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September 6, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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El Libro de Hebreos Guía de Estudio LECCIÓ N U NO
EL TRASFONDO Y PROPÓSITO DE HEBREOS
© 2013 by Third Millennium Ministries www.thirdmill.org
2 CONTENIDO CÓ MÓ UTIL CÓ UTILIZAR IZAR ESTA LECCIÓ LECCIÓ N Y GUIA DE ESTUD ESTUDIÓ................... IÓ....................................... ............................... ................ ........... ...... 2 NOTAS................ NOTAS.... ......................... ......................... ......................... ......................... ........................ ......................... ......................... ............................................ .................................... 3 I. INTRÓ RÓD DUCCIÓ N............................................................................................................................. 3 II. TRA RASF SFÓN ÓND DÓ.................................................................................................................................... A. Autoría........................................................................................................................................ 1. Identidad.............................................................................................................................. 2. Perfil...................................................................................................................................... ................................................................................................................... B. Au Audi dien ence ce Órig Órigin inal al................................................................................................................... 1. Judía....................................................................................................................................... 2. Helenista.............................................................................................................................. 3. Inmadura............................................................................................................................. 4. Perseguida........................................................................................................................... 5. Ce Cerc rcan anos os a la Apost staasí sía.................................................................................................. C. Fecha............................................................................................................................................
3 3 3 5 6 6 6 6 7 7 7
III III.. PRÓ PRÓPÓ PÓSITÓ SITÓ...................................................................................................................................... 8 A. Inten Intensid sidad ad de la lass Exh Exhort ortaci acione oness................. ......................... ................. .................. ................. ................. ................................... .......................... 8 1. Frecuencia........................................................................................................................... 8 2. Estilo Re Reto r ic ico................................................................................................................... 9 B. La M Meta eta de llas as E Exho xhorta rtacio ciones nes............................................................................................ ............................................................................................ 9 1. Re Rech chaz azar aran an las las En Ense sen nanza anzass.......................................................................................... 9 2. Ma Mant ntuv uvie iera ran n Fi Fiel eles es a Jes Jesu us................. .......................... ................. ................. .................. ................. .................................... ............................10 10 IV. IV. CÓN CÓNCLU CLUSIÓ SIÓN................................................................................................................................ 11 PREGUNTASS DE REPASO.. PREGUNTA REPASO............... ......................... ........................ ......................... ......................... ......................... ..................................... ........................ 12 PREGUNTAS DE APLICACIÓn..................... n......................................... ....................................... ....................................... ................................. .................. ........... ......... ... 15
El Libro de Hebreos Lección 1: El Trasfondo y Propósito de Hebreos © 2017 Third Millennium Ministries www.thirdmill. www.thirdmill.org org
3 ¿CÓMO UTILIZAR ESTA LECCIÓN Y LA GUÍA DE ESTUDIO? Esta guía de estudio esta disenada para usarse en conjunto con el video de la leccion. Si no tenemos acceso al video, la guí a de est estudi udioo tam tambie bien ser servi vira ra con el aud audio io y/o la version en texto de la leccion. Ademas, la leccion y la guía guí a de estudio estan disenadas para a ser utilizadas tanto en un u n estudio comunitario como en un estudio individual.
Antes de ver la lección o
o
Agenda de Estudio — En la seccion de notas de la guí a de estudio, la leccio leccio n ha sido dividida en secciones que corresponden al video de la leccio leccio n. Usando los co co digos de tiempo que se encuentran entre pare pare n ntesis tesis a un lado de las divisiones principales de la leccio leccio n, determinaremos cuando comenzar y cuando terminal nuestra sesio sesio n de estudio. Las lecciones de IIIM esta n llenas de inormac esta inormacio io n, por lo que tal vez sea necesario necesario programar descansos. Los descansos deben ser programados en las divisiones principales.
Mientras se ve la lección o
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Preparación — Preparación — Completar las lecturas recomendadas recomendadas..
Tomar Notas — La seccio seccio n de notas de la guía de estudio contiene un esquema ba ba ssico ico de la leccio leccio n, incluyendo los co co digos de tiempo para el inicio de cada seccio seccio n y las notas clave para guiarnos a traves de la inormacio inormacio n. Muchas de las principales ideas esta esta n resumidas, pero debemos asegurarnos de complementarlas con nuestras propias notas. Debemos tambie tambie n agregar los detalles de apoyo que nos ayudaran a recordar, describir y deender las ideas principales. principales. Registrar comentarios y preguntas — Mientras vemos el video, es posible que surjan comentarios o preguntas de lo que estamos aprendiendo. aprendiendo. Podemos usar los margenes de las hojas para registrar nuestros comentarios o escribir nuestras preguntas las cuales podremos compartir ma s adelante con el grupo despue ma despue s de la sesio sesio n de video. Pausa / Reproducción de porciones de la lección — lección — Podemos encontrar muy uu til el pausar o volver a reproducir el video en ciertos puntos para escribir notas adicionales, revisar conceptos diíciles ciles o discutir puntos de interes.
Después de ver la lección o
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Completar las preguntas de Repaso — Repaso — Las preguntas de repaso esta esta n basadas en el contenido ba ba ssico ico de la leccio leccio n. Estas preguntas deben ser completadas individualmente individualmente no en grupo. Responder / Discutir las preguntas de Aplicación — Las preguntas de aplicacio n relacionan el contenido de la leccio aplicacio leccio n con la vida cristiana, la teología y el ministerio. Las preguntas de aplicacio aplicacio n son apropiadas para tareas escritas o como temas de discusio discusio n en grupo. Para las tareas escritas se recomienda que las respuestas no excedan de una pa p agina gina de longitud. El Libro de Hebreos Lección 1: El Trasfondo y Propósito de Hebreos © 2017 Third Millennium Ministries www.thirdmill. www.thirdmill.org org
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El Libro de Hebreos Lección 1: El Trasfondo y Propósito de Hebreos © 2017 Third Millennium Ministries www.thirdmill. www.thirdmill.org org
Notas I.
Introducción
II.
Trasfondo A. Autoría 1.
Identidad El autor de Hebreos nunca se identifico identifico a sí mismo. mismo.
En su Historia Eclesiástica, Eusebio citando a Óríggenes enes escribio escribio : “¿Quie n escribio “¿Quie escribio la epísstola tola de Hebreos? Dios, ciertamente sabe la verdad”.
Hebreos ue omitido del Canon Marcionita (144 d. C.) y del Canon Muratoriano (170 d. C.)
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Notas
Al final del períoodo do patrísstico, tico, sin embargo, la mayoría de los inte rrpretes inte pretes reconocieron al libro de Hebreos como parte del Canon.
Durante el períoodo do medieval, la mayoría de los principales eruditos atribuyeron a Pablo el libro de Hebreos.
Hoy en díaa,, la mayoría de interpretes rechazan la autoría Paulina, por tres razones:
Anonimo: Pablo acostumbraba poner su nombre en sus epístolas. stolas.
Temas: El libro de Hebreos se enoca en temas que no reciben casi nada de atencio atencio n en las cartas de Pablo.
Generacio n: El autor de Hebreo se d Generacio distancio istancio de la primera generacio generacio n de los seguidores de Jes Jesu us.
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Notas
2.
Peril
Judío Helenista: o
Conocimiento del Antiguo Testamento
o
Griego sofisticado
Intelectual Apasionado: o
o
Argumentos teolo teolo gicos complejos
Devocio n y pasio Devocio pasio n por la e cristiana y hermanos cristianos (Hebreos 10:33-34; 12:1-2).
Notas
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B.
Audiencia Original El autor le escribio escribio a una audiencia específfica ica con la que estaba amiliarizado (Hebreos 13:19-24). 1.
Judía El autor se refirio refirio a los Israelitas del Antiguo Testamento como “nuestros antepasados” (Hebreos 1:1).
2.
Helenista Hebreos ensen ensen anzas teolo teolo que eran comunes entre los contiene judíooss que viví aan n uera de gicas Palestina.
3.
Inmadura El autor de Hebreos esperaba que los líd deres eres de la iglesia ensen aran su libro a sus congregantes (Lucas 4:16, Hechos ensen 13:15, 1 Timoteo 4:13).
Es muy posible que la audiencia original, se mantuvo inmadura teolo gicamente debido a que no respetaban a sus llííd teolo deres eres (Hebreos 5:11; 13:17).
Notas
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Perseguida Habíaan n enrentado persecucio persecucio n en el pasado, algunos de ellos la suríaan n en el presente, y algunos suriríaan n en el uturo (Hebreos 10:32-35; 12:3-4; 13:3).
5.
Cercanos a la Apostasía Algunos estaban en peligro de darle la espalda a Cristo totalmente (Hebreos 10:26-27).
C.
Fecha La echa ma ma s temprana posible del libro o terminus a quo, y la echa ma s tardía posible o terminus ad quem. Pueden ser determinadas con ma cierto grado de confianza.
o
o
La echa ma ma s temprana: Despue Despue s de la muerte de Pablo, alrededor del an an o 65 d. C.
La echa mas tardía: a: Antes de la destruccio destruccio n del templo en el an an o 70 d. C.
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Notas III.
Propósito El autor de Hebreos escribió para exhortar a su audiencia a rechazar las enseñanzas judías locales y permanecer fieles a Jesús.
El autor de Hebreos le ruega a su audiencia a recibir el libro como “palabra de exhortacio exhortacio n” (Hebreos 13:22).
A.
Intensidad de las Exhortaciones 1.
Frecuencia La recuencia de las exhortaciones del autor nos ayuda a yuda a entender la urgencia de su mensaje.
El autor uso uso lo que los grama grama ticos griegos llamaron el “subjuntivo exhortativo” para rogar e implorar (Hebreos 4:14, 16; 12:12-16).
El autor también exhortó a su audiencia al usar imperativos.
2.
Estilo Retórico
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Notas
El libro de Hebreos emplea muchos recursos literarios asociados con la oratoria persuasiva o el debate urgente en el primer siglo:
synkrisis, es una comparación detallada entre dos o más
cosas (Hebreos 7:11-28).
exempla, son listas de ilustraciones o ejemplos que van uno
tras de otro (Hebreos 11).
qal wahomer , “de ligero a pesado”: como la premisa
simple es verdadera, entonces seguramente la conclusio n, que es ma conclusio ma s compleja, debe ser cierta tambie n (Hebreos 10:28-29). tambie
B.
La Meta de las Exhortaciones 1.
Rechazar la las E En nseñanzas L Lo ocales Para evitar surimiento, la audiencia de Hebreos ue tentada a aceptar las ensen ensen anzas contrarias a la e cristiana.
El autor de Hebreos se encargo de las creencias y pra pra ccticas ticas erro neas que se desarrollaron uera del judaí ssmo erro mo (Hebreos 13:9).
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Notas
Los Manuscritos del Mar Muerto de Qumra Qumra n nos ayudan a entender muchas de las exhortaciones de Hebreos en contra de las creencias locales judíaas. s.
2.
Viandas ceremoniales (Hebreos 13:9)
Ensen anzas ba Ensen ba ssicas icas (Hebreos 6:1-2)
Los poderes de aa n ngeles geles buenos y malos
Falsas ensen ensen anzas acerca de Melquisedec
Mantenerse Fieles a Jesús El autor de Hebreos llamo llamo a su audiencia a permanecer fieles a Jesu s organizando sus exhortaciones en cinco divisiones Jesu principales:
La supremacía de Cristo por encima de las revelaciones angelicales (Hebreos 1:1-2:18).
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Notas
IV.
Conclusión
Jesu s ha de ser puesto por encima de la autoridad de Jesu Moise s (Hebreos 3:1-4:13). Moise
Jesu s era el Sacerdote Real Supremo segu Jesu segu n el orden de Melquisec. (Hebreos 4:14-7:28)
La supremacía del nuevo pacto en Jesu Jesu s (Hebreos 8:111:40)
El ejercicio de perseverancia practica (Hebreos 12:113:25)
Preguntas de Repaso 1. ¿P ¿Por or qu quee la ma mayo yorí ría de los interpretes creen que Pablo no ue el e l autor del libro de Hebreos?
2. De Desc scri riba ba cinc cincoo carac caracte terí rísticas sticas de la audiencia original de Hebreos y proporcione soporte bíb blico lico para cada característica. stica.
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Preguntas de Repaso
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3. ¿Cua ¿Cua lles es son la lass posib posibles les ech echas as en las qu quee se pudo ha haber ber escr escrito ito el li libro bro de Hebreos? Describa las evidencias bíblicas blicas e histo histo ricas que rodean estas echas.
4. ¿Que ¿Que instrumen instrumentos tos o me me ttodos odos li literar terarios ios util utilizo izo el autor de Heb Hebreos reos par paraa revelar y expresar sus exhortaciones a su audiencia?
Preguntas de Repaso 5. El aaut utor or d dee Hebr Hebreo eoss te tení nía objetivos específicos ficos en mente para exhortar a su audiencia. Liste y explique las metas del autor y co co mo esperaba que su pu pu blico respondiera a sus exhortaciones.
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Preguntas de Aplicación 1.
En cuanto a la autoría de Hebreos, Óríggenes enes dijo: “¿Quie “¿Quie n escribio escribio la epísstola? tola? Dios, ciertamente, sabe la verdad”. ¿El anonimato del libro aecta su confianza en su contenido? Explique su respuesta.
2.
Se Segu gu n He Hebr breo eoss 5:1 5:12, 2, llaa au audi dien enci ciaa or orig igin inal al de de He Hebr breo eoss er eraa in inma madu dura ra.. ¿C ¿Cua ua les son algunas aa reas de su vida espiritual que necesitan progreso doctrinal?
3.
La aaud udie ienc ncia ia ori origi gina nall ue ue pe pers rseg egui uida da p por or sser er sseg egui uido dore ress de Cr Cris isto to.. ¿H ¿Haa si sido do perseguido por su e en Cristo? ¿Co ¿Co mo le motiva el mensaje del autor?
4.
El au auto torr eesc scri ribi bioo para para ex exho hort rtar ar a los los ccri rist stia iano noss qu quee se es esue uerz rzan an p par araa rechazar la alsa doctrina y permanecer fieles a Jesu Jesu s. ¿Que ¿Que alsas ensen ensen anzas esta enrentando? ¿Cua esta ¿Cua l ha sido su estrategia para permanecer fiel a Cristo?
5.
El au auto torr d dee Heb Hebre reos os comu comuni nico co su mens mensaj ajee ccon on un sent sentid idoo d dee u urg rgen enci cia. a. ¿Co mo puede comunicar y vivir el evangelio con el mismo sentido de ¿Co urgencia encontrada en Hebreos?
6.
El llib ibro ro d dee Hebr Hebreo eoss es alta altame ment ntee reto reto ri rico co.. ¿C ¿Coomo p pue uede de iimp mple leme ment ntar ar eest staa te te cnica cnica al exhortar a los cristianos con la verdad bíb blica? lica?
7.
No Nomb mbre re algu alguno noss cris cristi tian anos os qu quee ccon onoz ozca ca q que ue ha han np per erse seve vera rado do y qu quee n noo ssee ha han n alejado de Cristo a pesar de las l as adversidades que enrentas. Mencione algunas cosas que hicieron que merecen ser imitadas.
8.
¿En ¿En q que ue mini minist ster erio ioss es esta ta uste usted d pa part rtic icip ipan ando do aact ctua ualm lmen ente te,, y co co mo eesta sta animando y ayudando a los cristianos a permanecer fieles a Jesu Jes us?
9.
¿Q ¿Que ue es lloo ma ma s sign signif ific icati ativo vo qu quee aapr pren endi dioo en esta esta lecc leccio io n?
El Libro de Hebreos Lección 1: El Trasfondo y Propósito de Hebreos © 2017 Third Millennium Ministries www.thirdmill. www.thirdmill.org org
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