Sesion de Animales Que Vuelan

 

Institución Educativa Inicial N° 002 SESIÓN DE APRENDIZAJE N°16 ANIMALES QUE VUELAN POR EL AIRE AIRE   ”

“

I. 

DATOS GENERALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“ N°002 MARAVILLAS DE JESÚS” 

DOCENTE

María Esther Quiroz Castillo Inicial 4 años

GRADO Y SECCIÓN ÁREA

Ciencia y Tecnología

DURACIÓN

45’ m 

II.  ÁREA

SELECCIÓN DE COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS: COMPETENCIAS

DESEMPEÑOS

MATERIALES

•  Hace preguntas que expresan su

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y para construir sus TECNOLO conocimientos -GÍA

curiosidad sobre los objetos, seres vivos, hechos o fenómenos que acontecen en su ambiente; y, al responder, da a conocer lo que sabe acerca de ellos.   Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos o fenómenos naturales que observa y/o explora, y establece relaciones entre ellos. Registra la información de diferentes formas (dibujos, fotos, modelados) 

  Planta   Imágenes 

 

  SECUENCIA DIDÁCTICA:

I. PROCESOS:

RECURSOS DIDÁCTICOS 

SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMPO

 Actividades Permanentes: Comienza con Oración y una canción con todos los niños.

MOTIVACIÓN: La docente los motiva a los niños enseñándole con una canción llamada: El baile de los pajaritos. (ANEXO 01) INICIO

SABERES PREVIOS:  

Canción

05 minutos

  ¿Cómo se mueven?   ¿Dónde vuelan?   ¿Tiene patas? 

Pregunta ¿Cómo seConflicto: mueven los animales que están en el aire? PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: Hoy vamos aprender que animales vuelan todos por el aire ”  “

Gestión y acompañamiento de su Aprendizaje: Después del discurso: La docente presenta a los niños una imagen grande y nombra a los animales que DESARROLLO   vuelan.(ANEXO 02) La docente comienza hablarles de los animales que vuelan y les hace un cuadro: ¿Qué Nombres comen? de animales Canario  Alpiste Paloma  Arrocillo

¿Cómo se mueven? Con alas Con alas

¿Dónde nacen? Huevos Huevos

 Asimismo, se les dará a los niños una una imagen a cada y pegarán cuadrodiferenciar. si le toco al animalniño(a) que vuela o no yen asíelpodrán

  Imágen 30 minutos es



 

  Transferencia.- Se aplica una ficha de heteroevaluación con el indicador propuesto.  (ANEXO N°04)

Salida:

Elaboran una hoja bond individual dice lo siguiente: Colorea a los animales que vuelan (Anexo N°03)  Evaluación:

Ficha de La evaluación se da de manera constante de observación acuerdo al desarrollo de la sesión y de los indicadores de logros seleccionados.  

Los educandos responden a las siguientes preguntas de Meta cognición: -¿Cuál fue el propósito del día? -¿Qué hicimos hoy? -¿Les gustó la canción? -¿Qué les llamó la atención? -¿Cuál fue la parte que más les gustó?, ¿Por qué? -¿Para qué nos sirve lo aprendido?

10 minutos

 

 

II.

BIBLIOGRAFÍA: A.

DEL DOCENTE: Científicas:

Características principales de las aves para niños. Disponible: https://www.ecologiaverde.com/caracteristicas-principales-de-las-aves-paraninos-1630.html  Restaurado el: 04/10/19 Hora: 10:30 pm  ninos-1630.html

CantaJuegos Online  – El Baile de los pajaritos. Disponible: http://blogcantajuegos.blogspot.com/2011/12/letra-pajaritos-bailar.html   http://blogcantajuegos.blogspot.com/2011/12/letra-pajaritos-bailar.html

Restaurado el: 04/10/2019 Hora: 11:00pm.

Didácticas:   Currículo Nacional  – MINEDU  – CIENCIA Restaurado el: 04/10/19 Hora: 11:20 pm 



B.

DEL ESTUDIANTE: Fichas de trabajo.

III.

ANEXOS:

 

 

MARCO TEÓRICO

De todos los animales que podemos encontrar en la Tierra, las aaves ves son, quizás, uno de los más numerosos y tanto en especies como en extensión geográfica, ya que podemos encontrarlas en ecosistemas que van desde los desiertos hasta las zonas polares. Sin duda, se trata también de uno de los animales que más suelen fascinar a los niños, ya que, la mayoría, son capaces de volar, lo que les ha permitido llegar a los rincones más inhóspitos del planeta y adaptarse a casi cualquier lugar del globo. Si quieres conocer un poco más sobre las características principales de las aves explicado para niños, sigue leyendo Ecología Verde y te lo contamos.

Qué son las aves y sus características principale principales: s: explicado para niños Las aves son un tipo de animal vertebrado que se reproduce a través de huevos. Una de las características más comunes es que, independientemente de que vuelen o no, todas las aves tienen alas en sus extremidades delanteras. Esta es una de las características principales principales y más importantes ya que, aunque se pueden desplazar saltando o nadando, su principal medio de locomoción es el vuelo. De hecho, todo su cuerpo está diseñado para esta función, incluso en el caso de las aves que no vuelan (como las gallinas, las avestruces, o los o los pingüinos entre otros). Además de las alas, otra de las características principales de las aves y que está asociada al vuelo es la estructura de su esqueleto, formado por huesos casi huecos y muy ligeros que les permiten pesar muy poco y tener mayor facilidad a la hora de alzar el vuelo. Otra de las características propias de las aves es que poseen un pico en lugar de boca, que les sirve tanto para comer como para realizar todas las funciones asociada a la boca en el caso de otros animales. Tienen el cuerpo cubierto de plumas, lo que les permite protegerse de la humedad y el frío y, además, facilita y permite el vuelo de forma más efectiva. Las aves son animales bastante sociables en la mayoría de los casos. De hecho, se trata de animales que tienden a crear nidos cercanos entre sí a otros individuos de otras especies, cuidan de sus crías y, en algunos casos, llegan a emparejarse con el mismo individuo reproductor de manera continuada. Otras características de las aves que pueden resultar curiosas a los niños, y que les ayudará a comprenderlas, son que muchas de ellas son animales son  animales que migran y muchas de ellas duermen ellas duermen de pie. pie.  

 

 

ANEXO Nº 01

CANCIÓN BAILE PAJARITOS

 

Pajaritos a bailar, Cuando acabas de nacer, Tu colita has de mover, Para un pajarito ser, Este baile has de bailar Y a todo el mundo alegrar El piquito has de mover, Y las plumas sacudir, La colita remover Las rodillas doblarás Dos saltitos tu darás y volarás. Es día de fiesta, baila sin parar, Vamos a volar tú y yo Cruzando el cielo azul y el ancho mar. Pajaritos a bailar, El más joven saltará, El mayor se moverá No hemos terminado aún, Bailaremos sin parar, Hasta la noche acabar El piquito has de mover, Y las plumas sacudir, La colita remover Las rodillas doblarás Dos saltitos tu darás y volaras. Es día de fiesta, baila sin parar, Vamos a volar tú y yo Cruzando el cielo azul y el ancho mar.

 

 

ANEXO Nº 02 ANIMALES QUE VUELAN

 

  ANEXO Nº 03 Animales que vuelan Colores a los animales que vuelan.

 

  ANEXO 04 Lista de Cotejo   Alumna Practicante : Hilda Mercedes Ramos Campos   Aula: Perla  – 4 Años



  Sesión de Aprendizaje: Animales que vuelan por el aire.   Fecha: 04/10/19

 

Nº 

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS 

Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos   



 



Hace preguntas que expresan su curiosidad sobre los l os objetos, seres vivos, hechos o fenómenos que acontecen en su ambiente; y, al responder, da a conocer lo que sabe acerca de ellos. (Ciclo de vida de una planta).  Obtiene información sobre las características de los objetos, seres vivos o fenómenos naturales que observa y/o explora, y establece relaciones entre ellos. Registra la información de diferentes formas (dibujos, fotos, modelados) 

01  02  03  04 05  06  07  08 09  10  11 12  13  14  15

16 17  18  19  20  21  

Sabe hacerlo sin nuestra ayuda. Sabe hacerlo, pero con nuestro apoyo  

 



X Para hacerlo necesita ayuda ayuda (Necesita ayuda para para mejorar).