Sílabo de Competencia Comunicativa

SÍLABO

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FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE ING. DE SISTEMAS SÍLABO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA I.

DATOS GENERALES 1.1 Unidad Académica: 1.2 Semestre Académico: 1.3 Ciclo de estudios: 1.4 Requisito: 1.5 Carácter: 1.6 Número de Créditos: 1.7 Duración: 1.8 Nº de horas semanales: 1.9 Docente:

II.

SUMILLA La experiencia curricular de Competencia Comunicativa Comunicativa pertenece al área de Formación General; es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Potencializa las habilidades comunicativas, mediante el uso del código lingüístico y no lingüístico. l ingüístico. Enfatiza la función que cumple la lectura y la redacción en contextos interculturales utilizando estrategias estrategias innovadoras que favorezcan la actitud reflexiva, crítica e investigativa y la mejora continua como persona y profesional. Comprende aspectos aspectos relacionados con la expresión oral, la comprensión y la producción de textos.

III.

COMPETENCIA Utiliza los códigos oral, escrito y audiovisual, de manera adecuada y coherente, con la finalidad de interactuar efectiva y asertivamente en contextos interculturales.

IV.

PROGRAMACIÓN ACADÉMICA TEMAS TRANSVERSALES - Diversidad e identidad cultural - Investigación

Programa Académico de Formación General 2018 –  1  1 I Ninguno Obligatorio 4 16 semanas (02 de abril - 21 de julio) 4 (3T -1P) Mg. Rocío del Pilar Castro Valverde

4.1. PRIMERA UNIDAD: Estrategias de comprensión lectora  –  05  05 de mayo) 4.1.1. DURACIÓN: 5 semanas (02 de abril –  4.1.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN

CAPACIDADES

1

La lectura: importancia

2

Macroestructura textual: ideas, tema y subtema

3 4

Elaboró

Portafolio: Práctica calificada

Estrategias de síntesis: subrayado, sumillado y resumen.

 Aplica estrategias de comprensión y organización de textos

5

PRODUCTOS  ACADÉMICOS

TEMÁTICA

Estrategias de organización: organizadores  visuales.

Portafolio: OVIS

Planificación del informe

Informe Examen parcial

EXAMEN PARCIAL I Vicerrectorado Académico

NOTA:  Cualquier

Revisó

Representante de la Dirección

Aprobó

Rectorado

documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA

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4.2. SEGUNDA UNIDAD: Propiedades textuales 4.2.1. DURACIÓN: 5 semanas (07 de mayo  –  09 de junio) 4.2.2. PROGRAMACIÓN SESIÓN CAPACIDADES

PRODUCTOS  ACADÉMICOS

TEMÁTICA

6

Propiedades de coherencia y adecuación

7

Cohesión textual: conexión lógica y referentes

Redacta textos académicos

8

Cohesión textual: puntuación Redacción de párrafos (Cuerpo del informe. Normas internacionales para registro de citas y referencias).

9

Portafolio: Práctica calificada

Informe: Cuerpo del informe

EXAMEN PARCIAL II Examen de rezagado o recuperación (EP I)

10

4.3. TERCERA UNIDAD: El informe académico 4.3.1. DURACIÓN: 6 semanas (11 de junio  –  21 de julio) 4.3.2 PROGRAMACIÓN SESIÓN

CAPACIDADES

PRODUCTOS  ACADÉMICOS

TEMÁTICA

11

Recursos: paralingüísticos y corporales.

12

Vicios de expresión oral  Aplica estrategias de expresión oral

13

Portafolio: Plan de exposición oral

Técnicas de exposición oral.

14

Planificación de la exposición: uso de materiales audiovisuales.

15

Exposición del informe

Exposición del Informe académico

EXAMEN FINAL (EF) Rezagados o Recuperación (EP II)

16

EVALUACIÓN ESPECIAL –  Rezagados o recuperación del examen final 4.4. ACTITUDES - Muestra actitud crítica y reflexiva. -  Actúa con asertividad. - Demuestra responsabilidad.  V.

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

Las sesiones de aprendizaje serán dinámicas e interactivas. Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la lectura comprensiva y reflexiva sobre temas relacionados con su especialidad, la diversidad e identidad cultural, así como la redacción clara, precisa y Elaboró

Vicerrectorado Académico

NOTA:  Cualquier

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coherente sobre temas académicos; asimismo, trabajarán en el marco de la investigación formativa cuyo producto observable será la elaboración de un informe académico sobre la temática de su especialidad. Los procedimientos que se emplearán son: lectura comprensiva, exposiciones, redacción de textos breves, talleres; además, se incidirá en la corrección idiomática, intensiva y funcional, de manera permanente y transversal. Se desarrollarán actividades de proyección social con la finalidad de interactuar con la comunidad.  VI.

MEDIOS Y MATERIALES Material impreso, obras literarias, periódicos, revistas, enciclopedias, artículos, recursos TIC (videos, audios, internet, proyector multimedia y diapositivas), papelógrafos, plumones, etc.

 VII. EVALUACIÓN 7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN UNIDADES

I

II

III

PRODUCTO  ACADÉMICO Portafolio Informe Examen parcial I Portafolio Informe Examen parcial II Portafolio del estudiante Informe académico Examen final (Sustentación del informe académico)

CÓDIGO

PESO

PC INV  EP PC  TP EP PE IA

30% 30% 40% 30% 30% 40% 20% 30%

EF

50%

%

20%

30%

50%

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Rúbrica Rúbrica Prueba de desarrollo Rúbrica Rúbrica Prueba de desarrollo Rúbrica Rúbrica

Rúbrica

7.2. PROMEDIOS PRIMERA UNIDAD (X1)

SEGUNDA UNIDAD (X2)

TERCERA UNIDAD (X3)

X1=0.3*PC+0.3*INV+0.4*EP

X2=0.3*PC+0.3*TP+0.4*EP

X3=0.20*PE+0.30*IA+0.5*EF

FINAL (XF) XF=0.2*X1+0.3*X2+0.5*X3 7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN - Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. - Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeado al dígito inmediato superior. - El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. - Las inasistencias a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00). - El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). - El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de sustitutorio o rezagado. - El estudiante participará en las actividades de proyección social programadas por la experiencia curricular. Elaboró

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 VIII.

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BIBLIOGRAFÍA

CÓDIGO DE BIBLIOTECA 415/A33

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CASTILLO, M. Manual de Comunicación Oral y Escrita. Lima: Universia; 2004.

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CHÁVEZ, F. Redacción: Un Enfoque Lingüístico. México: Pearson; 2003.

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DIOSDADO, F. Ortografía Castellana. Madrid: CCS –  Alcalá; 2006.

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411/M26A

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