Sila Bus

August 31, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Sila Bus...

Description

 

 

UNIVERSIDAD UNIVE RSIDAD N NACIONA ACIONAL L DE TUMBES TUMBES

FACULT ACULTAD DE CIENCIAS CIENCIAS AGRARI AGRARIAS AS

SILABO

I.- DATOS GENERALES. 1.- Nombre de la Asi!a"#ra %.- Fa&#l"ad '.- Es&#ela

$ NEMATOLOGÍA AGRÍCOLA $ Cie!&ias Ararias. $ Aro!om(a.

).- C*dio del &#rso ,.- Co!di&i*! .- /r / re- re0#isi"os 2.- Cr3di"os 6.- Niel 7.- Ci&lo8 Semes"re 1+.- E;"e!si*! &"i&as ara el roblema de los ?i"o!em>"od ?i"o!em>"odos8 os8 me&la!do ase&"os #ros @ ali&ados ali&ados de las &ie!&ias biol*i&as 0#e ?orma ar"e del a"ra&"io del "ema 8 &omo &amo de es"#dio.

III.- CONCEPCIÓN GENERAL . E! el &#rso &#rso de Nema"o Nema"olo lo(a (a Ar(&ola Ar(&ola88 se b#s&a b#s&a 0#e el es"#di es"#dia!" a!"ee ad0#ie ad0#iera ra &o!o&imie!"os ?#!dame!"ales sobre la a&&i*! de los ?i"o!em>"odos8 s# i!"era&&i*! e! el aroe&osis"ema @ es"ra"eias de ma!eo8 &o!s"r#@e!do #!a base &o!&e"#al @ r>&"i&a  ara el es"#dio de la a"olo(a @ a!>lisis del ma!eo sa!i"ario de los ri!&iales &#l"ios de la rei*! @ el a(s.

IV.IV .- COMPETENCI COMPETENCIAS AS QUE FORMA LA ASIGNATURA . Comre!der los ro&esos 0#e &o!d#&e! al desarrollo de e!?ermedades e! las  la!"as &a#sadas or !em>"odos. Ma!ear la me"odolo(a e!eral de dia!*s"i&o de ?i"o!em>"odos @ oder #"iliar  &ri"erios ara eleir "3&!i&as a emlear8 se! sea el &aso ar"i&#lar. Caa&idad Caa& idad ara sele&&io!ar sele&&io!ar88 i!"erar i!"erar @ ee&#"ar ee&#"ar di?ere!"es di?ere!"es m3"odos m3"odos @ es"ra"eias es"ra"eias de ma!eo de !em>"odos ar>si"os de la!"as.

V.- CONTENIDO DE LA ASIGNATURA . Sistema de hai!idades $ Are!d Are!der er &o!&e &o!&e"os "os b>si&o b>si&oss sobre sobre !em>"o !em>"odos dos  ar>si"os de la!"as8 imor"a!&ia8 rela&i*! de la Nema"olo(a &o! o"ras &ie!&ias8 &omleo &a#sal de e!?ermedades &a#sadas or !em>"odos8 dia!*s"i&o8 ?a&"ores de  redisosi&i*!8 i!"era&&i*! =#3sed- a"*e!o- ambie!"e8 @ es"ra"eias de ma!eo de ?i"o!em>"odos. Sistema de "#$#"imie$t#s $ Fi"oa"olo(a Ge!eral8 Mi&robiolo(a8 Fisiolo(a Vee"al8 Ge!3"i&a8 E&olo(a8 Me"eorolo(a8 E&o!om(a. $ A&"#ar &o! =o!es"idad @ reso!sabilidad &o! los Sistema de %a!#&es  rod#&"ores8 &o!s#midores & o!s#midores @ el medio ambie!"e8 &o!"rib#@e!do al &o!o&imie!"o de los

 

 ri!&iales ?a&"ores a"o3!i&os de los !em>"odos @ ma!eo de los mismos8 ei"a!do daos al e&osis"ema @ demos"ra!do real i!"er3s or el &o!o&imie!"o &ie!"(?i&o.

VI.- O'(ETIVOS POR UNIDADES. UNIDAD I.- CONCEPTOS ')SICOS * CLASIFICACI CLASIFICACIÓN. ÓN. Re&o!o&er la imor"a!&ia de los !em>"odos ?i"o>"oe!os e! el >mbi"o m#!dial @ !a&io!al8 oder rela&io!ar rela&io!ar a la Nema"olo(a Nema"olo(a &o! o"ras &ie!&ias8 &ie!&ias8 es"able&er es"able&er la rela&i*! rela&i*! &o! el &#idado del medio ambie!"e @ ro"e&&i*! de la so&iedad. Co!o&e Co! o&err &omo &omo es">! es">! &lasi?i& &lasi?i&ado adoss los !em>"odo !em>"odos8 s8 or s# ambie! ambie!"e "e @ or s# rela&i*! alime!"i&ia8 resal"a!do s# i!"era&&i*! &o! la la!"a &#l"iada.

UNIDAD II.- MORFOLOGÍA MORFOLOGÍA++ FISIOLOGÍA * CICLO DE VIDA. Di?er Di?ere! e!&i &iar ar a lo loss ?i ?i"o "o!e !em> m>"o "odo doss de a&#erd a&#erdo o a s# ?o ?orm rma8 a8 "a "ama mao o @ o" o"ras ras &ara&"er(s"i&as &ara&"er (s"i&as ar"i&#lares. ar"i&#lares. Comre!der Comre!der el ?#!&io!amie ?#!&io!amie!"o !"o de s# sis"ema sis"ema dies"io8 dies"io8 di?ere!&ia!do di?ere! &ia!do "ios de es"ile"e8 es"ile"e8 es*?ao8 es*?ao8 sis"emas sis"emas rerod#&"or rerod#&"or88 m#s&#lar m#s&#lar88 !erioso !erioso @ e;&re"or. Re&o!o&er Re&o!o&er las ?ases de desarrollo8 s# d#ra&i*! e imor"a!&ia e! la a"o3! a"o3!esis esis de los es"ados #e!iles.

UNIDAD III.- TA,ONOMÍA * ECOLOGÍA . Re&o Re &o!o !o&e &err las las &a &ara& ra&"e "er(s r(s"i& "i&as as e e!e !eral rales es @ di di?e ?ere! re!&ia &iales les de la lass s#b& s#b&la lases ses Ade!o=orea @ Se&er!e!"ea8 &o! las Orde!es Dor@laimida @ T@le!&=id T@le!&=ida8 a8 ese&ialme!"e. Re&o Re &o!o !o&e &err &lar &laram ame! e!"e "e la i!?l i!?l#e #e!& !&ia ia de dell ambi ambie! e!"e "e so sobr bree lo loss !e !ema ma"o "odo doss ?i"oar>si"os8 sobre "odo e! s# dis"rib#&i*!8 disemi!a&i*!8 es"#diar los me&a!ismos de de?e!sa @ resis"e!&ia e!3"i&a8 @ los &o!&e"os moder!os de eidemiolo(a.

UNIDAD IV.IV.- DAO * MANE(O DE NEMAT NEMATODOS. ODOS. Es"able&er Es"abl e&er &orre&" &orre&"ame ame!"e !"e los "ios "ios de dao dao de los ?i"o!e ?i"o!em>" m>"odo odos8 s8 dire&"o dire&"o e i! i!di dire& re&"o "o88 el "io "io de a ara rasi" si"ism ismo o @ lo loss s(!"o s(!"oma mass @ si!o si!oss 0# 0#ee se r rese ese!" !"a! a! e! lo loss  ri!&iales &#l"ios de la rei*! @ el a(s &omo ba!a!o8 arro8 &("ri&os8 alod*!8 es>rrao8 &aa de a&ar8 &ebolla @ aa. Are! A re!der der diersa diersass es"ra"e es"ra"eias ias de ma!eo ma!eo de !em>"o !em>"odos dos ar>si" ar>si"os os de la!"a la!"ass ali&a!do los ri!&iios e!erales de &o!"rol8 es"#dia!do &ada #!o de los ri!&iales m3"odos 4leal8 &#l"#ral8 biol*i&o8 e!3"i&o8 ?(si&o @ 0#(mi&o5 @ s# i!"era&i*!8 bao la  ro#es"a de #! la! de ma!eo i!"erado.

VII.- METODOLOGÍA. .- C!ases te/&i"as. Ser>! de dos =oras de d#ra&i*!8 #!a e or sema!a @ e! ellas se resal"ar>! los ri!&iios b>si&os @ &o!&e"os m>s imor"a!"es de los dis"i!"os "emas "em as &o &o!" !"e! e!id idos os e! el r ro ora rama ma.. Al Al# #!a !ass de es es"as "as &l &lase asess se re reali alia ar>! r>! &o &o! ! #! #!aa me"odo me" odolo lo(a (a m>s ar"i&i ar"i&ia" a"ia ia88 or ora! a!ia ia!do !do s#b-r s#b-r#o #os8 s8 ali&a! ali&a!do do eer&i& eer&i&ios ios 0# 0#ee imli0#e! la ali&a&i*! de &o!&e"os "e*ri&os a si"#a&io!es "omadas de la realidad.

0.- Le"t1&as #!i2at#&ias. Se e!"rear> ma"erial de le&"#ra e! esaol e i!l3s  ara 0#e los es"#dia!"es lo es"#die! @ e;o!a! e! &lase.

3.- C!ases 4&5"ti"as. Se realiar>! o!&e &lases de rese!&ia oblia"oria de dos =oras de d#ra&i*!8 e! al#!os &asos los e!sa@os deber>! &o!"i!#arse ?#era de =orario8  rese!"a!do #! i!?orme de"allado #!a=oa sema!a des#3s &#lmi!ada la r>&"i&a8 a!e;a!do +, ?i&=as biblior>?i&as @ #!a res#me! ara lade &lase.

 

VIII.- SISTEMA DE EV EVALUACIÓN. ALUACIÓN. El &#rso se eal#ar> a "ra3s de "res e;>me!es ar&iales8 #! "rabao r#al &o! de?e!sa i!diid#al @ #! e;ame! ?i!al. Los e;>me!es &o!sis"ir>! e! re#!"as es&ri"as 0#e eal#ar>! la &omre!si*! de los &o!&e"os m>s imor"a!"es del &# &#rso rso.. El "r "rab aba ao o e! e!&a &ar rad ado o &o &o!s !sis" is"ir ir>> e! el se#i se#imi mie! e!"o "o de lo loss "e "ema mass de dell  rorama ali&a!do los &o!&e"os a !em>"odos e! ar"i&#lar. Las r>&"i& r>&"i&as as ser>! eal#adas erma!e!"eme!"e @ adem>s se admi!is"rar> dos e;>me!es8 #! ar&ial o medio &#rso @ #! ?i!al. La o!dera&i*! ser>$

E65me$es E65me$ es 4a 4a&" &"ia! ia!es es 78 9 P&5"ti"as 78 9 :i$"!1;e t&a. G&14a!< E6ame$ Fi$a! 08 9 I,.- 'I'LIOGRAFÍ 'I'LIOGRAFÍA A RECOMENDADA. RECOMENDA DA. AGRIOS AGRI OS88 G. N. 17 177, 7,.. Fi"o Fi"oa a"o "olo lo( (a. a. Se Se# #!d !daa Edi& Edi&i* i*!8 !8 U" U"e= e=a8 a8 Norie Noriea a.. M3;i&o.6'6  CANTO8 M. %++,. Ma!#al de Nema"olo(a. U!iersidad Na&io!al Araria La Moli!a8 Dear"ame!"o A&ad3mi&o de E!"omolo(a @ Fi"oa"olo(a. Lima. 76  CARLIER8 CARL IER8 . e" al. %++'. Eal#a&i*! Eal#a&i*! Global de la resis"e! resis"e!&ia &ia de los ba!a!os al mar&=i mar &=i"am "amie! ie!"o "o or  Fusarium  Fusarium88 e!?erm e!?ermeda edades des de las ma!&=a ma!&=ass ?oliar ?oliares es &a#sada &a#sadass or   Mycosphaerella @ !ema"odos. G#(as "3&!i&as INIBA/./ROMUSA.  Mycosphaerella @ INIBA/./ROMUSA. Fra!&e. ,2  CMI. 176,. Ma!#al ara a"*loos ee"ales. Re&oilado or  COMMONEALT< COMMONEAL T< MHCOLOGICAL INSTITUTE. Imre!"a /a&i?i& /ress8 /ress 8 Lima. DICINSON8 C. "o !em>"odos dos ar>si" ar>si"os os de las la!"a la!"as. s. Dear"a Dear"ame! me!"o "o de !ema"o !ema"olo lo(a (a U!ier U!iersid sidad ad Araria de ae!i!e!8 ae!i!e!8
View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF