Sesion de Aprendizaje Termino Excluido

February 23, 2019 | Author: Apoyo Tareas | Category: Teachers, Learning, Cognition, Sicología y ciencia cognitiva, Cognitive Science
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Sesion de Aprendizaje Termino Excluido...

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SESIÓN SESI ÓN DE APRENDIZA APREN DIZAJE JE Nº 4 I. DATOS DATOS INFORMA INFORMATIVOS TIVOS 1. 2. 3. !. . .

ÁREA GRADO "E##I&N DO#E DO#EN) N)E E RE" RE"*O *ON"A N"A+L +LE E D$ D$RA#I&N )E4A )RAN"VER"AL la i76a6an. )E4A DE #LA"E ?. E#@A

II. II.

: Razonamiento Verbal : 2º NIVEL (3°  !° "E#$NDARIA% : 'nia : V,L V,LII- ,L ,LI/ I/00 O"#A O"#AR R :  min. : 5E67ai8n 9ara la onienia0 la 9az ; : Término excluio : 2!11>

!AP !APA!ID A!IDAD ADES ES " APR APREN ENDI DIZA ZAJE JES S ESP ESPER ERAD ADOS OS !#$#ci# I6entiBa el tCrmino el7i6o el7i6o 6entro 6e 7n r79o 6e elementoF.

III.

A$reni%#&e' e'$er#o' •



ReF7ele eeriioF Fobre tCrmino el7i6o. Reonoe Reonoe loF riterioF 9ara enontrar 7n tCrmino el7i6o.

SE!(EN!IA DID)!TI!A

MOMENT OS INI!IO

ESTRATE*IAS METODO+Ó*I!AS Mo,i-#cin El 9roHeFor iniia F7 FeFi8n aien6o 7na 6inJmia 6e r79oF0 leF 9i6e a loF eFt76ianteF K7e 6e a6a Bla eFoan a 6oF re9reFentanteF re9reFentanteF 9ara K7e Falan a la 9izarra a eFribir loF tCrminoF 6el am9o FemJntio K7e Fe leF Foliite. Recu$er#cin e '#/ere' $re-io' L7eo 6e la 6inJmia Fe leF 9re7nta a loF al7mnoF: *er *erte tene nee en n loF loF tCrm tCrmin inoF oF eF eFr rit itoF oF en la 9izarra al am9o FemJntio Foliita6oM LoF eFt76ianteF reF9on6en a traCF 6e la tCnia 6e ll7ia 6e i6eaF0 reF9etan6o la i6ea 6e F7F om9aeroF.

RE!(RSO S TIEMPO DID)!TI! OS  

*l7mon eF *izarra

 min.

!on0ic,o co1ni,i-o L7eo Fe omentarJ: 7C entien6en 9or 7n am9o FemJntioM 7C FiniBa 7n tCrmino el7i6oM !on',ruccin el conocimien,o El 9roHeFor e9liarJ el one9to 6e tCrmino el7i6o ; loF 6iHerenteF riterioF 9ara i6entiBarloF a6e7a6amente. L7eo Fe leF entrearJ 7na Fe9arata 6el tema trata6o K7e la 9roHeFora e9liarJ 9ara reHorzar lo a9ren6i6o. "e Foliita a loF al7mnoF K7e realien PRO!ESO 9re7ntaF Fobre al7naF 676aF K7e tenan 6el tema. A$lic#cin e lo #$renio "e reFolerJ on loF al7mnoF al7noF eeriioF 6e tCrmino el7i6o 9ara K7e onFoli6en F7F onoimientoF.

SA+IDA

Tr#n'2erenci# "e leF entrearJ a loF al7mnoF 7na 9eK7ea 9rJtia on 6ierFoF eeriioF K7e ten6rJn K7e reFoler en el a7la. El 6oente monitorea la 9rJtia alaran6o 676aF. Me,#co1nicin "e 9lantea la 9re7ntaF metaonitiaF: 7C emoF a9ren6i6o o;M #omo atii6a6 6e etenFi8n Fe leF 9i6e a loF al7mnoF K7e onFtr7;an eeriioF 6el tema trata6o.

  





*izarra *l7mon eF "e9arat a

@oa 6e eeriio F. *rJtia

3 min.

1 min.

IV.

EVA+(A!IÓN DE +OS APRENDIZAJES !APA!IDADES

INSTR(MEN TOS

INDI!ADORES 

E9reFi8n ; om9renFi8n oral

E9reFa oralmente0 laF arater
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