Sesion Aprendizaje El Debate

SESIÓN DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE I. DAT DATOS INFORMA INFORMAT TIVOS: IVOS: Área : Comunicación I.1. Grado : Sexto “A” I.2. I.3. Docente Resonsa!"e : Keith Kevin García Cárdenas No#!re No#!re de "a "a act$%$dad act$%$dad : ea!i"amos un de#ate I.4. Fec&a : %& de noviem#re de! 2%1' I.$. II. 'OMPETEN'IA:

'OMPETEN'IA Com(rende textos ora!es. Se ex(resa ora!mente.

'APA'IDAD

INDI'ADOR

)scucha *oma a(un a(unte tes s mien mientr tras as activamente escuch escucha a de acuerd acuerdo o con diversos textos su (ro(ósito + a !a ora!es. situación comunicativa. )x(resa con ,ti!i"a voca#u!ario variado c!ar !aridad sus + (ertinente. ideas.

III. SE'(EN'IA  SE'(EN'IA DIDÁ'TI'A: INI'IO •

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ecordamo ecordamos s con !os ni-os !as activida actividades des ue rea!i"aro rea!i"aron n en !a sesión sesión anterior/ So#re e! texto ar0umentativo .re0untamos/ So#re u3 !eímos  5u3 decía so#re !a ex(erimentación con anima!es en !a#oratorios6 se07n !a conversación ue tuvieron con sus (adres +8o 9ami!iares 5u3 venta:as tiene rea!i"ar ex(erimentos con anima!es edimos a un ni-o ue (artici(en !e+endo en vo" a!ta e! texto. re0untamos/ *odos o(inaron de !a misma manera so#re e! tema  *odos tienen e! mismo (unto de vista  A (artir (artir de e!!o invíta!os a ex(resar sus o(iniones/ o(iniones/ 5u3 o(inan o(inan ustedes ;a ex(er ex(erime imenta ntació ción n con con anima! anima!es es en !a#ora !a#orator torios ios tiene tiene venta venta:as :as o desventa:as edimos ue todos !os ni-os ue o(inan so#re ue !a ex(erimentación tiene venta:as se (on0an a! !ado i"uierdo de! au!a + !os ue o(inan ue tienen desventa:as se (on0an a! !ado derecho. Comentamo Comentamos s ue ha+ dos (osiciones (osiciones distintas distintas66 a!0unos (iensan (iensan ue esta eta(a tiene venta:as + otros (iensan ue tiene desventa:as. Cómo (ueden hacer (ara convencer a !os demás so#re su (unto de vista erm ermit ite e ue ue (art (artic ici( i(en en con con sus sus come coment ntar ario ios6 s6 reco reco0e 0e sus sus idea ideas s + cond7ce!os a (!antear ue (ara convencer a !os demás de un (unto de vista de#en ar0umentar o dar ra"ones su9icientes + ue muchas veces cuando cuando ha+ dos (osic (osicion iones es di9ere di9erente ntes s se (!ante (!antea a hacer hacer un de#ate de#ate.. re07nta!es/ A!0una ve" han (artici(ado en un de#ate Cómo se rea!i"a 5ui3nes (artici(an

 Anotamos sus res(uestas en !a (i"arra.   Comunicamos e! (ro(ósito de !a sesión/ ho+ van a (artici(ar de un de#ate so#re !as venta:as o desventa:as de !a ex(erimentación con anima!es en !a#oratorios. Se recuerdan :untamente con !os ni-os a!0unas normas de convivencia (ara e! me:or desarro!!o de !a actividad.

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DESARRO))O edimos a !os ni-os ue #usuen in9ormación en su !i#ro de comunicación/ )n u3 (á0ina encontramos in9ormación so#re e! de#ate Com(arte con e!!os !a !ectura so#re e! de#ate e#emos (re(arar !os ar0umentos ue nos a+uden a convencer a !os demás. So#re nuestro (unto de vista.

En 1r,os reara#os n,estros ar1,#entos: ?r0ani"a a !os ni-os en 0ru(os más (eue-os + (íde!es ue si di:eron ue !a ex(erimentación con anima!es tiene venta:as o desventa:as6 anoten sus ar0umentos6 (uedes a+udar!os (!anteando !as si0uientes (re0untas/

or u3 decimos ue tiene venta:as  AG,@)*?S or u3 decimos ue tiene desventa:as  AG,@)*?S •

;ue0o de ue (!anteen sus ar0umentos6 (re07nta!es/ 5u3 se de#e tener en cuenta a! (artici(ar de un de#ate

 5u3 se de#e tener en cuenta si nos toca ha#!ar (!anteando nuestra (osición + nuestros ar0umentos  5u3 se de#e tener en cuenta cuando otras (ersonas (resentan su (osición + sus ar0umentos  A (artir de !as (re0untas + de !as ideas ue (!antean !os ni-os6 or0ani"a !as ideas + en9ati"a !os ro!es de “ha#!ante” + “o+ente” + !o ue de#en tener en cuenta cuando !es toue estar en uno de esos ro!es. Como ha#!antes.  B>e#en centrarse en e! tema + usar un !en0ua:e variado + (ertinente. Bronunciar !as (a!a#ras con c!aridad + además des(acio (ara ue todos entiendan !o ue dice.  B ,sar un tono de vo" a!to a 9in ue !os demás ni-os (uedan escuchar. Indíca!es ue si !o creen necesario6 ex(resen ar0umentos necesarios contrarios a !os (resentados (or sus com(a-eros.  B>i!es ue (ueden usar !a re9utación (ara recha"ar aue!!os ar0umentos contrarios a !os ue de9ienden.

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'OMO O2ENTES

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  >e#en escuchar con atención !a (artici(ación de sus com(a-eros6 anotar su o(inión + !os ar0umentos ue (!antean.  >e#en evitar interrum(ir a uienes están en e! uso de !a (a!a#ra.   >e#en !evantar !a mano (ara so!icitar hacer uso de !a (a!a#ra.  Si tienen dudas (ueden hacer (re0untas. Invita a !os ni-os a co!ocar su si!!a en media !una6 de modo ue todos (uedan verse. ecu3rda!es ue de#en tomar nota de !o más im(ortante de !a (ostura + ar0umentos de! re(resentante de cada 0ru(o.  Indíca!es ue (ueden usar sus (ro(ias (a!a#ras o anotar !as ue di:eron !os ex(ositores. Comenta so#re e! (a(e! de! moderador ia!o0amos con !os ni-os a (artir de !as si0uientes (re0untas/ ;ue0o de !os ar0umentos escuchados6 @antienen o modi9ican su (ostura so#re e! tema

A u3 conc!usiones !!e0aron edimos ue cada uno escri#a sus conc!usiones.

'IERRE. • •

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>ia!o0amos con !os ni-os so#re !a actividad rea!i"ada.  A+udamos a hacer una reca(itu!ación so#re !o tra#a:ado. re0untamos/ )s im(ortante e! de#ate or u3 es im(ortante de#atir  5u3 se necesita (ara de#atir 5u3 se necesita si esto+ actuando como ha#!ante  5u3 se necesita si actuamos como o+entes ecordamos (aso a (aso !a or0ani"ación + desarro!!o de! de#ate. )ntre0a a tus estudiantes su 9icha de autoeva!uación e invíta!os a re9!exionar so#re sus !o0ros + !os as(ectos ue a7n !es 9a!ta me:orar.

EVA)(A'IÓN:

INDI'ADORES DE EVA)(A'IÓN E

E

*oma a(untes mientras escucha de acuerdo con su (ro(ósito + a !a situación comunicativa. ,ti!i"a voca#u!ario variado + (ertinente.

INSTR(MENTOS

;ista de Cote:o

___________________ Kevin García Cárdenas Profesor

)ISTA DE 'OTEJO  

INDICADORES

*oma a(untes mientras escucha de acuerdo con su (ro(ósito + a !a situación comunicativa. .

APELLIDOS Y NOMBRES 01  Aguilar Torres, Anaika Valentina 02 Alcantara Ramirez, Mayrin Kaori 03 Alegria Perez, Angeles Katleya 04 Arevalo Aguirre, Karla o!a 0" Arevalo anc#ez, $#arlize carlett 0% Aricoc#e Rengi&o, $arlos Al'erto 0( )arrera *iaz, +uz *aniela 0 )arrera Vela, -rank .illian 0/ )urgos Vega, anai Valentina 10 $amos uisao, *anitza )riggi 11 $astillo uerra, *astyn +uis 12 $orcuera $orova, ack Anerson 13 *avila Parees, orge Aleanro 14 arcia Arce, oner Ale5aner 1" 6suiza $a'allero, unior Marcos 1%  imenez Alvarao, $ristian Armano 1( +una atalaya, aricson #ose 1 Meina $a'rera, #eni&er +iset# 1/ 7avarro oto, amil8 7icole 20 7u9ez Peralta, )rayan unior 21 Perez Maz, Monica 22 Perez Roriguez, Percy 23 alas Alvarao, #air Rosenver 24  Tuanama Tananta, Alain #usei 2" Vas:uez *el Aguila, -rank ;arry 2% Vas:uez Ruiz, Keysians#ela *anicsa 2( Vizcone ;ernanez, -iorella 2 *elgao Vas:uez,