SESI 2 TAK kel 2

PROPOSAL TERAPI BERMAIN KELOMPOK Sosialisasi Sesi 2 : Berkenalan di Ruangan Flamboyan RSJ. Prof. Hb Saanin Padang

Oleh : Kelompok 2 Kelas II.C 1. Intan Hilma Putri

(153110252)

2. Moly Mery Yenti

(153110256)

3. Nanda

(153110261)

4. Novianti Eka Putri

(153110263)

Pembimbing Akademik

Pembimbing Klinik

Ns. Nisa Lestari, S.Kep

PRODI D-III KEPERAWATAN PADANG POLTEKKES KEMENKES PADANG TAHUN 2017

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan proposal tentang Terapi Aktivitas Kelompok (TAK): Sosialisasi Sesi 2: Berkenalan. Kami sangat berharap proposal ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai TAK Sosialisasi Sesi 2: Berkenalan.. Semoga proposal sederhana ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya. Sekiranya proposal yang telah disusun ini dapat berguna bagi kami sendiri maupun orang yang membacanya. Sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata yang kurang berkenan dan kami memohon kritik dan saran yang membangun demi perbaikan proposal ini. Akhir kata kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah SWT senantiasa meridhai semua usaha kita. Aamiin.

Padang , 17 April 2017

Kelompok 2

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK: SOSIALISASI (TAKS) Terapi aktivitas kelompok (TAK) sosialisasi (TAKS) adalah upaya memfasilitasi kemampuan

sejumlah klien dengan masalah hubungan sosial

TUJUAN Tujuan dari TAKS ini adalah Klien dapat meningkatkan hubungan sosial dalam kelompok

secara bertahap.

Tujuan khusus:       

Klien mampu memperkenalkan diri Klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok Klien mampu bercakap – cakap dengan anggota kelompok Klien mampu menyampaikan dan membicarakan topik percakapan Klien mampu menyampaikan dan membicarakan masalah pribadi pada orang lain. Klien mampu bekerja sama dalam permainan sosial kelompok Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat kegiatan TAKS yang telah dilakukan.

AKTIVITAS DAN INDIKASI Aktivitas TAKS dilaksanakan dalm 7 sesi yang bertujuan untuk melatih kemampuan sosialisasi klien. Klien yang indikasinya mendapatkan TAKS adalah klien yang mengalami gangguan hubungan sosial berikut ini 1)

klien yang mengalami isolasi sosial yang telah mulai melakukan interaksi

2)

interpersonal klien yang mengalami kerusakan komunikasi verbal yang telah berespons sesuai dengan stimulus

SESI 2: TAKS

A. Tujuan Klien mampu berkenalan dengan anggota kelompok: 1. Memperkenalan identitas diri sendiri: nama lenkap, nama panggilan, asal, dan hobi. 2. Menanyakan identitas diri anggota kelompok lain: nama lengkap, nama panggilan, asal, dan hobi. B. Setting 1. Klien dan terapis duduk bersama dalam lingkungan. 2. Ruangan nyaman dan tenang. C. Alat 1. Tape recorder/ CD player 2. Kaset/ CD: “Marilah kemari” (titiek puspa). Jika tidak ada jenis lagu ini dapat diganti lagu sejenis yang berirama riang. 3. Bola tenis 4. Buku catatan dan pulpen 5. Jadwal kegiatan harian klien D. Metode 1. Dinamika kelompok 2. Diskusi dan tanya jawab 3. Beriman peran/simulasi E. Pengorganisasian 1. Waktu dan tempat pelaksanaan. Hari/Tanggal : Kamis, 20 April 2017 Waktu : Tempat : Ruang TAK Bangsal Flamboyan Lamanya : 20 Menit Jumlah Anggota : ... orang 2. Tim Terapis Dan Peran a. Leader : Nanda Tugas : 1) Memimpin jalannya terapi aktifitas kelompok. 2) Merencanakan, mengontrol, dan menganjurkan jalannya terapi. 3) Membuka acara. 4) Menyampaikan materi sesuai tujuan TAK. 5) Memimpin diskusi kelompok. 6) Menutup acara diskusi. b. Co Leader: Intan Hilma Putri Tugas: 1) Mendampingi leader. 2) Mengambil posisi leader jika pasif. 3) Mengarahkan kembali posisi peminpin kepada leader. 4) Menjadi motivator.

c. Fasilitator: Molly Meri Yenti Tugas: 1) Ikut serta dalam kegiatan kelompok. 2) Memberikan stimulus dan motivator pada anggota kelompok untuk aktif mengikuti jalannya terapi. d. Observer: Nofianti Eka Putri Tugas: 1) Mencatat serta mengamati respon klien (Dicatat pada format yang tersedia ). 2) Mengawasi jalannya aktifitas kelompok dari mulai persiapan, proses, hingga penutup.

2. Setting Ruangan TAK

Keterangan : = Leader = Co-Leader = Fasilitator = Observer = Pasien F. Langkah Kegiatan 1. Persiapan  Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok( seperti yang sudah diseakati pada terminasi sesi 1 TAKS).  Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan 2. Orientasi Pada tahap ini terapis melakukan:  Memberi salam terapeutik  Salam dan terapis.  Peserta dan terapis memakai papan nama





Evaluasi/ Validasi  Menanyakan persaan klien saat ini  Menanyakan apakah telah mencoba memperkenalkan diri pada orang lain Kontrak  Menjelaskan tujuan kegiatan, yaitu berkenalan dengan diri pada anggota lain  Menjelaskan aturan main tersebut:  Jika ada peserta yang akan meninggalkan kelompok,  

harus meminta izin kepada terapis Lama kegiatan 45 menit Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

3. Tahap Kerja a. Hidupkan kaset dan minta klien mengedarkan bola tenis berlawana dengan arah jarum jam b. Pada saat dihentikan, anggota kelompok yang memegang bola mendapat giliran untuk berkenalan dengan anggota kelompok yanga ada di sebelah kanan dengan cara  Memberi salam  Menyebutkan nama lenkap, panggilan, asal dan hobi  Menanyakan nama lenkap, panggilan, asal dan hobi pada lawan bicara  Dimulai oleh terapis sebagai contoh c. Ulangi a dan b sampai semua anggota kelompok mendapat giliran d. Hidupkan musik dan minta klien mengedarkan bola. Pada saat musik dihentikan, minta pada anggota kelompok yang memegang bola untuk memperkenalkan anggota kelompok yang di sebelah kanannya kepada anggota kelompok, yaitu: nama lenkap, panggilan, asal dan hobi. Dimulai oleh terapis sebagai contoh e. Ulangi d sampai semua anggota mendapat giliran f. Beri pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk tangan 4. Tahap terminasi a. Evaluasi  Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti kegiatan TAK.  Memeberi pujian atas keberhasilan kelompok. b. Rencana Tindak Lanjut  Menganjurkan tiap anggota kelompok latihan berkenalan.  Memasukkan kegiatan berkenalan pada jadwal kegiatan harian klien. c. Kontrak yang akan datang

 Menyepakati kegiatan berikut, yaitu dengan bercakap cakap mengenai kehidupan pribadi  Menyepakati waktu dan tempat G. Evaluasi dan Dokumentasi Evaluasi Evaluasi dilakukan ketika proses TAKS berlangsung khususnya pada tahap kerja. Aspek yang di evaluasi adlah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAKS sesi 2, di evaluasi kemampuan klien dalam berkenalan secara verbal dan non verbal dengan menggunakan formulir evaluasi berikut Sesi 2: TAKS Kemampuan Berkenalan a. Kemampuan verbal No . 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Aspek yang dinilai

Nama klien

Menyebutkan nama lengkap Menyebutkan nama panggilan Menyebutkan asal Menyebutkan hobi Menanyakan nama lengkap Menanyakan nama panggilan Menanyakan nama panggilan Menanyakan hobi Jumlah

b. Kemampuan non verbal No.

Aspek yang dinilai

1. 2. 3.

Kontak mata Duduk tegak Menggunakan bahasa tubuh yang

4.

sesuai Mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

jumla h Petunjuk:

Nama Klien

1. Di bawah judul nama klien, tuliskan nama panggilan klien yang ikut TAKS 2. Untuk tiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda ( √ ¿ jika ditemukan pada klien atau tanda (-) jika tidak ditemukan 3. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan  Kemampuan verbal, disebut mampu jika mendapat nilai>=6, disebut belum mampu jika mendapat