Signos Naturales y Signos Artificiales

 

1. SIGNOS SIGNOS NATURAL NATURALES ES Y SIGNOS SIGNOS ARTIFI ARTIFICIALE CIALES S 1.1. SIGNO SIGNOS S

Son n aq aque uellllos os qu que e ex exis iste ten n en la na natu tura rale leza za NATURALES. NATURALES.-- So independientemente del ser humano. Los signos naturales no son creados por el hombre, pero sí son interpretados por  éste. Se clasifican en: Indicios, Síntomas y Huellas. Son inf nfo orm rma aciones 1.1.1. Indicios.apar ap aren ente tess so sobr bre e al algú gún n fe fenó nóm men eno o natural; ejemplo: humo = fuego, nubes grises = lluvia. 1.1.2. Síntomas.- Son fenómenos que manifiestan un trastorno funcional o una lesión; ejemplo: fiebre = infección. 1.1.3.

Son n ve vest stig igio ioss de un fe fenó nóme meno no ma mate teri rial al o co conc ncre reto to;; Huellas.- So ejemplo: Marcas de pies sobre la arena.

SIGNOS S 1.2. SIGNO

ARTIFICIALES.ARTIFICIAL ES.- So Son n pro produc ducid idos os co consc nscie ient ntem emen ente te por el homb ho mbre re co con n el pro propó pósit sito o de com comun unic icar arse se co con n ot otros ros.. Tra Transm nsmititen en un una a información. Los signos artificiales se dividen a su vez en lingüísticos y no lingüísticos, incluyendo entre los primeros los sistemas verbales (los que sustitu sust ituyen yen a part partir ir de ell ellos: os: escr escritu itura, ra, mors morse, e, brai braille lle,, etc etc.) .) de cará carácte cter  r  natural o tradicional, (las lenguas o idiomas).Los signos artificiales no lingüísti lingüí sticos cos son crea creados dos por el ser hum humano. ano. Se cla clasif sifica ican n en: Seña Señales les,, Íconos, Símbolos.

1.2.1.

Señales.- Son signos cuya función radica en influir influ ir direct directamente amente sobre el comport comportamient amiento o humano. Se dif diferen erencia cia de otr otros os sig signos nos art artifi ificia ciales les porque: Su significado significado es arbitrario, producto producto de un convenio entre determinado grupo de personas. •

•

 

•

Su obj objeti etivo vo es siem siempre pre mod modifi ificar, car, producir producir o det detene enerr cier cierta ta acción.

•

Su presencia es ocasional con relación a la acción anticipada.

•

Sustituye a las expresiones verbales.

1.1. Íconos.-

También se llaman imágenes y representan objetos concretos o materiales. Guardan un parecido con lo representado, ya sea próximo o remoto. Los ejemplos más comunes son dibujos,  pinturas, fotografías, esculturas, etc.

1.2. Símbolos.-

Son

objetos

materiales

que

representan ideas abstractas. Lo que simbolizan es producto de un convenio que debe tener el mismo significado para todos los usuarios. Repre Re prese sent ntan an no noci cion ones es abs abstr trac acta tass que qu e va van n di diri rigi gida dass a lo loss se sent ntid idos os.. Ejemplo, las banderas, etc. Es

una

representación

sensori sen sorialm almente ente perc percept eptibl ible e de una real re aliida dad, d, en vi virt rtud ud de ra rasg sgos os qu que e se as asoc ociian co con n es estta po porr un una a convención socialmente aceptada, o definida mediante normas.

1.3. Signos

Lingüísticos.- La función de todos los signos es la de comunicar  ide dea as por medi dio o de mensaj aje es; pero estos signos de debe ben n ser  comprendidos por los que los utilizan, es decir, debe existir  un acuerdo o una convención entre las personas para poder  comprender los mensajes. 

opiio y úni nicco del ser  Es prop humano.

Ferdinand

de

Saussure llevó a cabo el

 

análisis y la caracterización del signo lingüístico que la definió como la combinación indosociable dentro de la mente humana de un significante y un significado. a) b)

Significante.- Parte física del signo lingüístico. Significado.- Concept Concepto o o idea que asociamos a un signif significante icante en el lenguaje oral.

En cuanto a los signos artificiales que han surgido en la Ingeniería Ingeniería Industrial y con la tec ecno nollog ogíía de la in inffor orm mát átic ica a so son n los sí símb mbol olos os los qu que e principalmente se definen y se usan en los planos de la Ingeniería. Existen muchas normas que regulan tanto la definición como el uso de los símbolos y los signos. Podemos destacar: •

UNE-EN UNEEN 80 80416 416-1: -1:20 2003 03 de pri princi ncipi pios os bás básic icos os po porr lo loss sí símb mbol olos os gráficos utilizable en los equipos. Parte 1: Creación de símbolos gráficos.

•

UNE-EN 81714-1:2001 símbolos los gráficos utilizables utilizables en 81714-1:2001 de diseño de símbo la documentación técnica de productos: parte 1 que especifica las reglas básicas para el diseño de los símbolos gráficos.

 

La

búsqueda

constante del hombre por satisfacer cada vez mejor su necesidad de comunicación ha sido el impulso que ha logrado la instauración en el mun undo do de in inst stru rum men enttos ca cada da dí día a má máss po pode derros osos os y ve velloc oces es en el proceso comunicativo. Sólo basta una retrospectiva para definir cómo el ser humano ha logrado evolucionar sus formas de comunicación: Desde Des de rud rudime imenta ntario rioss mét métodos odos com como o la escr escritu itura ra jer jerogl oglíf ífica, ica, lue luego go se pasó por la invención del alfabeto y del papel, dando un leve salto hasta la lllleg ega ada de la im impr pren entta, y ap apen enas as un uno o más par ara a la ap apar ariici ción ón del teléfono, el cine, la radio y la televisión. Todos estos instrumentos han sido ciertamente un avance en las formas de comunicación del hombre homb re y, pr prác ácttic icam amen ente te tod odos os,, ha han n si sid do po posi sibl bles es gr grac aciias a la tecnología, que a su vez ha sido el instrumento cuya evolución ha determinado determ inado el avance de la human humanidad. idad. Desde siempr siempre, e, el hombre ha teni te nido do la nec neces esid idad ad de co comu muni nica carse rse con los dem demás, ás, de ex expre presar  sar  pensami pens amient entos, os, ide ideas, as, emo emocio ciones; nes; de dej dejar ar huel huella la de sí mis mismo. mo. Así también se reconoce en el ser humano la necesidad de buscar, de saber, sab er, de obt obtener ener inf informa ormació ción n crea creada, da, exp expresa resada da y tra transmi nsmitid tida a por  otro ot ros. s. La cr crea eaci ción ón,, bú búsq sque ueda da y ob obtten encció ión n de in info form rmac ació ión n so son n pues accione accioness esencial esenciales es a la natura naturaleza leza humana. Tal vez por eso los gran gr ande dess sa saltltos os ev evol olut utiv ivos os de la hu huma mani nida dad d titien enen en co como mo hi hito to la

 

inst aura raci ción ón de al algú gún n nu nuev evo o in inst stru rume ment nto o de co comu muni nica caci ción ón.. Un Una a instau sociedad que quiera estar viviendo el pulso de la historia debe estar  compuesta por individuos que tengan ciertas competencias requeridas por el entorno tecnológico. Si la comunicación es el eje de la sociedad tecnológica, requerimos usar los medios de comunicación para crear y desarrollar el proceso educativo. La comunicación, en tanto fenómeno socio-cultural, se presenta bajo tres modos (o opciones) que estructuran las sit situac uacion iones es com comunic unicati ativas: vas: oral oral,, esc escrit rito o y dig digita itall (o ele electr ctronal onal o virt vi rtua ual). l). Las tr tres es de debe ben n pre prese sent ntars arse e in inte tegra gradas das.. La cr creac eació ión n de un circ ci rcui uito to co comu muni nica catitivo vo el elec ectr trón ónic ico o de debe be se servi rvirr com como o un ca cana nall par para a potenciar los otros medios comunicativos, tomando en cuenta que su finalidad es integrar las TIC en el proceso educativo y de aprendiz apre ndizaje. aje. La com comunic unicació ación n ele electr ctróni ónica ca ha cam cambia biado do la for forma ma de interacción y de comunicación. Los grupos humanos constituidos por  investigadores, físicos y grupos de ayuda, permitieron la configuración del ciberespacio y la sociedad red, como entornos de interacción social, económica y tecnológica, pues se produce un tipo de comunicación más dinámica, rápida y de respuesta casi inmediata (cosa imposible si no se habrían alcanzado tantos avances en la cibernética).   Así también en la informática la Lógica cuenta con un lenguaje formal mediante el cual es posible representar fórmulas llamadas axiomas, que permiten describir fragmentos del conocimiento y, además consta de un conjunto conjun to de reglas de infere inferencia ncia que aplica aplicadas das a los axiomas, permite permiten n derivar nuevo conocimiento.

Alfabeto del Lenguaje de la Lógica de Primer Orden Contiene dos tipos de símbolos: a.

Sí Símb mbol olos os ló lógi gico cos, s, en entr tre e lo loss que se encue encuent ntra ran n lo loss sí símb mbol olos os de

constantes proposicionales verdadero y falso; los símbolos de operadores prop proposi osici ciona onale less pa para ra la negac negació ión, n, la conjun conjunci ción, ón, la disy disyunc unció ión n y la lass implicaciones (=>,