Sílabo Ética y Deontología ABET

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS FÍSICAS Y FORMALES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA , MECÁNICA ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA

PLAN DE ESTUDIOS SÍLABO DE ASIGNATURA I.

IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA 1.

Nombre: Código:  Código:  Semestre:

2.

Peso Académico:

El desarrollo de las actividades académicas se distribuye en tres fases de seis semanas cada una

ÉTICA Y DEONTOLOGÍA 4E06032 VI Horas Semanales

Créditos

2

Horas Teóricas

2

Horas Prácticas Prácticas de Aula

Jefe de Prácticas

0

0

Horas Semestrales Horas Virtuales

Horas Teóricas

Horas Prácticas

Horas Virtuales

0

36

0

0

3.

Asignaturas Equivalentes (código, nombre (créditos)):

NINGUNO

4.

Asignaturas Prerrequisito (código, nombre):

NINGUNO

II.

Cada semestre académico comprende dieciocho semanas. semanas. (Resolución Nº 3535-CU-07

SUMILLA

La asignatura tiene el propósito de desarrollar en el estudiante capacidades analíticas, reflexivas y críticas sobre el accionar personal y están orientados a la formación profesional e integral en en relación con las necesidades necesidades y demandas de la profesión. En Ética aborda temas: Ética y la moral ligados al ámbito personal y profesional, importancia del lenguaje en la manifestación de juicios y argumentos morales y la historia de la ética. En Deontología se destaca aspectos como la teoría de la obligación moral, el deber y el deber ser, los cambios socioculturales y las profesiones, el trabajo y la profesión; Finalmente se analiza desde una perspectiva humanística sobre los principales problemas de la humanidad en el ámbito de estudio de la ética contemporánea.

III. 1. 2. 3. 4.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO Analiza y conoce el significado e importancia de la ética, la moral y la deontología en el desarrollo de la historia y la influencia que ejerce en la formación personal y profesional, asumiendo una concepción humanística orientada al desarrollo integral de la persona. Identifica, explica y aplica los principios fundamentales de la ética, la actitud moral individual y social y los pone de relieve en el estudio y práctica de los deberes personales y profesionales. p rofesionales. Valora y fundamenta la importancia de la actuación ética, la moral personal y profesional profesional dentro del contexto sociocultural asumiendo buenas prácticas con compromiso y responsabilidad social. Reflexiona y analiza críticamente al investigar investigar sobre los diversos problemas de la ética contemporánea, proponiendo posibles alternativas de solución.

COMPETENCIAS QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO A. Conocimiento y distinción distinción de significados: Habilidad para reconocer e interpretar conceptos y distinguir los significados de Ética, Moral y Deontología. (COMPRENDE). B. Aplicación de principios: Habilidad para aplicar los principios fundamentales de la ética en su desarrollo personal y profesional. APLICA+) C. Solución de problemas: Habilidad para identificar, formular, proponer alternativas y resolver problemas de la ética contemporánea. (APLICA).

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IV.

CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

1.

FUNDAMENTOS DE LA ÉTICA Y LA MORAL: 1. Definición de ética. La ética como rama de la filosofía. El hecho moral. Acontecimiento y hecho moral. La persona y sus exigencias éticas. Críticas a la moral del sentimiento. La moral de Kant. Hecho moral y moralidad de un hecho. Los hechos útiles. El hombre moral. Orientación Axiológica de la UCSM: Valores. 2. Juicios y argumentación moral: Juicios Morales: posibilidad, sentido moral, juicios morales y juicios científicos. Provisionalidad y relatividad de los juicios morales. Argumentación Moral. Argumentación convencida y argumentación para convencer. Riesgo y necesidad de la argumentación. 3. Historia de la ética: época antigua, medieval, moderna y contemporánea.

2.

DEONTOLOGÍA, ÉTICA Y SOCIEDAD 1. Definición: Deontología y obligatoriedad moral. Teoría de la obligación moral. El deber, el deber ser. Bases teóricas de la ética profesional. 2. Los cambios socioculturales y las profesiones. La globalización y la sociedad del conocimiento. 3. Trabajo y profesión: Valores éticos empresariales. La competencia profesional. El secreto profesional. La solidaridad profesional. La responsabilidad profesional. 4. Los Códigos deontológicos. Código de Ética del Colegio de Ingenieros del Perú. 5. El profesional, la sociedad y la familia.

3.

PRINCIPALES PROBLEMAS DE LA ÉTICA CONTEMPORÁNEA ANALIZADOS DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANÍSTICA. Ética y responsabilidad social empresarial. La profesión de ingeniería: Ingeniería mecánica. Realidad social desde la revolución tecnológica. Ética y fenómeno tecnológico y científico. Ética y derechos humanos. Perspectivas éticas en la política: El fenómeno político. Cuestionamiento político. Economía y ética: Criterios éticos para una economía humana. Violencia y conflictos sociales: Conflictos laborales. Ética de la violencia social. Sociedad internacional: Hacia una organización y relación internacional entre países. La sociedad del conocimiento: Problemas de la ciencia y la tecnología. Código de Ética del Colegio de Ingenieros del Perú (aspectos positivos y negativos).

V.

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS

1.

Evidencias Obtenidas Examen de entrada Examen escrito (teoría) Prácticas calificadas (práctica) Asistencia y puntualidad (actitud)

2.

Fórmulas de Evaluación

Por Final (Redondeado) PF: Promedio Final FI : Promedio Fase I

VI. 1. 2. 3. 4.

 =

++ 

FII : Promedio Fase II FIII : Promedio Fase III

BIBLIOGRAFÍA Cortés, J. & SOSA, M. (2015). Ética y valores I. México: Editorial CENGAGE Learning. Horta, E, & RODRÍGUEZ, V. (2011). Ética general. Bogotá: Editorial ECOE Ediciones. SÁNCHEZ VASQUEZ, A. (1969). Ética. México: Editorial Grijalbo S.A. Vega, M. (2017). Ética y deontología. Lima: Fondo editorial de la PUCP.

Walter Grabiel Apaza Aquise Arnaldo Humberto Valdivia Loaiza

CÓD.: 9158 CÓD.: 9270

G: “B” y “C” G: “A” Pág. 2 de 3

VII. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE El curso a aporta al logro de los siguientes Resultados del Estudiante: D: Aporte Directo

I: Relacionado Indirecto

En blanco: No trabaja el Resultado

Resultados del Estudiante Diseño en Ingeniería Solución de Problemas Aplicación de las Ciencias Experimentación y Pruebas Ingeniería Moderna Impacto de la Ingeniería Gestión de Proyectos Conciencia Ambiental Aprendizaje para Toda la Vida Asuntos Contemporáneos Ética y Responsabilidad Profesional Comunicación

Trabajo en Equipo

Diseña y optimiza sistemas y procesos para obtener bienes o servicios que satisfacen requerimientos, así como restricciones económicas, legales, sociales y de sostenibilidad Identifica diagnostica, formula y resuelve problemas usando las técnicas, métodos herramientas y normas en el dominio de la ingeniería industrial Aplica los conocimientos y habilidades en matemáticas, ciencias e ingeniería para la solución de problemas de ingeniería industrial. Formula y conduce experimentos y pruebas, analiza los datos e interpreta resultados Usa las herramientas y técnicas modernas de la ingeniería necesarias para la práctica profesional. Comprende el impacto que las soluciones de ingeniería mecánica tienen sobre las personas y el entorno en un contexto local y global. Planifica y gestiona proyectos de ingeniería mecánica, mecánica eléctrica y Mecatrónica con criterios de calidad, eficiencia, productividad y rentabilidad. Considera la importancia de la preservación y mejora del medio ambiente en el desarrollo de sus actividades profesionales. Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para permanecer vigente y actualizado en su campo de desarrollo profesional. Se mantiene actualizado y emite opinión respecto a los eventos sociales, políticos y económicos de mayor relevancia local y global. Asume responsabilidad por los proyectos y trabajos realizados y evalúa sus decisiones y acciones desde una perspectiva moral Asume responsabilidad por los proyectos y trabajos realizados y evalúa sus decisiones y acciones desde una perspectiva moral Reconoce la importancia del trabajo grupal y se integra y participa en forma efectiva en equipos multidisciplinarios de trabajo.

Contribución

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