Instituto Superior Tecnológico Privado
“HIPOLITO UNANUE” R.M.N° 0170-94-ED Revalidado por el Ministerio de Educación R.D. N° 052-2006-ED
SÍLABO DE OFIMÁTICA I.
II.
INFORMACIÓN GENERAL: a. Carrera Profesional
:
Fisioterapia y Rehabilitación.
b. Módulo
:
Atención Primaria en Salud.
c. Unidad Didáctica
:
Ofimática.
d. Número de Horas
:
01 hora.
e. Horario
:
Lunes (5:30 – 6:30 p.m.).
f.
:
1.5
g. Semestre Académico
:
I (2013 – I).
h. Fecha de Inicio
:
10 de Abril de 2013.
Créditos
i.
Fecha de Culminación :
16 de Agosto de 2013.
j.
Docente
Marceliano Vicencio César.
:
k. Comunicación: Teléfono
: 943-966855.
l.
:
[email protected]
Correo electrónico
COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL El curso de ofimática, está orientado a proporcionar conocimientos, desarrollar destrezas, mediante aplicaciones de las Tecnologías de la información y Comunicación en el proceso formativo laboral. Asimismo, permitirá al participante conocer en forma general el manejo de utilitarios en el procesamiento de datos, empleando el computador con el fin de utilizarlo como una herramienta que le ayude a ordenar sus labores en forma más eficiente. El curso es teórico – práctico. Las clases teóricas se realizaran a través de exposiciones interactivas y diálogos. En la práctica, se hará uso de los laboratorios de cómputo donde se enseñara como trabajar con las herramientas del MS. Office, considerando el procesador de texto, hoja de cálculo y presentador gráfico.
Carretera los Pinos S/N – Huaraz – Ancash – Perú
Teléfono: 043-424105 / 943-782728. Área Computación e Informática.
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III.
CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES TERMINALES 1. Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente. 2. Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral. 3. Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética.
IV.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.1. Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos. 1.2. Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos. 1.3. Elabora documentos a partir de información que descarga de Internet y las comparte. 2.1. Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral. 2.2. Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados. 2.3. Elabora consultas y gráficos a partir de una base de datos. 3.1. Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas. 3.2. Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral. 3.3. Aplica herramientas de animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS 4.1.
Capacidad Terminal 1: Elaborar documentos relacionados con su entorno laboral utilizando un procesador de textos y compartiéndolos electrónicamente.
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UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: ELABORA DOCUMENTOS CON MICROSOFT OFFICE WORD. Elementos de Capacidad
Operar con archivos (documentos)
Actividades de Aprendizaje
Contenidos Básicos Procedimental
Conceptual
Actitudinal Participa activamente en la clase asumiendo con responsabilidad las tareas.
Crea, guarda y abre documentos.
Identifica y describe el entorno de Word.
Editar diversos documentos
Edita diversos documentos.
Digita textos aplicando principios de edición básica
Edición básica de textos.
Trabaja en equipo con interés por sus compromisos adquiridos.
Aplicar formatos a textos y párrafos
Aplica formatos textos estilos.
Escribe textos con formatos, crea y aplica estilos.
Formato de textos, párrafos. Estilos.
Demuestra responsabilidad en las tareas asignadas.
Aplicar diseño de páginas
Aplica diseño de páginas a los documentos.
Establece formatos a páginas de documento.
Diseño páginas.
Comparte conocimientos con sus demás compañeros.
Utilizar columnas e insertar tablas.
Usa columnas e inserta tablas en documentos.
Aplica columnas y utiliza tablas en los documentos
de y
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las su
Introducción Word.
a
de
Columnas. Tablas.
Demuestra responsabilidad en la tarea asignada.
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Criterios de Evaluación
Identifica el entorno de un procesador de textos y las funciones básicas de sus herramientas para el diseño de documentos.
Elabora documentos utilizando las herramientas del procesador de textos. Elabora documentos a partir de información que
Indicadores Instrumentos
Tiempo Semana
Horas
Elabora un dibujo del entorno de Word indicando sus elementos
1
1
Utiliza las funciones básicas del entorno Word para edición de documentos.
2
1
Aplica formatos adecuados a los documentos
3
1
4
1
5
1
Presenta documentos impresos con formatos adecuados. Presenta impresos los documentos elaborados a
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Insertar encabezados pies de página.
y
Elaborar correspondencias.
Inserta encabezados y pie de página. Combina documentos y los imprime.
Inserta encabezados y pie de página en los documentos Elabora dos documentos para aplicar correspondencia. Imprime documentos.
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Encabezados y pie de página. Esquemas. Insertar objetos.
Demuestra responsabilidad en la tarea asignada.
Correspondencia. Impresión
Aplica normas de seguridad al realizar prácticas en el aula multimedia.
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descarga Internet y comparte.
de las
partir de información internet
Comparte documentos elaborados
la de
6
1
7
1
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4.2.
Elementos de Capacidad Operar con archivos (libros) Manejar celdas de las hojas de cálculo Aplicar formatos a celdas y datos. Determinar formulas e insertar funciones. Elaborar tablas a partir de formatos Insertar objetos en las hojas de cálculo Importar
CAPACIDAD TERMINAL N° 02: Realizar cálculos y operaciones para presentar la información en forma tabular y/o gráfica relacionada con su entorno laboral UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: ELABORA HOJAS DE CALCULO CON MICROSOFT OFFICE EXCEL Actividades de Aprendizaje
Contenidos Básicos Procedimental
Conceptual
Actitudinal
Crea, guarda y abre libros.
Identifica y describe el entorno de Excel.
Introducción a Excel. Operaciones con archivos (libros)
Aplica normas de seguridad en las prácticas.
Edita datos en las celdas.
Ingresa datos en las celdas aplicando edición básica.
Edición celdas.
de
Guarda cuidado en la manipulación de equipos en el aula multimedia.
Aplica formatos a los datos y celdas.
Aplica formatos a las celdas
Formatos celdas.
de
Aplica formulas y funciones a las hojas de cálculo
Ingresa fórmulas y funciones en las hojas de cálculo.
Funciones fórmulas.
y
Acepta críticas de sus pares.
Diseña tablas a partir de formatos
Tablas
Acepta el trabajo grupal como mecanismo eficiente de aprendizaje.
Inserta objetos en las hojas de cálculo
Inserta objetos en las hojas de cálculo
Insertar objetos
Demuestra responsabilidad en las prácticas.
Importa
Hace uso de las
Importar
Participa
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Indicadores Instrumentos
Ejecuta las operaciones básicas de una hoja de cálculo considerando cálculos aplicados a la administración y gestión de su entorno laboral.
Elabora un dibujo del entorno de Excel indicando sus elementos.
Demuestra empatía con sus compañeros.
Prácticas con tablas a partir de formatos elaborados
datos
Criterios de Evaluación
con
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Diseña cuadros aplicando las diferentes funciones para la extracción de resultados.
Elabora
consultas
y
Tiempo Semana
Horas
8
1
9
1
Aplica formatos a las celdas
10
1
Aplica fórmulas y funciones en las hojas de cálculo
11
1
Elabora tablas aplicando formatos, fórmulas y funciones
12
1
13
1
Elabora
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1
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exportar datos. Tablas. Trabajar con macros.
4.3.
y maneja tablas. Utiliza macros en las hojas de cálculo.
tablas dinámicas a partir de base de datos.
exportar datos. Tablas dinámicas.
Imprime hojas de cálculo
Macros. Impresión.
entusiasmo en la actividad de aprendizaje. Demuestra interés en investigar temas avanzados.
gráficos a partir de una base de datos.
consultas a partir de una base de datos Elabora gráficos a partir de una base de datos
15
1
CAPACIDAD TERMINAL N° 03: Diseña presentaciones, sintetizando la información en esquemas y/o estructuras gráficas con iniciativa, creatividad y estética. UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: DISEÑA PRESENTACIONES CON MICROSOFT OFFICE POWERPOINT
Elementos de Capacidad
Contenidos Básicos Procedimental Conceptual
Actividades de Aprendizaje
Operar con archivos (presentaciones).
Crea, guarda, abre presentaciones
Diseñar diapositivas y presentaciones insertando objetos
Aplica diseños a diapositivas y presentaciones
Aplicar transiciones
Aplica transiciones
y
y
Identifica describe elementos entorno PowerPoint
y los del de
Entorno PowerPoint.
de
Crea diapositivas con textos, imágenes, y aplica diseños.
Diseño de diapositivas y presentaciones.
Establece transiciones
Transiciones animaciones.
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y
y
Actitudinal
Criterios de Evaluación
Demuestra ética en el manejo de información.
Planifica la presentación de su información en esquemas y/o estructuras gráficas.
Demuestra persistencia resolutiva ante un problema suscitado
Diseña diapositivas insertando textos, esquemas y gráficos para presentar la información de su entorno laboral.
Aprecia la construcción
Aplica herramientas de
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Indicadores Instrumentos Planifica la presentación en esquemas Elabora un dibujo del entorno de PowerPoint indicando sus elementos. Diseña una presentación sobre un tema de su entorno laboral. Muestra una presentación animada Aplica transiciones y
Tiempo Semana Horas
16
2
17
2
18
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animaciones a diapositivas y presentaciones.
animaciones a diapositivas y presentaciones. Efectúa impresiones de presentaciones.
animaciones a las diapositivas y presentaciones.
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Impresión.
de su propio aprendizaje.
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animación y ensaya intervalos de tiempo para recrear la información.
animaciones a su presentación Imprime presentación elaborada
la
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V.
METODOLOGÍA. Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
VI.
-
Actividades Teóricos: Exposición por parte del Docente y la participación activa de los Estudiantes.
-
Actividades Prácticas: Trabajos prácticos en el Centro de Computo con guías de práctica.
-
Tutorías colectivas en actividades de aprendizaje, con el fin de revolver dudas o dificultades de los estudiantes
-
Tutorías individuales según requerimientos de los estudiantes, en los aspectos personales y/o académicos.
-
Control de lectura, por cada actividad.
-
Los trabajos de investigación se entregarán manuscritas o impresas, según se indique.
-
El alumno portará un folder donde archivará todo los trabajos de control de lectura, guías de prácticas, informes, separatas, folletos y todo cuanto explore en investigación. Además de una memoria USB para almacenar trabajos y material digital.
EVALUACIÓN: -
La Evaluación es permanente destinada a diagnosticar la situación académica del estudiante, valorar y medir sus logros parciales y finales en función a las capacidades y actitudes desarrolladas.
-
Durante el desarrollo de la unidad se efectúan prácticas y trabajos de investigación, evaluadas según criterios previstos.
Requisitos de aprobación
PF= CT1+ CT2+ CT3+/3 Dónde : CE=Criterio de Evaluación. PF= Promedio Final. - La nota aprobatoria mínima es trece (13). La fracción 0.5, se considera una unidad a favor del estudiante. - Luego de evaluar la Capacidad Terminal de la Unidad Didáctica, la nota entre diez (10) y doce (12) da derecho a la recuperación. Luego del proceso de recuperación, la nota menor a trece (13) es desaprobatoria, repite la Unidad Didáctica. - Igual o mayor al 30% de inasistencias injustificadas, desaprueba la Unidad Didáctica, sin derecho a recuperación. VII.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA 7.1. Impresos. - RicoSoft. Curso de Microsoft Excel 2010. Informática Profesional. - RicoSoft. Curso de Microsoft Word 2010. Informática Profesional.
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- RicoSoft. Curso de Microsoft PowerPoint 2010. Informática Profesional. - MEDIA active - Aprender PowerPoint 2010 - Con 100 ejercicios prácticos. Primera Edición 2011.
7.2.
Digitales (página WEB) - www.deseoaprender.com - www.aulafacil.com/ - http://edword2013.milaulas.com/pluginfile.php/48/mod_resource/c ontent/1/excel2010-CURSO.pdf
VºBº Coordinador
Marceliano Vicencio
Académica
César Nando Docente Responsable
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