SESIÓN 3 RADIONOVELA (GUION)

sonajes – mamá panchita, hija Marcia, hija Ceci, maestra (directora) y narrador. (fondo de música) Narr Narrad ador or:: hoy hoy como como todo todoss los los días días pres presen enta tare remo moss un capítulo ulo más de la radi adio novela “las las duda udas de mamá Panchita” (sonido de voces) -Eran ya las dos de la tarde cuando Panchita se disponía a comer con sus dos hijas.

Mamá: ¿Y cómo les fue hoy en la escuela? Ceci: La maestra nos leyó un cuento muy muy boni bonito to,, y desp despué uéss nos nos rep reparti artióó EN EQUIPOS, unos vimos un cuento en la televisión, televisión, otros lo escucharon escucharon en la grabado grabadora ra y los los OTROS OTROS se pusier pusieron on a

leer cuentos en los libros de la biblioteca del aula. Mamá: Y tu Marcia como te fue. Marcia: nosotros leímos varios temas y al final pasamos al frente a exponer nuestras investigaciones. Narrador: Conforme las niñas iban platicando, la mamá se quedo muy pensativa y dijo: Mamá: Bueno y sus maestros entonces que hacen, ya todo lo quieren hacer usando aparatos y dejando que todos hagan solitos.

(sonido de platos) Narrador: Al día siguiente mamá Panchita acompaño a sus hijas a la escuela para platicar de sus dudas. (voces de niños) Que pasara… estará en toda la razón la señora Panchita, - vamos a una pausa comercial y regresamos… (comercial (música de fondo

) )

Mamá: Buenos días, Señora Directora, podría hablar con usted un momento.

Directora: Claro que si, tome asiento. En que puedo servirle. Mamá: Sabe usted, pues … tengo dudas de cómo van mis hijas en sus estudios y de cómo aprenden en el aula. Últimamente me platican que escuchan videos, grabaciones y que el maestro los deja trabajando en equipos. Y lo que pasa que cuando yo fui a la escuela pues todo nos enseñaba el maestro. Directora: La felicito por preocuparse en la educación de sus hijas. Pero ahora le voy a explicar acompáñeme.

Narrador: La Señora y Directora se dirigieron a las aulas de algunas maestras… Directora: Si usted observa las aulas están dotadas de televisores, grab grabado adora rass incl incluso uso encic enciclom lomed edia iass que que son equipos de cómputo. Todo esto se llama medio de comunicación e información, la cual se clasifica en naturales y artificiales. Los artificiales son todos los aparatos que acabo de mostrar. Mamá: ¿Y cuáles son los medios de comunicación e información naturales?

Directora: acompáñeme en un momento se los mostraré… Narrador: En ese momento la Directora junto con la señora se dirigieron a escuchar la clase de la maestra Lupita) (sonido de la maestra trabajando en el aula. Es importante que todos colaboremos en equipo y al final expondremos los temas, niños: si maestra.) Directora: La voz, el trato y el tacto de los maestros hacia el alumno, son las formas de comunicarse y dar información de forma natural.

Maestra Lupita: Hola buenos días, directora- buenos días señora Directora y Panchita: (al mismo tiempo) – buenos días maestra. Maestra Lupita: Puedo servirles en algo Directora: Claro que si, explicaba a la señora la forma de trabajo actual de algunos maestros. maestros. De cómo utilizan utilizan los medios de comunicación e información artificiales y naturales. Maestra Lupita: Los medios son un apoyo para lograr el interés o estimulo para el aprendizaje del alumno, pero es

importante la intervención de nosotros los maestros, para eso organizamos a los niños a que trabajen en equipo colaborando e interactuando, o a veces nosotros les exponemos la clase. Y esta forma de trabajo es un método de instrucción. Directora: Muy bien Lupita ¿ya entendió usted Doña Panchita? Panchita: Ahora entiendo que los maestros usan un método de instrucción y los medios de comunicación e información artificiales  y naturales.

Directora: Y todo lo que usted dijo recibe el nombre de Tecnología Educativa. Panchita: ¡sorprendente! Ahora si ya no tengo dudas y puedo saber como aprenden mis hijas. Muchísimas gracias maestras por su atención. (suena el timbre) Narrador: En ese momento la señora Panc Panchi hita ta,, habí habíaa de desp spej ejad adoo toda todass sus dudas. Y una vez más quedo resuelto un capítulo de la Radio novela “Las dudas de mamá Panchita”. No se pierdan el próximo capítulo en esta misma sinfonía, a la misma hora.

(sonido de la estación)