SESION 33 David y Goliat

 

.E.P. COL BR PNP TTACNA ACNA

 

2019

 

“COMPROMET DOS…POR LA SUPERAC ÓN DE LA GEST ÓN ED UCAT VA”

SES ÓN DE APREND ZAJE N° 21

1. DATOS GENERALES 1. 1.1. 1. Gr Grad adoo y se secc cció iónn 1.2. P Prrofesor (a (a) 1.3. Duración 1.4. Fecha

:S Seg egun undo do gr grad adoo :S S33 PN PNP Er Erik JJuuan QU QUISPE MA MACHACA : 90 min. : 11 DE JUNIO 20 2019

2. T TULO: “EL ARCA DE NOE” 3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Ár ea/ A F

Com pe ten ci a/ Ca pac id ad

De s em p e ñ o s

RELIGION

1. Aprecia de manera crítca

1.1.1.-- Describe o regisra líneas, 1.1.1.

manifesaciones manifes aciones arstco-

formas, sonidos y movimienos

culurales 

que encuenra en la nauraleza,

1.1. Percibe manifestaciones artístico-culturales.

¿Qué nos dará evidencias de aprendizaje?

el enorno y en diversas

Reconoce y cuenta la historia de la historia de David y Goliat contado por la Biblia

manifesaciones manifes aciones arstcas, y los

.

asocia con ideas y sentmienos. Ejemplo: El esudiane describe y compara diversos sonidos que escucha en el enorno (las bocinas de los carros, el silbido de un pájaro, el sonido de las hojas de los árboles) y explica cómo lo hacen sentr.

E n f oq u e s t r a n s v e r s a l e s

ENFOQUE DE BÚSQUEDA DE LA EXCELENC A.

A c t i t u d e s o a cc i on e s o b s e r v a b l e s -

Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESION

Momentos  nicio

Estrategias     

Realizan la oración Emien la enseñanza del Evangelio Evangelio La docene refuerza el mensaje Comenan sobre algunos malraos que reciben Responden las pregunas: ¿Cómo e sienes cuando recibes un malrao sico o psicológico? ¿Cómo crees que se siene Dios cuando lo raamos mal?Expresa

Materiales y recursos - Video educativo.

- Pizarra acrilica

- Plumones.

Tiempo -30

 

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Momentos

Estrategias

Materiales y recursos

Tiempo

us saberes previos:¿Cómo recibes Semana Sana? ¿Cómo e esas preparando en ese tempo de Cuaresma?¿Cómo debes vivir la Semana Sana? La docene sisematza las ideas del esudiane. Declara la sesión a desarrollar y el aprendizaje a lograr. lograr. 



Comentan sobre lo visualizado y las opiniones dadas por sus compañeros (as)

En el pizarrón escribimos como tema de hoy

David y Goliat En la biblia cuenta la historia de un pa past stor or llam llamad ado o David avid que vencio a Goliat un gigante con una honda

Desarrollo

Se propicia un diálogo a través de las siguientes preguntas. Los niños prestan atención a la explicación del tema Pide a los niños que realicen el trazado con colores



Fich Fichas as de aplicación

45

 

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Momentos

Estrategias Se les entrega una ficha que deberán responder a preguntas acerca del tema estudiado En casa ilustran el tema

Cierre

Materiales y recursos

Tiempo

Práctica

15

 

 

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