDACTICA  ASPECTOS GENERALES, PROYECTOS  a.  TIEMPO DE DESARROLLO: DESARROLLO: del 15/04/2017 al 17/05/2017   b.  TOTAL HORAS: 25 horas.  En el plazo establecido, se desarrollara un total de 25 horas.   c.  CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS:  INDICADORES DE LOGRO 

CAPACIDADES  1.1. Conocimient o de la terminología término económica básica. 1.2. Identificación de las característica s del ciclo del proyecto 1.3. Distinguir la secuencia lógica de la formulación

  Conoce la terminología



técnico básica

económica

  Identifica



las características del ciclo del proyecto

  Distingue la secuencia



lógica básica de la formulación de proyectos

  Identifica los impactos y



efectos de un proyecto

 ACTITUDES  1.5. Iniciativa en propuesta de análisis formativo 1.6. Originalidad en la investigación de casos prácticos 1.7. Predisposició n para trabajo en equipo 1.8. Participación presencial en aula.

INDICADORES DE LOGRO    Participa

en análisis de conceptos básicos de proyectos.   Demuestra interés en análisis de casos reales   Se integra en trabajos de equipo   Interviene activamente durante el







CONTENIDOS  1.  Generalidades, definiciones, terminología básica 2.  Clasificación de proyectos, planificación, estrategia, objetivos, metas 3.  Clasificación de proyectos, términos de referencia 4.  Ciclo del proyecto, diseño de proyectos. 5.  Seguimiento y control.

25 horas



desarrollo curso

de proyectos 1.4. Identificación de impactos.

del

20 Mayo 

Primera evaluación y entrega de trabajos  4.2. 

TIEMP O HORAS 

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA  ESTUDIO DE MERCADO  a.  TIEMPO DE DESARROLLO: DESARROLLO: 20/05/2017 al 14/06/2017 b.  TOTAL TOT AL H HORAS: ORAS: 20 horas  En el plazo establecido, se desarrollara un total de 20 horas   c.  CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS: 

CAPACIDADES 2.1.  Conocimiento de las condiciones de diagnóstico 2.2.  Interpretación de información de demanda 2.3.  Definición de las condiciones de oferta 2.4.  Conocimiento de las condiciones de mercado

INDICADORES DE LOGRO   Conoce

la información referida a las condiciones de diagnóstico   Interpreta información de la demanda las   Define condiciones de oferta







  Conoce



las condiciones del análisis de mercado

ACTITUDES 2.5.  Iniciativa en propuesta de análisis formativo 2.6.  Originalidad en análisis de casos prácticos 2.7.  Predisposición para trabajo en equipo 2.8.  Participación presencial

INDICADORES DE LOGRO   Participa



análisis conceptos básicos estudio mercado   Demuestra interés investigación casos reales   Participa trabajos equipo   Interviene activamente durante desarrollo

UNIVE RSI DAD NACI ONAL ONAL DE L ALTI PLANO PLANO/ /PUNO PUNO

del de





1.  Definiciones, objetivos, etapas y característ características icas 2.  Estudio de la oferta y estudio de la demanda 3.  Tipos de mercado 4.   Análisis de mercado y métodos de proyección.

TIEMPO HORAS 20 horas

en de en de



curso

Segunda evaluación y entrega de trabajos 

en de

CONTENIDOS

el del

17 Junio

 

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SEMESTRE 2017 -I 

SILABO: PROYECTOS DE INVERSION

 

4.3. 

TERCERA UNIDAD DIDACTICA  TAMAN TAMA NO, LOCALIZACION E INGENIERIA DEL PROYECTO  a.  TIEMPO DE DESARROLLO: DESARROLLO: 17/06/2017 al 12/07/2017   b.  TOTAL TOT AL H HORAS: ORAS: 20 horas  En el plazo establecido, se desarrollara un total de 20 horas   c.  CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS: 

CAPACIDADES 3.1.  Conocimiento de conceptos básicos de tamaño y localización 3.2.  Distinción de las condiciones básicas de la ingeniería de proyecto 3.3.  Interpretación de los aspectos de economía de escala 3.4.  Identificación

INDICADORES DE LOGRO

  Conoce

los conceptos básicos de tamaño y localización   Distingue las condiciones básicas de la ingeniería de proyecto los   Interpreta aspectos básicos de economías de escala las   Identifica características de la tecnología de la producción mercado









ACTITUDES 3.5.  Iniciativa en propuesta de análisis formativo 3.6.  Originalidad en investigación de casos práctico 3.7.  Predisposició n para trabajo en equipo 3.8.  Participación presencial

INDICADORES DE LOGRO en

  Participa



análisis conceptos básicos tamaño localización   Demuestra interés investigación casos reales   Se integra trabajos equipo   Interviene activamente durante desarrollo

de de y





en de

CONTENIDOS 1.  Definiciones, tamaño optimo e indicadores 2.  Localización, factores determinantes y metodología. 3.  Ingeniería del proyecto, términos de referencia y economías de escala 4.  Tecnología de la producción

HORAS 20 horas

en de



el del

curso

de las características de tecnología de la producción

Tercera evaluación y entrega de trabajos  4.4. 

TIEMPO

15 Julio

CUARTA UNIDAD DIDACTICA  INVERSIONES, FINANCIAMIENTO, PRESUPUESTO Y EV EVALUA ALUACION CION  a.  TIEMPO DE DESARROLLO: DESARROLLO: 15/07/2017 al 09/08/2017 b.  TOTAL TOT AL H HORAS: ORAS: 20 horas  En el plazo establecido, se desarrollara un total de 20 horas   c.  CAPACIDADES, ACTITUDES Y CONTENIDOS: 

CAPACIDADES

4.1.  Conocimiento de la terminología básica de inversiones 4.2.  Interpretación de las condiciones de financiamiento 4.3.  Identificación de las características de presupuesto 4.4.  Distinción de los indicadores de evaluación

INDICADORES DE LOGRO   Conoce

la terminología básica de inversiones las   Interpreta condiciones de financiamiento las   Identifica características característ icas de los presupuestos   Distingue los indicadores de evaluación  









ACTITUDES

4.5.  Iniciativa en propuesta de análisis formativo 4.6.  Originalidad en investigación de casos prácticos 4.7.  Predisposición para trabajo en equipo 4.8.  Participación presencial

Cuarta evaluación y entrega de trabajos  UNIVE RSI DAD NACI ONAL ONAL DE L ALTI PLANO PLANO/ /PUNO PUNO

INDICADORES DE LOGRO   Participa



análisis conceptos referidos proyectos inversión.   Demuestra interés investigación casos reales   Se integra trabajos equipo   Interviene activamente durante desarrollo curso

en de

a de

1.  2.  3.  4. 

CONTENIDOS

Inversiones Financiamiento Presupuestos Evaluación

TIEMPO HORAS

20 horas





en de en de



el del

07 Agosto

 

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL SILABO: PROYECTOS DE INVERSION

SEMESTRE 2017 -I 

 

V. 

ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS  a. 

  -  -  -  - 

-

-

b. 

  teo  ricos,análisis y aplicacio aplicacio  n en casos pra prade  ccticos). ticos). Lectura, e interpret i nterpretación ación textos.   teo

  -  -  -  -  -

c. 

  -  -  -  -

VI. 

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE.  Preguntas intercaladas  Resumen  Ilustraciones  Analogíaass  Organizadores del conocimiento (Analisis y demostracion de los principios MÉTODOS.  Metodo de solucion de Problemas  Metodos de Proyectos  Aprendizaje basado en problemas (ABP)  Metodo Inductivo – Deductivo  Metodo Trabajo en Equipos  TÉCNICAS.  Tecnica del dialogo.  Tecnica del estudio de casos  Tecnica Expositiva  Estudio de casos 

MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS  De conformidad a las estrategias, metodos y tecnicas didacticas a utilizar, sera necesario el uso de los siguientes medios y materiales:     Auditiv  Auditivo o: De acceso personal, referido a la exposicion parlante del docente, Presentaciones en Power Point.    Visuales Visuales:: Textos, pizarra del salon de clases, uso de plumones de varios colores, Presentaciones en Power Point.    Informativo Informativo:: Textos seleccionados, Hojas de trabajo individual y de grupo.  





VII. 

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE  7.1. 

MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 

CAPACIDADES 

INDICADORES 

TECNICAS 

INSTRUMENTOS  

CAPACIDAD 01

- Conoce la terminología técnico económica básica - Identifica las características del ciclo del proyecto - Distingue la secuencia lógica básica de la formulación de proyectos - Identifica los impactos y efectos de un proyecto  

- Exámenes Escritos

- De composición o desarrollo (20 puntos)

CAPACIDAD 02 

- Conoce la información referida a las condiciones de diagnóstico - Resolución - Escala de de Problemas Calificación (20 - Interpreta información de la demanda. puntos) - Define las condiciones de oferta. - Conoce las condiciones del análisis de mercado.  

CAPACIDAD 03 

- Conoce los conceptos básicos de tamaño y localización - Distingue las condiciones básicas de la ingeniería de proyecto - Interpreta los aspectos básicos de economías de escala - Identifica las características de la tecnología de la producción  

- Exámenes Escritos

- De composición o desarrollo (20 puntos)

CAPACIDAD 04 

- Conoce la terminología básica de inversiones. - Interpreta las condiciones de financiamiento - Distingue los características del presupuesto. - Distingue los indicadores de evaluación 

- Exámenes Escritos

- De composición o desarrollo (20 puntos) 

UNIVE RSI DAD NACI ONAL ONAL DE L ALTI PLANO PLANO/ /PUNO PUNO

 

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL

SEMESTRE 2017 -I 

SILABO: PROYECTOS DE INVERSION

 

 ACTITUDES 

INDICADORES 

TECNICAS 

INSTRUMENTOS  

ACTITUDES 

- Participa en análisis de conceptos básicos de proyectos - Demuestra interés en análisis de casos reales - Se integra en trabajos de equipo - Interviene activamente durante el desarrollo del curso - Participa en análisis de conceptos básicos del estudio de

- Observación - Escalas de Calificación, Estimación o Apreción (2 puntos)

mercado - Demuestra interés en investigación de casos reales - Participa en trabajos de equipo - Interviene activamente durante el desarrollo del curso - Participa en análisis de conceptos básicos de tamaño y localización - Demuestra interés en investigación de casos reales - Se integra en trabajos de equipo - Interviene activamente durante el desarrollo del curso - Participa en análisis de conceptos referidos a proyectos de inversión. - Demuestra interés en investigación de casos reales - Se integra en trabajos de equipo - Interviene activamente durante el desarrollo del curso  

7.2. 

7.3. 

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Los criterios de evaluacion incluira la asistencia a las clases teoricas y practicas de acuerdo al reglamento de evaluacion de la Universidad Nacional del Altiplano Puno y lo establecido en las normas de la Escuela Profesio Profesional nal de Ingeniería Civil.  CALIFICACIÓN  Para los promedios parciales se utilizaran las siguientes formulas: Pr Prome omedio dio Parcia Parciall =

EC(Ponde EC(P onderad rado) o) + ED(Ponder ED(Ponderado) ado) + EP(P EP(Ponde onderad rado) o)   Sumatoria de los Ponderados

Donde: EC: Evidencia de conocimiento ED: Evidencia de desempeno EP: Evidencia de producto El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia prevista de la asignatura o componente curricular se obtiene aplicando las siguientes formulas, segun el numero de promedios parciales: Para dos promedios parciales: PF =

IPP IPP + II IIP PP   2

Para tres promedios parciales: PF =

Donde:

IP IPP P + II IIP PP + II IIIP IPP P   3

PF final IPP==Promedio Primer promedio parcial IIPP = Segundo promedio parcial IIPP = Tercer promedio parcial UNIVE RSI DAD NACI ONAL ONAL DE L ALTI PLANO PLANO/ /PUNO PUNO

 

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL

SEMESTRE 2017 -I 

SILABO: PROYECTOS DE INVERSION

 

7.4. 

CRITERIOS DE APROBA APROBACIÓN CIÓN  Se considerara aprobado cuando el “PROMEDIO “ PROMEDIO FINAL”  FINAL”  sea igual o mayor a 10.50 (diez y 50/100) puntos alcanzados al finalizar los contenidos tematicos programados.  a  Evaluación de Capacidades 

El alumno debera cumplir oportunamente o  Examenes anunciados: programados con: para  ser desarrollados en el aula (Vigesimal de 0 a 20).  o  Trabajos encargados: programados para ser desarrollados por cada unidad programa programa tica tica (Vigesimal de 0 a 20). CONCEPTO  Examenes anunciados (EA)  Trabajos Encargados (TE)  TOTAL 

PONDERACION  70%  30%  100% 

Por ser clases teorico-practicas, el alumno debera registrar una asistencia obligatoria del 90% de las clases efectivas. b  Evaluación de Actitudes 

El alumno debera demostrar alto interes y responsabilidades sus estudios en forma grupal e individual principalmente, se considera:   Honestidad: Evita copiar y conversar en las evaluaciones   o  o  Responsabilidad: Asiste y presenta con puntualidad sus trabajos en el plazo establecido. 

VIII. 

BIBLIOGRAFÍA GENERAL   

Sapag Chain, N., Proyectos de inversión. Formulación y evaluación, evaluación, Pearson Editorial, México, 2007.    ZEGARRA M. WILFREDO, Evaluación económica financiera de proyectos de inversión,, Tratamiento computarizado. UNA-PUNO-2008, Perú, 2000. inversión Mamani Héctor., Evaluación de Proyectos Sociales, Sociales, UNA., Puno., 2001. Proyectos., Edit. McGraw-Hill., México., 1995.   BACA,G., Evaluación de Proyectos.,  

PUNO, Abril del 2017 

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 Alex Darwin Roque Roque  INGENIERO CIVIL

DOCENTE

UNIVE RSI DAD NACI ONAL ONAL DE L ALTI PLANO PLANO/ /PUNO PUNO