SESION MARATON LECTURA

SESIÓN DE APRENDIZAJE TEMA: PARTICIPAMOS DE LA MARATON DE LECTURA 2015

“COMPRENDO LO QUE LEO” PROPOSITO: Por

celebrarse la IV MARATON DE LECTURA, los alumnos del 4°”A”rado acuerdan con su !ro"esora demos#rar sus a!rend$%a&es, desarrollando lec#uras ' cues#$onar$os de com!rens$(n lec#ora) Para ello deben leer com!rens$*amen#e #e+#os narra#$*o u de o#ra #$!o) AREA COMUNICACI-N.PER/ONAL /OCIAL COMPETENCIA

CAPACIDADES

Com!rende  Toma dec$s$ones cr0#$camen#e d$*ersos es#ra#1$cas se12n su #$!os de #e+#os escr$#os !ro!(s$#o de lec#ura) en *ar$adas s$#uac$ones . Iden#$5ca $n"ormac$(n comun$ca#$*as se12n su en d$*ersos #$!os de !ro!(s$#o de lec#ura, #e+#os se12n su med$an#e !rocesos de !ro!(s$#o) $n#er!re#ac$(n ' . Reor1an$%a la re3e+$(n) $n"ormac$(n de d$*ersos #$!os de #e+#os) . In5ere el s$1n$5cado del #e+#o) . Re3e+$ona sobre la "orma, con#en$do ' con#e+#o del #e+#o

INDICADORES

Para"rasea el con#en$do del #e+#o con al1unos elemen#os com!le&os en su es#ruc#ura ' *ocabular$o *ar$ado) . 6ormula 7$!(#es$s sobre el con#en$do, a !ar#$r de los $nd$c$os 8ue le o"rece el #e+#o 9$m:1enes;) . Deduce las carac#er0s#$cas de los !ersona&es, an$males, lu1ares en el #e+#o 8ue lee con al1unos elemen#os com!le&os en su es#ruc#ura)

DESARROLLO DE LA SESION MOMENTOS

SECUENCIA DIDACTICA

TIEMP O

INICIO

. Los es#ud$an#es escuc7an un "ra1men#o de un cuen#o d$s#$n#o al 8ue *amos a leer) Comen#an sobre el #ema) . La docen#e 7ace $n#erro1an#es !ara reco1er saberes !re*$os