Silabo: Elaboracion y Evaluacion de Proyectos UPAO

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIERÍA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS SEMESTRE ACADÉMICO 2015-10

SÍLABO I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura 1.2 Código 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Créditos 1.5 Nivel 1.6 Campus 1.7 Fecha de inicio/fin 1.8 Duración semanas 1.9 Prerrequisitos

:ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS :ECON-287 :07 :3 :PREGRADO : TRUJILLO, PIURA, :23/03/2015 al 22/07/2015 :17 :ECON-286 O ECON-256 O ECON-165  : CAMACHO ALCANTARA, FERNANDO JUAN; LOPEZ

1.10 Profesores

ALVAREZ, HECTOR RODOLFO; RODRIGUEZ JUSTINIANO, HOLGER GUILLERMO;

II FUNDAMENTACIÓN

El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil debe tener un conjunto de conocimientos y capacidades para analizar como las empresas ligadas a los sectores construcción, minería, infraestructura y medio ambiente aplican criterios de eficiencia para la formulación, evaluación y ejecución de proyectos de inversión en estos mismos sectores. Además, el egresado Ingeniero Civil debe estar capacitado para crear unidades empresariales que contribuyan al desarrollo de los sectores privado y público a través de la construcción de infraestructura adecuada que permita el desarrollo económico y desarrollo sostenible, local, regional, nacional y global.

III SUMILLA

El curso de Elaboración y Evaluación de Proyectos es de naturaleza teórico – práctico y busca aportar al futuro Ingeniero Civil, las competencias y capacidades necesarias para elaborar/formular y evaluar los proyectos de inversión en su campo profesional tanto a nivel de proyectos privados y sociales. Comprende el estudio de los conceptos, etapas, partes de un proyecto de inversión privada y social (enfoques privado y de inversión pública, SNIP) tales como el estudio de mercado, estudio técnico, estudio organizacional y legal, estudio económico financiero y evaluación del proyecto. Además, analiza la pertinencia de los proyectos en el ámbito/desarrollo territorial (local-regional-nacional) peruano y de su financiamiento.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

a) Identifica y analiza los proyectos de inversión privada dirigidos a los sectores construcción, vivienda e infraestructura, valorando los criterios económicos - financieros en mercados altamente competitivos. b) Comprende y analiza el ciclo y la estructura de un proyecto de inversión pública aplicando dicha metodología con proactividad y trabajo en equipo.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 01: Proyectos de inversión privada. Unidad 02: Proyectos de inversión pública, SNIP.

UNIDAD 01 LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADA. Duración: 23/03/2015 al 16/05/2015 a) Analiza y explica la necesidad de los proyectos de inversión privada y social en todos los sectores económicos y en proyectos con fuerte incidencia en infraestructura civil. b)Analiza y comprende la metodología de los proyectos de inversión privada a nivel de estudio de mercado, estudio técnico, estudio legal, organizacional, ambiental y a nivel de evaluación económica y financiera.

N° Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Presentación del curso. Los proyectos de inversión: Conceptos,

tipos.

Los

proyectos de inversión: el Participa en el debate sobre la enfoque privado, el enfoque importancia del enfoque de la Semana 1

púbico - social y el Sistema teoría de los proyectos de nacional de Inversión Pública- inversión en el crecimiento y SNIP. Perspectivas del sector desarrollo económico peruano. construcción en el Perú. Y otros sectores. Conceptos de un proyecto de Inversión.

Demuestra actitud proactiva y participa en el debate sobre los conceptos y teoría presentados.

El

ciclo

de

proyectos.

Diferencias entre los proyectos de inversión privada y los de inversión

pública.

Las

asociaciones público-privadas, obras por impuestos y rol de los proyectos. Los proyectos de inversión y los planes de negocio. El Aplica los conceptos teóricos a proyecto de inversión enfoque l a Semana 2

r e a l i d a d

PMI, explicación introductoria. e c o n ó m i c o / e m p r e s a r i a l . Las partes de un proyecto de Resolución de cuestionario de inversión: Estudio de mercado, preguntas.

Reflexiona en torno a la aplicación de la teoría del proyecto de inversión en la realidad peruana.

estudio técnico, estudio legal, organizacional y ambiental, estudio de económicofinanciero, evaluación del proyecto,

análisis

de

sensibilidad, administración del proyecto. Cuestionario de preguntas. El estudio de mercado en un proyecto

Privado

El

producto/servicio, definición. Semana 3

Estudio de demanda y de oferta.

Marketing

del

producto/servicio, viabilidad.

C o m p r e n d e y a n a l i z a l a Valora el aporte del estudio de importancia del estudio de m e r c a d o a l p r o y e c t o d e mercado como primera parte i n v e r s i ó n c o m o p u n t o d e del proyecto de inversión.

partida en su elaboración.

Cuestionario de preguntas. Analiza y aplica la dinámica Estudio de casos sobre d e l Semana 4

Estudio

de

inmobiliario

mercado

de

la

M e r c a d o construcción-inmobiliario en Demuestra actitud proactiva p r i v a d o . casos concretos.

en los casos prácticos.

PRÁCTICA CALIFICADA . Resolución de cuestionario de preguntas. Estudio técnico en un proyecto privado de construcción. Estudio del tamaño, de localización y, de ingeniería del proyecto. Estudio de casos. Cuestionario de preguntas. Estudio legal: Constitución de

Valora la influencia de las

la empresa. Estudio organizacional: El organigrama del proyecto Semana 5

privado. El Estudio ambiental en un proyecto

privado:

Los

instrumentos de gestión ambiental en el marco del Sistema

Nacional

de

Evaluación Ambiental (SEIA). Relevancia de un estudio ambiental en el diseño y evaluación de un proyecto de inversión en construcción. Cuestionario de preguntas.

formas societarias y la forma A n a l i z a y c o m p r e n d e l a organizativa en la viabilidad de interacción entre los estudios un proyecto de inversión. técnico y legal - organizacional Valora la relevancia de tener - ambiental.

en cuenta la regulación ambiental en la viabilidad de un proyecto.

Estudio

económico

y

f i n a n c i e r o : E s t u d i o d e l a Determina la inversión y el inversión tangible e intangible. financiamiento del proyecto. Escenarios posibles y reales. A n a l i z a y c o m p r e n d e l o s Estudio del financiamiento. ingresos, costos y gastos del L o s c o s t o s e i n g r e s o s . proyecto. Horizonte de planeamiento de Entiende la diferencia entre un Semana 6

los ingresos y egresos. Los balance general, estado de estados financieros necesarios ganancias y pérdidas y, el flujo para iniciar la evaluación del de caja y, su relevancia en el proyecto. Los flujos de caja marco del diseño de proyectos

Valora la importancia de organizar adecuadamente la información de ingresos y egresos

del

proyecto

necesarios para la evaluación del proyecto.

p a r a l a e v a l u a c i ó n d e l de inversión. proyecto. Estudio de caso. Resolución de cuestionario de Resumen de las partes del preguntas. proyecto. Evaluación privada de un proyecto Semana 7

de

i n v e r s i ó n : Analiza y comprende la forma

E c o n ó m i c a y f i n a n c i e r a . de evaluar un proyecto y, de A n á l i s i s d e s e n s i b i l i d a d . medir sus riesgos. Resolución Estudio de caso. Cuestionario de cuestionario de preguntas.

Valora la importancia de la evaluación de un proyecto de inversión privada.

de preguntas. Demuestra capacidad para Semana 8

Examen escrito de medio ciclo.

identificar y solucionar Examen escrito.

problemas respecto a la elaboración y evaluación de un proyecto privado.

UNIDAD 02 LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA Y EL SNIP. Duración: 18/05/2015 al 18/07/2015 a) Analiza y comprende el ciclo de los proyectos de inversión pública, SNIP. b) Analiza y evalúa un proyecto de inversión pública, SNIP.

N° Semanas

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Aspectos generales de un proyecto del SNIP: La unidad formuladora y ejecutora del proyecto, participación de las E n t i e n d e l a e s t r u c t u r a y entidades involucradas y de contenidos de un proyecto Semana 9

los beneficiarios.

SNIP

según

las

guías

Marco de referencia del p u b l i c a d a s p o r e l M E F . proyecto SNIP. Rol del MEF y Soluciona un cuestionario de

Valora los temas presentados en clase demostrando actitud reflexiva.

posibilidades de inversión preguntas. como APP. OPI. Similitudes y diferencias con el proyecto de inversión privada. Analiza la estructura del ciclo El ciclo del proyecto SNIP. Semana 10

Identificación, formulación y evaluación del proyecto.

La metodología del marco Semana 11

lógico del proyecto SNIP. Estudio de casos.

del

proyecto

SNIP

comparándola con el proyecto de

inversión

privada.

Soluciona un cuestionario de preguntas Analiza y comprende las variables económicas y sociales que interviene en la fase del marco lógico.

Valora los temas presentados en clase demostrando actitud proactiva.

Valora los temas presentados en clase demostrando actitud reflexiva.

La evaluación del proyecto Semana 12

SNIP. Estudio de casos. Cuestionario de preguntas.

Analiza y comprende las v a r i a b l e s e c o n ó m i c a s y Participa activamente en la sociales que intervienen en la evaluación del proyecto SNIP. evaluación de proyectos SNIP.

Estudio de casos de proyectos SNIP: saneamiento y agua Semana 13

potable, caminos vecinales, canales de irrigación, centros educativos. Uso de plantillas

E x p o n e y r e s p o n d e l a s Demuestra actitud proactiva y preguntas planteadas en los participa en el debate sobre casos presentados en clase. los temas presentados.

SNIP-MEF. Semana 14

Exposición de trabajo grupal de aplicación: Proyecto SNIP.

A n a l i z a y c o m p r e n d e u n Participa de manera proactiva proyecto SNIP, municipal - e n l a p r e s e n t a c i ó n d e l regional.

Presentación y exposición de trabajos grupales sobre los Presenta y expone el proyecto Semana 15

proyectos SNIP.

SNIP. Retroalimentación de

Resumen y conclusiones del los proyectos de inversión curso.

privada y SNIP.

EXAMEN PRE FINAL

proyecto SNIP. Demuestra actitud proactiva y participa en el debate sobre los temas presentados. Responde

el

examen

eficazmente sobre los casos reales e hipotéticos de la metodología SNIP Demuestra conocimientos y capacidad proactiva para

Semana 16

Examen final.

Examen escrito.

identificar y solucionar problemas sobre proyectos de

Examen Semana 17

de

última

inversión, privada y SNIP. Demuestra capacidad de

oportunidad, teoría - práctica Examen escrito.

síntesis respecto a proyectos

de todo el curso.

de inversión privada y pública.

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La asignatura se desarrolla en la modalidad de seminario taller, de manera práctica aplicando metodologías activas, fomentando el debate y participación de los alumnos. Las experiencias de aprendizaje se desarrollarán orientadas con los siguientes métodos activos: a) Método basado en problemas: Análisis de estudio de casos reales e hipotéticos referente a proyectos de inversión, (Estudio de mercado, proyecto SNIP) b) Lecturas dirigidas: Lecturas obligatorias seleccionadas por el docente, conforme a algunos capítulos de libros físicos y virtuales, exposiciones en MSPowerpoint, artículos de diarios especializados (Día 1, Gestión) en economía de la construcción, sugeridos en la bibliografía. c) Vídeo-foro: Visualización de vídeos sobre los proyectos de inversión, privada y pública. d) Discusión en pequeños grupos: Dinámica grupal para solucionar los cuestionarios de preguntas (al final de clase) y debatir lecturas obligatorias. e) Seminario: Todas las semanas (14) el docente presentará al menos una exposición verbal y escrita (pptx) sobre el temario correspondiente del presente sílabo. f) Trabajo de investigación: En el desarrollo del curso, los alumnos a través de los grupos de trabajo, elaborarán y/o analizarán un proyecto específico con la asesoría del docente, en la primera parte con un estudio de mercado para un proyecto inmobiliario (privado) y, en la segunda parte para un proyecto SNIP, (municipalidad - gobierno regional)

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Los alumnos y el docente utilizarán un cañón multimedia para la etapa de presentación de clases, experiencias y/o casos específicos. Así mismo, el docente propondrá lecturas referentes al tema a tratar en cada semana, las cuales serán publicadas en el Aula Virtual de la universidad o estarán disponibles para su fotocopiado.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM) 10%*C1 + 20%*EP + 15%*C2 + 30%*C3 + 25%*EF PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

COMPONENTE

COMPONENTE

COMPONENTE

C1 SUBCOMPONENTES COD PC1

CALCULO:

C2 SUBCOMPONENTES COD PC 2

CALCULO:

C3 SUBCOMPONENTES COD TA NA

CALCULO:

100%*PC1 DESCRIPCIÓN Práctica calificada 1 ESTUDIO de MERCADO 100%*PC 2 DESCRIPCIÓN Práctica calificada 2 PROYECTO SNIP 50%*TA+50%*NA DESCRIPCIÓN Exposición Estudio de caso de proyecto SNIP Nota actitudinal Participación en clase

IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA

Se propone que cualquier dificultad académica o personal que tenga el alumno respecto al presente curso sea comunicada y compartida con el docente. Se asume la buena fe y veracidad del alumno al respecto y por ello, el docente está disponible para cualquier entrevista o consulta adicional, al finalizar la clase.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

10.1. Bibliografía básica: 1.Beltrán, Arlette, Cueva, Hanny: Evaluación Privada de Proyectos. Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico. Lima, 2001. 2. Kafka K., Folke: Evaluación estratégica de proyectos de inversión. 2da Edición. Universidad del Pacífico. Lima, 2004. 3. Hernández y Hernández: Formulación y evaluación de proyectos de inversión. Thomson Learning, 4ta edición, México, 2001. 4. Ministerio de Economía y Finanzas del Perú – Dirección General de Programación Multianual. Guía general de identificación, formulación y evaluación social de proyectos deInversión pública a nivel del perfil. Lima, 2003. 5. Programa de Cooperación técnica del BID –ATN/ME-7138-PE. Proyecto Creer para crear, ONG PROBIDE. Lima, 2000. 5. Quispe Rosario Ramos: Formulación, evaluación, ejecución y administración de proyectos de Inversión. Instituto de Investigación EL Pacífico. Lima, 2002. 6.Roura Horacio y Cépeda Horacio. Manual de Identificación, formulación y evaluación de Proyectos de Desarrollo Rural. ILPES, Santiago de Chile, 1999. 7. Sapag Ch., Nassir, Sapag Ch., Reinaldo: Preparación y evaluación de proyectos. 5ta Edición. McGraw-Hill Interamericana, México, 2008.

8. Sapag Chain, Nassir: Proyectos de inversión, formulación y evaluación. 1era Edición. Editorial Pearson Prentice Hall. México, 2007. 9. Curso virtual SNIP-MEF, Lima, 2007.

10.2 Bibliografía Complementaria: Páginas Web: 1.

http://www.inei.gob.pe (Instituto Nacional de Estadística e Informática)

2.

http://www.bcrp.gob.pe (Banco Central de Reserva del Perú)

3.

http://www.eclac.cl/espanol (Comisión Económica para América Latina)

4.

http://www.mef.gob.pe (Ministerio de Economía y Finanzas)

5.

http://www.gestion.com.pe (Diario especializado en economía)

6.

http://www.apein.com.pe (Asociación Peruana de empresas de investigación de mercados)

7.

http://www.capeco.org (Cámara peruana de la construcción)

8.

http://elcomercio.pe/noticias/dia-345629 (Día 1 - suplemento económico de El Comercio)

9.

http://www.ipe.org.pe (Instituto Peruano de Economía)

10.

http://www.pnud-peru.org (Programa de las NN.UU. para el Desarrollo)

11.

http://www.cies.org.pe (Consorcio de Investigación Económico y Social)

12.

http://www.eumed.net (Portal web de libros gratuitos sobre economía aplicada)

Trabajos de aplicación grupal: Se propone que se conformen grupos de trabajo (máximo 5 integrantes) en la segunda parte  del curso para estudiar/presentar/exponer un proyecto de inversión pública SNIP ya elaborado. Para la primera parte del curso 

de manera opcional, se puede presentar un proyecto de inversión privada completo o un estudio de mercado ya  elaborado sobre un proyecto inmobiliario.