Sil - Protección de Sistemas de Potencia - 2021 - s2

 

 

FACULTAD DE INGENIERÍA Y GESTIÓN  ESCUELA PROFE PROFESIONAL SIONAL DE INGENIERÍ INGENIERÍA A MECÁNICA Y EL ELÉCTRI ÉCTRICA CA SÍLABO I. DATOS GENE GENERAL RALES ES

1.1. Asignatura 1.2. Código 1.3. Semestre 1.4. Ciclo 1.5. Carácter 1.6. Área 1.7. Créditos 1.8. Prerrequisito 1.9. Duración 1.10. Horas Teóricas 1.11. Horas Prácticas 1.12. Horas Totales 1.13. Docente

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Protección de Sistema Sistemass de Pote Potencia ncia   IM10R2 2021-II X Obligatorio Estudios de Especialida Especialidad d 4 Aná Análisis lisis de Sistemas de Potencia Potencia 16 semanas 3 2 5 Dr. Ing. Raúl Vilcahuamán Sanabria rvilcahuaman@ rvilcahuaman @untels.edu.pe proteccion..untels proteccion untels@ @gmail.com

II. SUMILLA

La asignatura corresponde al área de carrera de la escuela profesional de ingeniería mecánica y eléctrica, es de carácter obligatorio y de naturaleza teórico-practico; cuyo propósito es desarrollar habilidades intelectuales, creativas, reflexivas del diseño y análisis de sistemas de protección eléctrica. El contenido del curso incluye los siguientes aspectos: Introducción a sistemas de protección, dependencia de la sociedad moderna del suministro eléctrico. Protección de sobre corriente de líneas de transmisión. Protección numérica. Supervisión de la operación de los sistemas eléctricos. Confiabilidad en sistemas de distribución. Introducción a automatización en distribución. Smartgrid

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III. III. C COMPETE OMPETENCIA NCIA Y CA CAPACIDADES PACIDADES DE L LA A ASIGNATURA COMPETENCIA

CAPACIDADES

CAPACIDAD CAPACID AD 1: Conoce las actividades del ingeniero

Conoce

las

características

y

funciones que la protección de los sistemas eléctricos de potencia. Conoce los métodos tradicionales de protección eléctrica hasta los actuales

basados

en

sistemas

digitales. Reconoce la importancia de la calidad del suministro en sistema

competitivos.

Conoce

mecánico electricista y las relaciona con su proceso de formación en sistemas de protección eléctrica, así como las competencias que debe adquirir para su futuro desempeño profesional en las distintas áreas de aplicación de la energía.  CAPACIDAD 2 : Comprende la protección de sobre

corriente en líneas de transmisión  CAPACIDAD CAPA CIDAD 3 : Comprende la protección numérica y

la protección numérica diferencial del transformador.  

métodos modernos de protección CAPACIDAD 4: Relaciona las características y procedimientos de protección eléctrica en sistemas eléctrica. Así como los smart grid. eléctricos de potencia con la calidad del suministro eléctrico en especial con la supervisión de la operación de los sistemas eléctrico eléctricos. s. 

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IV. PROGRAMA PROGRAMACION CION DE CONTENIDOS EN UNIDADES DE APRENDIZA APRENDIZAJE JE UNIDAD UNID AD DE APRENDI APRENDIZAJE ZAJE N° 1 Introducció n a los sistemas de protección y su import ancia en en la sociedad moderna

CAPACID CAPA CIDAD AD N° 1 Conoce las actividades del ingeniero mecánico electricista y las relaciona con su proceso de formación en sistemas de protección eléctrica, así como las competencias que debe adquirir para su futuro ddesempeño esempeño profesional en las distintas áreas de aplicación de la energía. energía . 

SEMANA

CONTENIDO CONTENIDO CONCE CONCEPTUAL PTUAL

1

Cap 1: Introducción a sistemas de protección Cap 1.1 Sistemas dde e baterías 1.2 Los transfo transformadores rmadores de medida.

2

3

1.3 o detectores de protección 1.4 Relés Los circuitos de control   1.5 Interruptores de poder 1.6 Fusibles y reconectadores. 1.7 Protección de los usuarios 1.8 Protección de las redes de distribución. 1.9 Protección de las redes de ttransporte ransporte y de repartición 1.10 Protección de los generadores   Cap 2: Dependenc Dependenc ia de la soc iedad moderna del suministro eléctrico eléctrico 2.1 Fallas y condiciones de operación anormales 2.2 Clasificación de las fallas shunt 2.3 Condiciones de operación ano anormales rmales 2.4 Evolución de los sistemas eléctricos de

CONTENIDO PROCEDIMENTAL Identifica la importancia de los sistemas de protección.

Conoce e idéntica los fusibles y reconectadores.

Conoce y comprende las fallas en sistemas eléctricos de potencia.

potencia 

4

2.5 Un sistema de protección y sus atributos: sensibilidad, selectividad, velocidad, confiabilidad y dependencia 2.6 Sistemas de transductores 2.7 Elementos del SEP que necesitan protección 2.8 Principios de protección de sistemas de potencia. 

Conoce y comprende los atributos de los sistemas de protección.

CONTENIDO  ACTITUDINAL  ACTITUDINA L Investiga sobre los sistemas de protección. Investiga sobre fusibles y reconectadores.

Indaga sobre las fallas en sistemas eléctricos de potencia.

Investiga sobre los atributos de los sistemas de protección.

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 1: Trabajo de investigación con información sobre:   Relés de detección por corriente   Relés detección por diferencia de corriente y reles   Relés de detección por corrientes de secuencia  •

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UNIDAD UNID AD DE APRENDIZ APRENDIZAJ AJE E N° 2 Protección de líneas de transmisión.  

CAPACID CAPA CIDAD AD N° 2 Comprende la protección de sobre corriente en líneas de transmisión  … 

SEMANA

5

6

CONTENIDO CONTENIDO CONCE CONCEPTUAL PTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

CONTENIDO  ACTITUDINAL  ACTITUDINA L Investiga por la protección de sobre corrientes en líneas de transmisión.

3. Cap. Cap. Protección Protección de sobre co rriente de líneass de transmisió n línea 3.1 Introducción 3.2 Fusibles 3.3 Relés térmicos 

Identifica la importancia de la protección de sobre corriente en líneas de transmisión.

3.4 Relés de sobre corriente 3.5 Implantación de relé de sobre corriente

Conoce y comprende a los relés de sobrecorriente.

Indaga por relés de sobrecorriente.

Identifica la protección de un sistema trifásico.

Indaga por protecciones de un sistema trifásico.

3.6 definido OC   paraAplicación proteccióndedetiempo un alimentador alimen tadoren derelés distribución

7

8

3.7 Aplicación de relé de tiempo mínimo definido inverso de un alimentador de distribución 3.8 Protección de un alimentador trifásico 3.9 Relee de sobre cor corriente riente direccional 

Examen parcial

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 2: Trabajo de investigación con información sobre:   G3 Relés por detección de tensión , relés de frecuencia,   Relés por detección de distancia (o reactancia)   G4: Interruptores de aceite  •

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UNIDAD UNID AD DE APRENDI APRENDIZAJE ZAJE N° 3 Protección numérica 

CAPACID CAPA CIDAD AD N° 3 Comprende la protección numérica y la protección prote cción numérica diferencial del transformador.  

SEMANA

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10 11

12

CONTENIDO CONTENIDO CONCE CONCEPTUAL PTUAL Cap 4. Protección numérica Cap 4. 1 Introducción 4.2 Diagrama de bloque de un relé numérico 4.3 Teorema del muest muestreo reo 4.4 Correlación con una onda de referencia 

CONTENIDO PROCEDIMENTAL Conoce y comprende la protección numérica.

4.5 Técnica de Least Error Squared (LES) 4.6 Filtrado digital 

Conoce la técnica Least Error Squared (LES)  

4.7 Protección numérica sobre corriente 4.8 Protección diferencial numérica del transformador  

Conoce y comprende la protección sobre corriente. 

4.9 Protección distancia numérico de la línea de transmisión 

Conoce y comprende Protección distancia numérico de la línea de transmisión 

CONTENIDO  ACTITUDINAL  ACTITUDINA L Investiga por la protección numérica.

Investiga por la técnica Least Error Squared (LES).  Investiga por la protección sobre corriente  Investiga por la protección distancia numérico de la línea de transmisión 

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 3: Trabajo de investigación con información sobre:   Interruptores de aire comprimido   Interruptores de SF6 y de vacío   Protección de las redes de distribución 

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UNIDAD UNID AD DE APRENDI APRENDIZAJE ZAJE N° 4 La importancia de la calidad del suministro

CAPACID CAPA CIDAD AD N° 4 Relaciona las características y procedimientos de protección eléctrica en sistemas eléctricos eléc tricos de potencia con la calidad del suministro eléctrico en especial con la supervisión de la operación de los sistemas eléctricos.  

SEMANA

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CONTENIDO PROCEDIMENTAL

CONTENIDO CONTENIDO CONCE CONCEPTUAL PTUAL Cap 5. Supervisión Supervisión de la Operación Operación d e los Sistemas Eléctricos. Sistemas 5.1 Presentación de la Resolución N° 074-2004OS/CD y modificatorias: Procedimiento para la Supervisión de la Operación de los Sistemas Eléctricos” - Procedimiento 074. Osinergmin. Perú 5.2 Comunicación de interrupciones importantes 5.3 Reporte de interrupciones de generación, transmisión y distribución 5.4 Transferencia de información 5.5 Procedimiento de fiscalización 

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Cap 6. Confiabilid ad en sis temas de Cap distribución. 6.1 Introducción 6.2 Técnicas de evaluación 6-3 Índices de interrupción 6.4 Índices orientados al usuario: SAIDI, SAIFI, CAIDI, CAIFI 6.5 Índices orientados a la carga y energía. 

Conoce el procedimiento de su Supervisión de la Operación de los Sistemas

CONTENIDO  ACTITUDINAL  ACTITUDINA L Aplica el procedimiento de su Supervisión de la Operación de los Sistemas Eléctricos (P074)

Eléctricos (P074).

Conoce y comprende la confiabilidad de sistemas de distribución.

Investiga sobre la confiabilidad de sistemas de distribución

Investiga sobre

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Cap 7. SMART GRID. 7.1 Introducción a las redes activas inteligentes (smart grids). 7.2 Los niveles de un Smart grid.  

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Conoce y comprende los Smart grid.

Smart grid.

Examen Final

EVIDENCIA DE LA CAPACIDAD 4: Trabajo de investigación con información sobre:   Protección de líneas de transmisión   Protección de generadores

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V. METOD METODOLOGÍA OLOGÍA DE DEL L PRO PROCESO CESO DE ENSEÑ ENSEÑANZAANZA-APRENDIZAJE APRENDIZAJE La asignatura considera la siguiente metodología: 5.1. 5.1. Se Sesiones siones de aprendizaje así asíncro ncro no: Aula virtu virtual al UNT UNTELS: ELS:

  Se utilizara: el aula virtual de la UNTELS ,Google Classroom, Google drive

•

de que los estudiantes puedan trabajar directamente con el docente y ser modo partícipes de su propio aprendizaje. 5.2. 5.2. Se Sesion siones es de aprendizaje síncrono:

Para las sesione sesioness de aprendizaj aprendizajee sincrónico se utilizará:   Videoconf Videoconferencia erencia med mediante iante el uso de ZOO ZOOM M y Google Me Meet et para lla a interacción directa del docente con el estudiante, priorizando la participación participación del segundo.   Grupos en sala salass indep independiente endientess para trabajos aplicativos aplicativos en clase, desarrollo desarrollo de casos prácticos de la industria.   Investigac Investigación ión de temas específicos en base a papers: IEEE, CIER, CIGRE y libros especializados.

•

•

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VI. SISTEM SISTEMA A DE EVALUA EVALUACIÓN CIÓN EVALUA CIÓN EVALUACIÓN Evaluación de Capacidad de la UA1

CÓD EC1

Evaluación de Capacidad de la UA2

EC2

Evaluación Parcial Evaluación de

EP EC3

Capacidad de la UA3 Evaluación de Capacidad de la UA4

EC4

Trabajo aplicativo Evaluación Final

TA EF

DETALL DETALLE E Evaluación del aprendizaje de la primera unidad (taller, laboratorio, control de lectura, foro en aula virtual, otros) Evaluación del aprendizaje de la segunda unidad (taller, laboratorio, control de lectura, foro en aula virtual, otros) Examen parcial de asignatura Evaluación del aprendizaje de la tercera

PESO 10%

10%

20% 10%

unidad laboratorio, foro en (taller, aula virtual, otros) control de lectura, Evaluación del aprendizaje de la cuarta 10% unidad (taller, laboratorio, control de lectura, foro en aula virtual, otros) Investigac Investigación ión Formativa 20% Examen final de asignatura 20%

PF = (40) EC + 20(EP) + 20(EF) + 20(TA) 100 EC= (EC1 + EC2 + EC3 + EC4)/4

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VII. FUENTES DE INFORMACIÓN 7.1 BÁSICA 1. ERNESTO VAZQUEZ (2016) Curso Avanzado de protección de Sistemas Eléctricos de Potencia.  Potencia.  Universidad Autónoma de Nuevo León. México. 2. Y.G. PAITHANKAR , S.R. BHIDE BHIDE (2013). Fundamentals of Power System Protection SECOND EDITION  EDITION  Edición, Edición Kindle. Amazon Digital Services LLC. 3. WALTER BROKERING, RODRIGO PALMA y LUIS VARGAS(2008). El Rayo Domado o Los Sistemas Eléctrico Eléctrico s de Potencia. Potencia. Pearson Educación. México. Systems . 4. R.N. Allan y Roy Billinton (1996). Reliability Evaluation of Power Systems. Springer. USA.  USA.  5. Nasser D. Tleis ( 2008 ). Power Systems Modelling and Fault Analysis Theory and Practice. Practice. Elsevier’s Science & Technology Rights. Department in Oxford, UK.  7.2 COMPLEMENTARIA COMPLEMENTARIA 1. MUJAL R. (2002) Sistemas de protección eléctrica. eléctrica . Primera Edición. Edicions de la Universitat Politècnica. 2. C. Russell Mason (1967) El arte y la ciencia de la protección por relevadores. relevadores . Dewey Class. No.: 621.317. / M398. 3. Resolución N° 074-2004-OS/CD y modificatorias: Procedimiento para la Supervisión de la Operación Operación de los Sistemas Eléctricos” - Procedimiento 074. 074. Osinergmin. Perú. 4. Resolución N° 590- 2007-OS/CD y su modificatoria:  An exo 13 de la Escala Esc ala de Multas y Sanciones Sanciones por in cumpli miento del Procedimiento para la Supervisión de la Operación Operación de los Sistemas Eléctricos. Eléctricos . Osinergmin. Perú 5.

Resolución N° 177-2012-OS/CD: Modificación del “Procedimiento para la Supervisión de la Operación de los Sistemas Eléctricos ” - Procedimiento 074. Osinergmin. Perú. 

7.3 RESULTADOS DE INVESTIGACIONES 1.

ESTUDIO DE COORDINACIÓN DE PROTECCIONES CON EL SOFTWARE ETAP VERSIÓN VERSIÓN 12.6 DEL PROYECTO PROYECTO TÚNEL LINEA L INEA AMARILLA AMARIL LA UBICADO EN EL DISTRITO DISTRITO DEL RIMAC, REGIÓN REGIÓN LIMA – PERÚ  PERÚ.. Trabajo suficiencia profesional para optar el Título de d e Ingeniero Mecánico Electricista presentado por: Carrillo Senmache, Romulo Dario. EPIME -UNTELS. Villa el Salvador 2018.

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2.

DISEÑO DE UN SISTEMA DE PROTECCIÓN ELÉCTRICO PARA OPTIMIZAR EL FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO DE LOS MOTORES DE INDUCCIÓN INDUCCIÓN EN LA FÁBRICA FÁB RICA DE PRODUCTOS DE CONCRETO ‘TITÁN’ EN LURÍN - 2018 . 2018 . Trabajo suficiencia profesional para optar el Título de Ingeniero Mecánico Electricista presentado por: Ylachoque Guzman, Pedro Martin. EPIME -UNTELS. Villa el Salvador 2018. 2 018.

3.

DISEÑO DE LAS DISEÑO LA S INSTALACIONE INSTALA CIONES S ELECTRICAS PARA EL NUEVO CONTACT CENTER DEL OSIPTEL. Trabajo OSIPTEL. Trabajo suficiencia profesional para optar el Título de Ingeniero Mecánico Electricista presentado por: Delgado Casablanca, Luis Alberto. EPIME -UNTELS. Villa el Salvador 2015

Elaborado por:

Revisado por:

Visado Visa do p or:

Mag. Carlos V. Dávila Ignacio

Dr. Ing. Raúl Vilcahuamán Sanabria

Docente de la EPI EPIME ME

Comisión Curricular EPIME

Respons able de la EPIM EPIME E

Villa El Salvador, 17 de julio del 2021

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