Silabo de Teoria de La Historia

 

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN FACULTAD DE EDUCACION, COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA DE HISTORIA SILABO DE TEORÍA TEORÍA DE LA HISTORIA. I. IDENTIFICACION

1.1 E.P. E.P. 1.2 Nombre de la asiga!"ra 1.# Cr$di!os Cr$di!os 1.% No de &oras 1.' SE+EST SE+ESTRE RE 1.- Ao de Es!"dios Es!"dios 1./ Re0"isi!os Re0"isi!os 1. Do3e!e Do3e!e 6EARRA

: ESCUELA PROFESIONAL DE HISTORIA : TEORIA DE LA HISTORIA :% : ' H(#HT) H(#HT) 2HP* :, : TERC TERCERO ERO : NINUNO NINUNO : LICENCIADO LICENCIADO 4UAN LUIS 5+E6

II. SUMILLA C"rso !e7ri3o del 8rea de 9orma3i7 Te3ol7gi3a Pro9esioal e la &is!oria) S"b 8rea !e7ri3 !e7ri3a. a. La ma!eri ma!eria a de la !eor !eora a de la &is!ori &is!oria a es!a d delimi! elimi!ada ada ; ;or or los sig"ie!es as;e3!o de la 3ie3ia de la &is!oria: las !eoras) los m$!odos) las i!er;re!a3ioes < s"s ;ri3i;ales ;roblemas !e7ri3os. Co la 9ialidad de e9a!i=ar el ;a;el de la !eora e los ;rogramas) el e>e ;ri3i;al de las dos asiga!"ras de la ma!eria ser8 el es!"dio de los ;ri3i;ales ;roblemas !e7ri3os < los m$!odos de la His!oria) a los 0"e a3om;aa 3omo e>es s"bordiados: los 9"dame!os del 3oo3imie!o &is!7ri3o? las ;ri3i;ales 3orrie!es del a8lisis &is!oriogr89i3o? los 3am;os de la i,es!iga3i7 &is!7ri3a < las 9iloso9as de la &is!oria.

III. OBJETIVOS. 1.@ E e9e3!o) el ;ro;7si!o ;rimordial de es!os 3"rsos es ii3iar al al"mo e el 3oo3imie!o de las dis!i!as ;ro;"es!as !e7ri3as de la &is!oria) a ;ar!ir del s";"es!o de 0"e las re9leioes e !oro a es!a ma!eria so res"l!ado de 3ir3"s!a3ias &is!7ri3as es;e39i3as) 0"e &a es!im"lado el s"rgimie!o de ;reg"!as 9"dame!ales a3er3a del de,eir) el ;a;el del &ombre < la so3iedad e el desarrollo < 3od"33i7 de " ;ro3eso) la 9ialidad del mismo) la ;eriodi=a3i7) los 9"dame!os de la &is!oria 3omo 3ie3ia) as 3omo los del 3oo3imie!o) los m$!odos < la i,es!iga3i7 i,es!iga3i7  &is!7ri3os. 2.@ U seg"do ;ro;7si!o del es!"dio de es!as asiga!"ras) 3osis!e e 0"e el al"mo a;reda a ;esar &is!7ri3ame!e) a ;ar!ir del desarrollo de s"s 3a;a3idade 3a;a3idadess de abs!ra33i7) a8lisis < s!esis. Es!a ;re!esi7 ;res";oe 3ombiar de maera

 

e0"ilibrada. Las dos 9ormas de abordar la !eora de la &is!oria: el a8lisis e0"ilibrada. His!oriogr89i3o) His!oriogr89i 3o) a !ra,$s de los ;ri3i;ales re;rese!a re;rese!a!es !es del ;esamie ;esamie!o !o &is!7ri3o) < el a8lisis ;roblema!i=ado) media!e "a i!rod"33i7 a las re9leioes !e7ri3as m8s sigi9i3a!i,as e !oro a la &is!oria. #.@ E es!e 3o!e!o de a;redi=a>e) el ;roblema m8s rele,a!e es de!ermiar el ob>e!o de es!"dio de la !eora de la &is!oria < s" rela3i7 3o la &is!oriogra9a &is!oriogra9a < la 9iloso9a de la &is!oria) ;roblema 3om;li3ado ;or las di,ersas ;osi3ioes e !oro a la memoria) la 3o3ie3ia < el saber &is!7ri3os. Al ser es!e " deba!e ;edag7gi3o e ;ro3eso) < ;or !a!o ia3abado) ;ar!imos de la idea de 0"e la !eora de la &is!oria debe e!ederse 3omo la re9lei7 del al"mo) ba>o la g"a sis!em8!i3a del maes!ro) sobre los m$!odos) los ;roblemas < el 3ar83!er 3ie!9i3o de la &is!oria. IV.. EST IV ESTRA RATEGIAS TEGIAS METODOLÓGICAS

El ;ro9esor del 3"rso ;rese!ara d"ra!e el semiario as;e3!os !e7ri3os < ;r83 ;r83!i!i3o 3oss so sobr bre e lo loss as;e as;e3! 3!os os le lega gale less sobr sobre e la ;ro! ;ro!e3 e33i 3i7 7 < de de9e 9es sa a de ;a!rimoio 3"l!"ral) se reali=ara 3o!roles de le3!"ra sobre $s!os !emas. Se 9ome!ara ,isi!as ;ara 3oo3er i si!" la realidad del ;a!rimoio 3"l!"ral. Se ;rese!ara " ;eri7di3o ;eri7di3o m"ral 3o el a,a3e de dell 3"rso e me3i7. +edia!e ;roos ;r83!i3os < la ;ar!i3i;a3i7 e las a3!i,idades ;r83!i3as 0"e se ;rograme d"ra!e el desarrollo del 3"rso. La o!a 9ial ser8 el res"l!ado de 3"a!ro o!as ;ar3iales: Primer eame ;ar3ial (es3ri!o* 2'B  seg"do eame ;ar3ial (oral* 2'B  Trab Traba> a>os os de i i,e ,es! s!ig iga3 a3i7 i7  (; (;re rese se! !a3 a3i7 i7  e 3l 3las ase* e* 2' 2'B B  as asis is!e !e3 3ia ia e i!er,e3ioes orales e e  3lase 2'B.

 

TEMARIO TEORÍA DE LA HISTORIA I UNIDAD I: ¿QUÉ ES LA HISTORIA? 1. Historia materia e historia conocimiento. a) Evolución etimológica y semántica del término historia.  b) La historia como narración narración y la historia como reconstrucción reconstrucción de los hechos hechos del  pasado. c) La relación entre la historia materia y la historia conocimiento. 2. El oficio del historiador. a) Las fuentes y su clasificación.  b) La crtica de las fuentes. fuentes. c) Los elementos de la investigación histórica. !. La investigación y los hechos históricos. a) La clasificación de los hechos históricos" hechos de masas# hechos institucionales# acontecimientos.  b) La selección de los hecho hechoss históricos. c) La investigación como reconstrucción del pasado. $. El campo de la historia" historia poltica# social y económica# de las ideas. a) %e la historia de la cultura a la historia de las mentalidades.  b) %e la historia de la sociedad a la hhistoria istoria social. c) Historia nacional# historia universal# historia regional. d) %e la historia de los hechos económicos a la historia cuantitativa y serial. UNIDAD II: INTRODUCCIÓN A LOS PROBLEMAS TEÓRICOS DE LA HISTORIA. 1. La e&plicación y la sntesis en la historia. a) Los tipos de e&plicación histórica" genética# historia como proceso# teleológica# causal.  b) 'ntesis" interpretación interpretación general y globa global.l. c) El problema de la e&plicación y la sntesis en la teora y filosofa de la historia. 2. El conocimiento histórico. a) La cientificidad de la historia.  b) La ob(etividad de de la historia. c) La verdad !. relaciónhistórica. pasadopresente. a) La historicidad" de la memoria a la conciencia histórica histórica..  b) El su(eto o su(etos su(etos de la historia. c) La periodi*ación en la historia. d) Los (uicios y la utilidad de la historia. $. La causalidad en la historia" entre la filosofa y la teora de la historia. a) Historia# a*ar# destino.  b) Historia# providencia providencia y espritu. c) Historia# lucha de clases y conciencia crtica. UNIDAD III: HISTORIA, MÉTODOS, INTERPRETACIONES Y PROBLEMAS TEÓRICOS: DE LOS GRIEGOS A LA ILUSTRACIÓN. 1. +rigen y desarrollo de la historia narrativa" de la ,ntig-edad a la Edad edia. a) Entre el mito y la e&plicación racional" Heródoto /la historia como indagación).  b) El sentido universal universal de la polis grieg griega" a" 0u 0ucdides cdides /la historia poltica). poltica). c) El providencialismo cristiano" 'an ,gustn /Historia y uicio inal).

 

2. Entre el método crtico y la negación de la historia" %el humanismo al racionalismo. a) El humanismo renacentista" a3uiavelo /4oltica e historia).  b) Erudición y método método crtico" 5odino /6onocimiento /6onocimiento y realidad hhistórica). istórica). c) étodo y ra*onamiento" %escartes /La negación de la historia). !. %el análisis a la sntesis" la 7lustración. a) La nueva historia temática" 8o 8oltaire ltaire /El análisis histórico).  b) +ptimismo# progreso e historia" 6ondorcet /La aspiración a la sntesis). c) ilosofa e historia" Herder /Historia# civili*ación y espritu del pueblo). UNIDAD IV: HISTORIA: REFLEXIÓN TEÓRICA Y HORIONTES. 1. Historia e historiografa. a) La relación entre historiografa e historia.  b) El ob(eto y método método del análisis historio historiográfico. gráfico. c) La historiografa y las bases del conocimiento histórico. 2. Historia y filosofa de la Historia. a) La relación entre la historia y la filosofa.  b) +b(eto y método de la filosofa de la historia. historia. c) ilosofas especulativas y crticas de la historia. !. Historia y teora de la historia. a) Historia precientfica y teoras de la historia.  b) +b(eto y métodos de la teora de la hhistoria. istoria. $. Historia y principios metodológicos. a) Los conocimientosd9tal como son9"irrepetibles" el positivismo.  b) La intersub(etividad intersub(etivida y los hechos el historicismo historicismo.. c) La concepción materialista de la historia y la totalidad" el mar&ismo. d) %e la historia global a la historia en miga(as" la corriente de los ,nnales. ,nnales.

 

BIBLIOGRAFÍA. 1. ,rrillaga 0orrens# :afael# Introducción a los problemas de la historia, adrid# ,lian*a# 1;,# 1;