Sesion 2 Lit 3ro

 

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01/UNIDAD_02 “Diferenciemos las especies del género dramático”

I.

DATOS IN INFORMATIVOS 1. 2. 3. 4.

IIII..

Ár Áreea : Co Com mun unic icac ació iónn Grado : TERCERO Duración : 2 horas Conten Contenid idoo Temá Temátic tico: o: Géne Género ro dra dramát mático ico

SECU SECUEENCIA NCIA DIDÁ DIDÁCT CTIC ICA A DE DE LA LA SSEESIÓN IÓN DE DE APRE APREN NDIZ DIZAJE AJE

ACT.     O     I     C     I     N     I

   &     %     !    $    #    "     !        o     M    ,    '    *    '        #   ,    ,   o    '    !     +   "  .    '    *    *    '   )    )    (    $    '     R    o    "     !         !    &    0    o    $    o        $     !     /         &    o     C

    L     L     O     R     R     O     A     S     E     D     /    '     +    '    &    2    #     %    1     !    !    $    +    $   &    (   '    *        *    ,   )    &   #    o     C

    E     R     R     E     I     C

ESTRATEGIAS / PROCESOS PEDAGÓGICOS Y COGNITIVOS - Responden a las siuientes preuntas: !"ué di#erencias e$isten entre drama % comedia& !"ué di#erencias ha% entre el énero dramático % narrati'o& - Diáloo a(ierto so(re los )tems* a manera de introducción al tema

-

-

-

RECURSOS +ectura

1-,

e #orman rupos de acuerdo a las indicaciones dadas por el docente. 5i0arra /n rupo socia(ili0an so(re el énero dramático % sus especies. /$posi /$p osició ción: n: Cada Cada ru rupo po uti utili0 li0and andoo su cre creati ati'id 'idad ad #undam #undament entaa su esp especi eciee dramát dramática ica 5lumones desinada. Diáloo a(ierto a ni'el de aula para aclarar auellas dudas ue se ha%an presentado e identi#ica las caracter)sticas distinti'as de cada una de las especies del énero dramático respetando las normas de con'i'encia en el uehacer educati'o. istemati0ación de sa(eres % aportes dados por los alumnos so(re el tema. énero dramático % sus especies Redact Red actaa un te$to te$to dra dramá mátic ticoo so( so(re re el d)a del tra(a tra(ao de derec rechos hos la(or la(oral ales* es* etc. etc. % lo 6(ra del plan representa. lector

37,

e hace una concienti0ación de lo tra(aado % su aplicación a la 'ida diaria. 8etaconición: !"ué aprend)&

17,

6(ra del plan lector

EVALUACIÓN COMPETENCIA

Co3)*'&,!%& ',$*!# 

2-,

7,

   #     !    $    &    '    *    '         ,    &    #    *     T  .    $     !    &    0    o    $    #        '     M

III.

T. 2, 3,

CAPACIDADES  la in#ormación de 2. R'o*#&!#  la di'ersos tipos de te$tos.

INDICADORES 2.1. Co&,*(4' orani0adores rá#icos ta(las* cuadros sinópticos* mapas conceptuales* esuemas* Redes semánticas % resume el contenido de un te$to de estructura complea.

INSTRUMENTOS 9icha de o(ser'ación

Caamarca* mar0ol del 2-1.  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;; 

 

 

5ro#esor

GÉNERO DRAMÁTICO 1. IDEA. Teatro es un género literario, ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado, concebido para ser Teatro representado; una obra teatral tiene como fin representar acciones y pasajes de la vida en forma bella y amena en un tabladillo o escenario. El término drama viene de la palabra griega que significa “hacer”, y por esa ra!n se asocia normalmente a la idea de acci!n. "a dramatiaci!n es la representaci!n por personajes actores de un acontecimiento escena, y se efect#a mediante gestos, palabras y acciones. Esta representaci!n se realia en un escenario y ante un p#blico determinado. 2. ESPECIES:

Géneros dramáticos fundamentales: tragedia, comedia y drama. a. Tragedia$ Es una especie del género dram%tico que consiste en la acci!n grandiosa y elevada de los personajes cuyo desenlace de las acciones por lo general es sangriento y conflictivo. Ejemplo$ “Edipo &ey”, de '!focles. “El (ayor (onstruo, los )elos”, de )alder!n. b. Comedia: Es la representaci!n de un tema festivo, jocoso y humor*stico cuyo final es también feli. Ejemplo$ “"a (oa del )%ntaro”, de "ope de +ega c. Drama: es un tema cuya acciones lindan entre alegr*as y penas, llantos y risas con desenlace feli. Ejemplo$ “Tratos del rgel”, de (iguel de )ervantes.

Obras dramáticas menores: Se caracterizan por su corta etensi!n: a. "oa. Es un grupo de versos con los que se anteced*a a la representaci!n teatral y en los que se ensalaba la obra, al autor de ésta o a un personaje. b. #uto Sacramental . Es una especie teatral breve, de car%cter aleg!rico, emparentado con la religi!n; ejm $ -El ran Teatro Teatro del (undo/ de )alder!n, -El uto de los &eyes (agos/ 0an!nimo1. c. $imo. Es una farsa ligera y c!mica que parodia gestos y ademanes para representar algo 0aqu* intervienen varios personajes1. )uando es representado por un solo actor se llama pantomima. d. Sainete. Es una especie breve y c!mica; su car%cter es caricaturesco, era representado al final de la obra. (odernamente se le representa con m#sica. e. %ntremeses: Es una especie teatral de tema c!mico y de costumbres, representados en un solo acto. 2uan de Timoneda lo bauti! as* en 3454. 'e ejecutaba siempre entre acto y acto de la obra teatral; ejm$ -El &etablo de las (aravillas/ de )ervantes. f. &arsa. 6iea teatral c!mica y breve de car%cter sat*rico. g. 'uguete C!mico$ 'e caracteria por su brevedad 0un solo acto1 y su acento c!mico. 6uede ser comedia o sainete.

Obras dramático(musicales o teatro l)rico: Se caracterizan por la inter*enci!n de la m+sica: a. Opera. Es una piea teatral musicada en su totalidad. En ella, guardan estrecha relaci!n el tema, el te7to y la m#sica; ejm$ -8afne/ de 6eris, -9rfeo/ de (onteverdi, -:lauta (%gica/ de (oart, -*da/ de +erdi y -El arbero de 'evilla/ de &ossini. "a opera tiene car%cter de 8rama (usical. b. Opereta. Es una piea teatral en la que algunas de sus partes son dialo 8ecorados$ 8ecorados$ Elementos Elementos necesarios para ambientar ambientar el escenario.   > +estuario$ +estuario$ 6rendas y ropas de vestir.   > ?luminaci!n$ "uces y elementos luminosos para provocar efectos$ d*a, noche, tormentas...   > 'onido$ (#sica (#sica y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena$ ruidos, etc.

-.4. %lementos del teto dramático.   . %lementosa técnicos 5%ternos6: 8ivisiones o estructura dram%tica$   @ )T9$ corresponde a cada una de las partes en las que se divide la totalidad totalidad de la la obra,  generalmente, cada uno desarrolla un aspecto del conflicto, configurando la trama de manera gradual.   @ E')EA$ corresponde a distintos periodos periodos de la acci!n acci!n dram%tica dram%tica que est%n marcados marcados por la entrada entrada o de uno 'e o m%s personajes.   salida @ )B8&9$ relaciona con la ambientaci!n f*sica o escenograf*a. "os cambios escenogr%ficos, se=alan los distintos cuadros

  4. %lementos internos: 6lanteamiento 0e7posici!n del conflicto1, nudo 0desarrollo de la intriga1 y desenlace 0su resoluci!n1. ( %" D21"OGO. "a forma por e7celencia que adopta la palabra en el teatro es el di%logo, es decir, la de una conversaci!n ficcional entre dos o m%s personas dram%ticas. El di%logo dram%tico y la conversaci!n comparten convenciones y reglas de uso y hacen comprensible el discurso lingC*stico en el teatro. - ACOTACIÓN: corresponde a las indicaciones que da el dramaturgo para dirigir a los actores

(forma de moverse, tono de voz, salidas o entradas, vestuarios, etc.) y los cambios de escenarios (descripciones de cada cuadro). Generalmente aparecen entre paréntesis y con una letra diferente a la utilizada en el resto del texto.