Sesion de Aprendizaje Segundo II Bim

SESION DE APRENDIZAJE N° 21 I.

DATOS GENERA GEN ERALES LES:: I.1. I.2. I.#. I.&. I.(. I.6.

I.,.

II.

Ugel : Institución euc!ti"! $%e! : D'cente G%!' ) sección *ec+! : Du%!ción

Santa

:

N° 88227 “Pedro Pablo Atusparia”

ingles

: :

Cruz Nunja Sulin 2° A iernes! iernes! "# de Agosto ! 2$"% : &$'

TITULO: -T!ling !/'ut 0e!l

III III.

AP APAID AIDA ADES 3 AP APREN RENDIZA IZAJES JES ES ESPERA PERAD DOS: APAIDADES APAIDADES DE $REA

ONOI4IENTOS *UNTIONS

E5PRESI6N 3  O4PRENSI6N ORAL

 (al)ing  (al)ing about *ood

•

GRA44AR 'unt!/les !n unc'unt!/le n'uns

PRODUI6N DE TE5TOS

7'c!/ul!%) •

•

I7.

APRENDIZAJES ESPERADOS  (al)  (al) about t-eir *ood pre*erenes.

/rite a s-opping list 0it- t-e *ood

+ruit and ,egetables +ood and drin)s

SEUENIA DID$TIA *ASE S

ATI7IDADES8 ESTRATEGIAS

•

4'ti"!ción

   O    I    2    I    N    I

S!/e%es %e"i's

•

•

'n;ict' c'gniti"'

1a doe doent nte e ingr ingres esa a al aula aula  saluda a los estudiantes diiendo 3ood 4orning. 1os estudiantes obser,an i45genes aera de ali4entos  respo espond nde en a la sigu siguie ient nte e pregunta - /-at is it - o0 do ou sa t-is in 9nglis- 1os estudiantes unen las i45gen i45genes es on los 0orda 0ordards rds orretos. 1os estud estudian iantes tes obser, obser,an an una uadro de doble entrada pegan las i45genes en el lugar orreto. orreto. Countable apple! banana! arrots

:nountable ;il)! ;il)! -eese -eese!! sugar

4ATERIALE S

TIE4PO

oz Plu4ones Cartulinas +las-ards /ordards

1(9

•

'nst%ucci ón e l's !%eniulos a?an. 1os estudiantes opian en sus oz uadernos. 1os estudiantes abre sus libros Plu4ones en la p5gina N° 66  leen la “s-opping list”. Cartulinas 1os estudiantes esriben una lista sobre las osas @ue boo) neesitan para sus o4idas diarias. papelotes - /rite a s-opping list 0it- t-ings 0e need *or brea)*ast! lun- and dinner. 1os estudiantes representan un dialogo *rente a la lase sobre sus o4idas diarias. 1os estudiantes desarrollan el 0or)s-eet - Co4plete t-e -art 0it*ood *ro4 t-e s-opping list and read t-eir list aloud. 1os estudiantes responden las siguientes preguntas ojas - /-at is t-e na4e o* t-e e trabajo topi - /-at did I learn ;etaognition - /-at does it use *or s-eet 1os estudiantes ati,idades de su 0or)boo).

&(9

#>9

E?tensión

7.

E7ALUAI6N APAIDADES RITERIOS E5PRESI6N 3  O4PRENSI6N ORAL

INDIADORES  (al) about pre*erenes ountable

t-eir

*ood using and

INSTRU4ENTOS R!ting sc!le

PRODUI6N DE TE5TOS

unountable nouns. /rite a s-opping list 0itt-e *ood t-at t-e eat e,er das using ountable and unountable nouns.

@'%s+eet

ATITUDES ANTE EL $REA ATITUDES •

•

•

•

7I.

INDIADORES

Cu4ple on las tareas oportuna4ente. PlaniBa sus tareas para la onseui=n de los aprendizajes esperados.  (rae  utiliza el 4aterial did5tio re@uerido por el 5rea de ingls. Pide la palabra para e