Sesion de Aprendizaje - La Cuaresma

SESION DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE I.- DATOS GENERALES: Nombre del Docente : Nidia Ortiz Carrión : 3° “B” Grado y Seccin II.- DE LA SESI!N : La Cuaresma” Cuaresma”   Tit"lo : “ La : Educación Religiosa   #rea $ec%a : 16  !" # $!1" &APA&IDAD DEL AREA

APRENDIZAJE ESPERADO

E'AL(A&ION INDI&ADORES

 %nter&reta la im&ortancia de la con'ersión ( del arre&entimiento) )O)ENTOS

 Reconocer *ue +ios nos ,a-la a tra'.s de las /agradas Escrituras 0Bi-lia

 %denti2ica los signos ( sm-olos de la Cuaresma mediante un organizador 'isual)

ESTRATEGIAS

RE&(RSOS

 4naliza 4nalizann la Canción Canción “Renu. “Renu.'am 'amee /e5or” /e5or” ( descudescu-re re el mensae mensae de su letra letra INI&IO en2ocando la im&ortancia del 4rre&entimiento) +ialogan: 78u. &iensas del arre&entimiento de 9ara 9agdalena 9 agdalena Leen el &a&elote &re&arado &or la &ro2esora  La cuaresma cuaresma es el tiem&o de recu&erar recu&erar la 'erdadera 'erdadera 2elicidad> 2elicidad> renunciando renunciando a las 2elicidades *ue terminan en in2elicidad)  La cuaresm cuaresmaa es el tiem&o tiem&o en *ue Cristo Cristo &uri2ica &uri2ica a su %glesia %glesia a tra'.s tra'.s de las o-ras de &enitencia> *ue son la oración> la limosna ( el a(uno)  La cuaresma cuaresma &roclam &roclamaa la miserico misericordi rdiaa de +ios> a la *ue tienen tienen m?s derec,o derec,o todos los &ecadores> &ues “,a( m?s alegra en el cielo &or un &ecador *ue se con'ierte *ue &or no'enta ( nue'e ustos *ue no necesitan &enitencia”)  El docente docente resaltar? resaltar? la im&ortancia im&ortancia del tiem&o tiem&o de Cuaresma Cuaresma &ara el cristiano cristiano ( mediante un organizador gr?2ico resaltar? sus signos ( sm-olos)

PRO&ESO

;a&elote con el te &e*ue5ez> ( condición &ecadora> &ero tam-i.n signo del deseo de con'ersión al amor de +ios ( al &róimo) El 'a 'a &r"ci/ &r"ci/:: Aomar Aomar concien conciencia cia del sacri2ic sacri2icio io de Cristo> Cristo> descu-riendo el amor in2inito de +ios) La Penitencia: +e-emos Penitencia:  +e-emos arre&entirnos ( con2esar nuestros &ecados> reconocer nuestros errores ( tratar de corregirlos) corregirlos) S*)+OLOS , SIGNOS DE LA &(ARES)A

Ay"no Ay"no y Ab/tinencia Ab/tinencia:: /on signos de *ue necesitamos a&render a contr control olar ar el cuer&o cuer&o &ara *ue no nos domine domine con con sus gustos gustos e inclinaciones> nos recuerda *ue es meor &ri'arse de a*uello *ue  &uede lle'arnos lle'arnos al desorden ( al error) error) Lect"r Lect"raa y )edita )editaci cin n de la Palab Palabra: ra: Estamos Estamos llamados llamados a alimentarnos alimentarnos de la ;ala-ra de +iosG *ue ilumina todas las &r?cticas ( trans2orma oco a oco la nuestra 'ida) Domin0o de Ramo/: Es Ramo/:  Es la entrada de Cristo a Herusal.n> contiene el  &resagio del triun2o triun2o real ( el anuncio anuncio de su &asión)

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REJ%/4R: - 4nalizan el organizador 'isual)

$INAL

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CO9;RO9%/O: - El docente incenti'ar? al com&romiso res&ecto a la Cuaresma como un tiem&o de con'ersión ( arre&entimiento> mediante un a2ic,e) /e com&rometen a &artici&ar de las acti'idades de su ;arro*uia ( comunidad) +ialogan so-re la acti'idad realizada 09etacognición  78u. a&rendimos ,o( 7Cómo nos sentimos 7En *u. 2allamos 7Cómo lo corregiremos

'ALORES Res&eto ( orden

A&TIT(DES

+ialogo

E'AL(A&ION

4ctitud ante el ?rea

Com&ortamiento

%ndicador

A.cnica

;artici&an a lo largo de la sesión de 4&rendizae

Ordenado ( lim&io al  &resentar sus tra-aos)

Cum&le con las tareas asignadas

ic,a de O-ser'ación