Silabo - Herramientas de Gestion de Redes 2015-i

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “EL BUEN PASTOR”

SÍLABO DE HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DE REDES DE COMUNICACIÓN I.

INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática Módulo Profesional o Transversal : Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de la Información y Comunicación Unidad Didáctica : Herramientas de Gestión de Redes de Comunicación Créditos : 2. Semestre Académico : 2015-I N° de Horas Semanal : 3 N° de Horas Semestral : 54 Docente : II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDAD TERMINAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.

1.1. Identifica

Aplicar herramientas necesarias para la administración de redes de comunicación.

y utiliza adecuadamente herramientas para la administración de redes de comunicación. 1.2. Determina los criterios de seguridad y privacidad para la transmisión y almacenamiento de datos. 1.3. Organiza y configura las redes de comunicación de datos 1.4. Establece y aplica las políticas de seguridad y privacidad en la transmisión y almacenamiento de datos.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semana

01

02

03

Elementos de capacidad

Actividades de aprendizaje

Introducción al Aplicar curso herramientas necesarias para la administración de redes de comunicación Seguridad en redes cliente servidor

Seguridad en redes Wireless

08 09 10 11 12

Firewall Proxy DMZ WEP WPA MAC List Access

Configuración de Router ADSL

Herramientas para la gestión de redes para Windows

Software de gestión de redes

Herramientas para la gestión de redes para Android

Software de gestión de redes

Herramientas para la gestión de redes para Linux

Software de gestión de redes

05

07

Definiciones básicas sobre gestión de redes

Router ADSL Configuración de fábrica Configuración personalizada

04

06

Contenidos básicos

Resolución de problemas propuestos Inventario de la red

13

Resolución de problemas propuestos Servicios y herramientas de software que permiten el inventario de la red

Planteamiento de problemas Definición de servicios Windows Intune

Data Center Requerimientos Estructura Distribución

Defnir los conceptos de data center

15

Implementación de un Data Center

16

Caso practico

Caso practico

Proyecto final del curso

Proyecto final del curso

Evaluación integral

Demostración del uso de herramientas de software de diferentes plataformas para la gestión de la red

Demostrar los comandos de red de Windows

14

18

Definir los conceptos de gestión de redes Definir las opciones de seguridad en redes cliente servidor Definir los tipos de seguridad Wireless Definir el procedimiento de configuración de un Router ADSL

Comandos de red de Windows

Comandos de red de Windows

17

Tareas previas

Definir el Caso practico Definir el Proyecto final del curso

V.

METODOLOGÍA La metodología docente se desarrolla en torno a cuatro ejes fundamentales:











VI.

Ponencias: Se impartirá el contenido teórico de la unidad mediante el uso de presentaciones en ordenador, ilustrando con especial atención aspectos de especial relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes deberán complementar las clases teóricas con actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autónomo (consulta de manuales básicos, utilización de herramientas de aprendizaje activo en la web sobre esos temas, o realización de ejercicios guiados adicionales). Estas actividades consolidarán y ampliarán los conocimientos adquiridos en esas actividades presenciales previas. Durante esas horas se adquirirán los conceptos y destrezas técni cas básicas, imprescindibles. Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrán de un guión de los ejercicios y el material necesarios para su realización. En el guión de los trabajos se incluirán los enunciados de los problemas que los alumnos deben afrontar y culminar con éxito de forma autónoma. Estos ejercicios estarán orientados a afianzar, profundizar y aplicar de forma práctica los conceptos y técnicas adquiridas en las clases magistrales. Prácticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarán con prácticas de laboratorio, donde se presentará al estudiante los contenidos necesarios para que puedan abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes se les presentará la práctica mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les entregará el guión de la práctica y material para la realización de la misma (todo la documentación se proporcionará por el docente), durante parte del desarrollo de las practicas los alumnos contarán con la asistencia del docente. Consultoría Virtual: Servirán para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la materia (contenidos teóricos, ejercicios prácticos, etc.), así como para supervisar y orientar los trabajos planteados. Proyecto: los alumnos formarán equipos de trabajo; y con la asesoría del docente desarrollarán su Proyecto de Investigación correspondiente a esta unidad didáctica, el cual será sustentado en la semana 17.

EVALUACIÓN

La Evaluación se centra en el logro de la capacidad terminal. La nota final es la que corresponde a la última capacidad terminal Se evaluarán los contenidos teóricos adquiridos, tanto a través de las clases presenciales como de la consulta de distintos recursos bibliográficos o electrónicos). Se evaluará la capacidad de trabajo, de búsqueda de nuevas fuentes de información, de selección y elaboración crítica de la misma. y, por último, la presentación clara del trabajo y sus resultados. La nota mínima aprobatoria es Trece (13) y el 0.5 punto o más se considera como una uni dad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales en la unidad didáctica, obtenga entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a “Recuperación” y “Desaprueba” si obtiene entre uno (00) y nueve (09). El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una unidad didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didáctica. La asistencia será obligatoria, el 30% inasistencias imposibilita al estudiante para las evaluaciones posteriores, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00 y en observación se colocara D.P.I. las tardanzas se irán computando en el registro.

VII.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA

- IMPRESOS  - DIGITALES (Página Web) http://www.muycomputer.com/2014/01/13/que-es-dmz-dlink