Sesión 10 - Textos Literarios y No literarios

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°10 I. a) ") c) d) e) ) 2) 9) ')

DATOS DATOS GENERALES INSTITUC INSTITUCIÓN IÓN EDUCAT EDUCATIVA IVA U#E$ &REA &REA TEA TEA CIC$- CIC$-#RA #RADDDURA URACIÓN CIÓN 3EC4 3EC4A A ASES-R ASES-RA A PR-3ES PR-3ES-R< -Renc'one+ del len2ua5e e+cr'!o6 ed'an!e ?roce+o+ de ?lan''cac'(n !e*!ual'=ac'(n , re>'+'(n.

VALOR

CAPACIDAD

Plan''ca la Selecc'ona6 de anera ?roducc'(n de au!(no au!(noa a de+de de+de +u+ d'>er+o+ !'?o+ de +a"e +a"ere re++ ?re> ?re>'o 'o+6 +6 el !e*!o. de+!' de+!'na na!a !ar'o r'o66 !ea !ea , ?ro?(+'!o delo+ !e*!o+ Te*!ual'=a ue ?roduc'r@. e*?er'enc'a+6 'dea+6 E+cr' E+cr'"e "e !e*! !e*!o+ o+ de +en!''en!o+6 acuerdo a la +'!uac'(n e?leando la+ coun'ca!'>a , a +u+ con>enc'one+ conoc''en!o+ ?re>'o+6 del len2ua5e con+'derando el !ea6 e+cr'!o. ?ro?(+'!o , de+!'na!ar'o.

ACTITUD Re+?e!a lo+ ?un!o+ de >'+!a d'eren!e+ a lo+ +u,o+

Re+?e!o

CONTENIDOS

Te*!o+ Te*!o+ l'!erar'o+ , no l'!erar'o+ De'n'c'(n Carac!er;+!'ca+

INDICADORES • • • •

IV.

INDICADOR

an!en2o el orden , la l'?'e=a Real'=o ' ?lan''cac'(n Tra5e la 'norac'(n +o"re ' cole2'o Re+?e!B el !'e?o ?ro?ue+!o ?ara la ac!'>'dad

SECUENCIA DIDÁCTICA:

SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESO PEDAGÓGICO

SECUENCIA DIDACTICA Y/O ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS

RECURSOS Y MATERIALES

TIEMPO

(Actividd!" #!$%&!&t!"'   

$o+ e+!ud'an!e+ re+?onden al +aludo de la ae+!ra. Se real'=a una orac'(n e+!'2ador o un e+?ec'al'+!a. P.R: Del !e*!o 6 un ?oe!a C-N3$ICTC-#NITIV-

C*7 "!$7 ! t!8t, it!$$i,1 )*+ di6!$!&ci *& t!8t, it!$$i, d! *& t!8t, &, it!$$i,1 P,$ 4*+ ," d," ti#," d! t!8t, ",& i%#,$t&t!"1

8

RECEPCIÓN DE LA IN;ORMACIÓN •

$o+ e+!ud'an!e+ o"+er>an lo+ !e*!o+ , re+?onden a la+ ?re2un!a+ de la ae+!ra ¿Qué son los textos literarios y no

Te*!o+

18  A ?ar!'r de la ac!'>'dad real'=ada en el 'n'c'o6 lo+ e+!ud'an!e+ de!er'nan uB e+ un !e*!o l'!erar'o , un no l'!erar'o. 3'c9a de !ra"a5o

      N        Ó       I       C       C       U       R       T       S       N       O       C

PR-CES- DE IN3-RACIÓN

$o+ e+!ud'an!e+ cla+''can lo+ !e*!o+ >'+!o+ en cla+e+ an!er'ore+: !e*!o 'nora!'>o6 !e*!o narra!'>o6 'no2ra;a+ , a'c9e+.

IDENTI;ICACIÓN DEL PROCESO3 PRINCIPIO O CONCEPTO )UE SE APLICARÁ. Se realizará un organizador visual en la pizarra con la  participación de las estudiantes *Las estudiantes realizan una lluvia de ideas y colocan los carteles de acuerdo a lo que compartieron en la motivación.

P: )*+ di6!$!&ci *& t!8t, it!$$i, d! *& t!8t, &, it!$$i,1 PR: El len2ua5e. P.R: P.R: T'ene una 'nal'dad d'eren!e P: M*5 i!&3 -,$ c,%#!t!%,".

-r2an'=ador >'+ual Car!ele+ Plu(n P'=arra

SECUENCIACIÓN DE PROCESOS Y ELECCIÓN DE ESTRATEGIAS. P: M*5 i!& c-ic" c,%, 5 "!%,"  di6!$!&ci 5 " c$ct!$0"tic" d! ," t!8t," it!$$i," 5 &, it!$$i,". A-,$ !" %,%!&t, d! $!i'dual Cada e+!ud'an!e de"e 9a"er !ra;do 'norac'(n +o"re +u 'n+!'!uc'(n: FJuana Alarco de Daer!G $a+ e+!ud'an!e+ ?odr@n ele2'r en!re ela"orar un !e*!o l'!erar'o o un !e*!o no l'!erar'o

Te*!o l'!erar'o Te*!o narra!'>o  Acr(+!'co

Te*!o no l'!erar'o Ino2ra;a A'c9e 'nora!'>o

 Al final de la

Inorac'(n I@2ene+ 4o5a+ de color  T'5era+ 2oa

actividad se realiza la técnica del museo para observar los productos finales.

$o+ e+!ud'an!e+ re+?onden a la +'2u'en!e + ?re2un!a+

•

TRANS3ERE NCIA DE $ APRENDID-

P: E& 4*+ "it*ci,&!" !%#!%," ," t!8t," it!$$i,"1 PR: Cuando uereo+ d'+!raerno+ un ?oco o cuando uereo+ u+ar nue+!ra 'a2'nac'(n. P: Pi!&"" 4*! t*" c,&,ci%i!&t,"3 viv!&ci" 5 !8#!$i!&ci" i&6*5!& !& ! ti#, d! t!8t, 4*! !!2i"t!1 PR: S;6 ?orue e +'en!o @+ c(oda. P.R: P.R: S;6 ?orue !en2o a,or ac'l'dad ?ara e+e !'?o de !e*!o.

8

EVA$UACIÓN $a e>aluac'(n +e dar@ en la real'=ac'(n del !e*!o l'!erar'o o no l'!erar'o en "a+e a la I.E FJuana Alarco Alarco de Daer!G

•

      E       R       R       E       I       C

$'+!a de co!e5o

$o+ e+!ud'an!e+ re+?onden a la+ +'2u'en!e+ ?re2un!a+ )*+ #"," "!2*i%," #$ -c!$ ! t!8t, it!$$i,/ &, it!$$i,1 ;*! di60ci -c!$,1 L,2$%," , 4*! #&i6ic%,"1 C%,1

•

ETA C-#NICIÓN

8

EVALUACIÓN DE CAPACIDADES. CRITERIO

INDICADORES PRECISADOS

INSTRUMENTO

Sele Selecc cc'o 'ona na66 de aner anera a au!( au!(no noa a de+de +u+ +a"ere+ ?re> ?re>''o+6 el de+!'n de+!'na!a a!ar'o r'o66 !ea , ?ro?(+ ?ro?(+'!o '!o delo+ delo+ !e*!o+ ue ?roduc'r@. Producc'(n de !e*!o+

E+cr E+cr'" '"e e !e*! !e*!o+ o+ de acue acuerd rdo o a la +'!uac'(n coun'ca!'>a , a +u+ conoc''en! conoc''en!o+ o+ ?re>'o+6 ?re>'o+6 con+'derando con+'derando el !ea6 ?ro?(+'!o , de+!'na!ar'o.  Re+?e!o

  

an!u>e el orden , la l'?'e=a Real Real'c 'cB B ' ' ?la ?lan' n'' 'ca cac' c'(n (n Tra5e a5e la la 'n 'nor ora ac' c'(n (n +o" +o"re re ' ' cole2'o Re+?e!B e!B el !'e !'e? ?o ?ro ?ro?ue+ ue+!o

8

$'+!a de co!e5o 'dad

Ind'cadore+ Con+'dera lo+ eleen!o+ del !'?o de !e*!o e+co2'do

E+ crea!'>o , 2enera un '?ac!o >'+ual

an!'ene el !ea cen!ral en el !e*!o e+co2'do

Pre+en!a la ?lan''cac'( n de acuerdo al !'?o de !e*!o

K

K

K



Pun!a5e !o!al Cu?le con el ?ro?(+'!o del !e*!o e+co2'do



Pre+en!a el !ra"a5o cu'dando la or!o2ra;a

7

70

LISTA DE COTEJO (='

LISTA DE COTEJO ACTITUDINAL (==' I&t!2$&t!": >>>>>>>>>>>>>>> T!% T!% d! 6ic-!: 6ic-!: >>>>>>>>>>>>>>> INDICADORES an!u>e el orden , la l'?'e=a Real'cB ' ?lan''cac'(n Tra5e la 'norac'(n +o"re ' cole2'o Re+?e!B el !'e?o ?ro?ue+!o ?ara la ac!'>'dad

I. 

SI

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Ru!a+ de A?rend'=a5e L INEDU 701K -tt#://$!c*$",".#!$*!d*c.#!/$*t"/d,c*%!&t,"/S!c*&d$i/C,%*&icci, &VI.#d6  9!!?:e+.+l'de+9are.ne!co?ren+'onde!e*!o+cla+e7'dea+?r'nc'?ale+e'dea+ +ecundar'a+ 9!!?:+'+!ea+07.'nedu.2o".?earc9'>o+de+a+cM?ed01M?ed2MdM+1M10.?d 

. D! *%&,: Coun'cac'(n 7 de ed'c'one+ de San!'llana S.A.