Sesion de Aprendizaje (Semana 5)

 

 

SESIÓN DE APRENDIZAJE: UNIDAD IV I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

II.

Carrera/departamento Ciclo Curso Unidad Nombre de la sesión Fecha de la sesión

: Contabilidad y Finanzas  : VI : Contabilidad Superior 2  : IV  : Combinación de Negocios y Consolidación de los EE. FF. : Cajamarca,09 de agosto del 2014 

LOGROS DE APRENDIZAJE: 2.1. Logro de curso:  Al finalizar el curso, el estudiante prepara y presenta estados financieros en un contexto de armonización contable contable internacional para tomar decisiones de acuerdo a las Normas Internacionales de Información Financiera - NIIF, Ley General de Sociedades N° 26887, Resoluciones del Concejo Normativo de Contabilidad y Superintendencia del Mercado de Valores a las transacciones generadas por los procesos operativos de la empresa.

2.2. Logro de unidad:   Aplica mediante desarrollo de casos las NIIF relacionadas a la Combinación de Negocios y Consolidación de los estados Financieros, para la preparación y presentación de los estados Financieros en un c contexto ontexto de armo armonización nización contable internacional .

2.3. Logro específico (de Sesión):  Al finalizar la sesión, el estudiante aplica mediante desarrollo de casos, las NIIF relacionadas a la Combinación de Negocios y Consolidación de los Estados Financieros, para la preparación y presentación de estados financieros en un contexto de armonización contable internacional.

III.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTO PEDAGÓGICO

ESTRATEGIA/ ACTIVIDAD    

El estudiante observa y comenta la presentación de videos: Los 10 principales grupos económicos en el Perú: (http://peru.com/actualidad/economia-y-finanzas/peru-conoce-10grupos-economicos-mas-grandes-pais-fotos-noticia-131069 grupos-economicos-mas-grandes-pais-fotos-noticia-131069))    Los grupos económicos más grandes del Perú: (http://blog.pucp.edu.pe/item/27125/los-grupos- economicos-masgrandes-del-peru grandes-del-peru  

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relacionadas acionadas la Combinación de   Otros videos de las NIIF rel Negocios y Consolidación de los Estados Financieros:

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INICIO

https://www.youtube.com/watch?v=BmnzY2Txwy https://www.youtube.com/watch?v=Bm nzY2Txwys s 

Motivación/ Recuperación de saberes  previos/ Anuncio o descubrimiento del logro de aprendizaje

https://www.youtube.com/watch?v=cSeOZf9hUS8  https://www.youtube.com/watch?v=t-wT-cCHP8k  https://www.youtube.com/watch?v=I6m0fDXvL3s  con lo cual se invita a tomar interés sobre el tema.   Responden a la siguiente pregunta: ¿Qué sabemos de las NIIF referentes a la Combinación de Negocios y Consolidación de los Estados Financieros para la preparación y presentación de los estados financieros?   Participan activamente en una lluvia de ideas.   Ahora responden a la siguiente interrogante: ¿Cómo se aplican las NIIF referentes a la Combinación de N Negocios egocios y Consolidación de los Estados Financieros para la preparación y presentación de los estados financieros? ,

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Al finalizar la sesión, el estudiante aplica mediante desarrollo de casos, las NIIF relacionadas a la Combinación de Negocios y Consolidación de los Estados Financieros, para la preparación y presentación de estados financieros en un contexto de armonización contable internacional. Participa de la explicación del docente, observando y analizando las diapositivas sobre las NIIF relacionadas a la Combinación de Negocios y Consolidación de los Estados Financieros:   NIC 28   NIC 33   NIC 34

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DESARROLLO Facilitación del aprendizaje/Gestión del aprendizaje 

EVALUACIÓN

  Práctica Calificada.

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Verificación del logro/ reflexión de lo aprendido. 

APLICACIÓN Cristalización del aprendizaje/Transferencia 

IV.

 

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Práctica Calificada, referentes al tema desarrollado, complementado con la bibliografía y con información adicional que puedan consultar.

EVALUACIÓN DE LA SESIÓN: INDICADORES

 

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Solucionan casos mediante la aplicación de una Práctica Calificada.

MEDIOS Y/ O RECURSOS DE EVALUACION

   

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Práctica Calificada. Rúbrica.

Cajamarc a, 0 09 9 de agost o del 2014

Directo r de Departam ento

CPC. Julio Sánch ez De la Puente