Series Verbales Ejercicios

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL HNO. NOÉ ZEVALLOS ORTEG A

Razonamiento Verbal

¿QUÉ ES UNA SERIE VERBAL?

EJERCICIOS

Una serie verbal es un conjunto de palabras que guardan una relación determinada entre sí.

1.- Escribe una serie de palabras que cumplan la relación indicada.

Dicha relación está definida por una regla de formación, es decir, por el criterio que permite agrupar y ordenar dichas palabras.

Seres fantásticos

Profesiones

Observa los siguientes ejemplos: Mocasín, ojota, pantufla, _________ En este caso, la regla de formación es tipos de calzados. La palabra que completa la serie podría ser sandalia.

Silla, ________; roble, árbol; ratón, roedor En esta serie, las palabras forman parejas vinculadas por la siguiente regla de formación: el primer término es un tipo o ejemplo del segundo término. La palabra que completa la serie es mueble, ya que el término silla se refiere a un tipo de mueble.

Monedas

Peces

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2.- Construye series agregando una pareja de palabras, de acuerdo con la regla de formación indicada.

b) quechua, ruso, inglés, castellano Campo semántico

a) El primer término es la clase a la que pertenece el segundo: enfermedad, pulmonía; ___________, ____________. b) El primer término es una parte del segundo: pasador, zapato; ____________, _____________.

PALABRAS ADICIONALES: ______________________ c) saxofón, trombón, clarinete, trompeta Campo semántico PALABRAS ADICIONALES: ______________________

c) La primera palabra es parte de la definición de la segunda: tiempo, reloj; ____________, _____________. d) La segunda palabra expresa mayor grado de intensidad que la primera: miedo, pánico; ____________, ______________.

4.- Completa las siguientes series verbales:  Cerdo, oveja, gallina, huevo,..............., jamón. a) Salchicha b) Lana c) Plumas d) Pollo

 Niñez,..................; dama, delicadeza. 3.- Escribe el campo semántico al que pertenecen las siguientes series. Luego, añade un par de palabras en cada caso. a) corazón, cerebro, páncreas, pulmón

a) juego b) deletreo c) ingenuidad d) miedo

 jauría, constelación, cardumen,............., estrella, perro. a) animal b) astro c) pez d) ave

Campo semántico PALABRAS ADICIONALES: ______________________

 gusto, olfato, vista, ojo, nariz,.............. A) boca B) paladar C) lengua D) garganta

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PRÁCTICA Nombres y Apellidos: ______________________________ 1.- Marca la alternativa que contiene el término que debe ser excluido de cada grupo. a) afiche b) volante c) radio d) folleto e) tríptico a) salado b) dulce c) ácido d) agradable e) amargo a) frío b) caliente c) tibio d) cálido e) temperatura

 Triángulo, prisma, pirámide, trapecio,..........., cubo. a) Polígono b) Cuadrado c) Cilindro d) Círculo e) Rombo

 Enero, lunes, marzo, miércoles,.................... viernes a) febrero b) mayo c) junio d) julio e) abril

a) planta b) hoja c) raíz d) fruto e) flor a) tosco b) ordinario c) rudo d) delicado e) vulgar a) mocasín b) media c) sandalia d) bota e) zapatilla

2.- Marca la alternativa que completa cada serie.  Ruiseñor, ave;………………., anfibio; caimán, reptil. a) lagartija b) lombriz c) sapo d) oruga e) delfín

 Cuestionar, criticar, refutar,................ a) construir b) regañar c) objetar d) delimitar e) imputar

 Solicitud,…………………..; Argentina, país; contabilidad, profesión a) petición b) argumento c) memorando d) documento

 Huayno, festejo, marinera,................... a) baile b) ritmo c) música d) danza e) vals

 Playa, sol, mar, olas,……………... a) toalla b) sombrilla c) arena d) bronceador e) gafas

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 Chofer - carro, piloto - avión,……………....

 Tijera - peluquero, martillo - zapatero,……...

a) policía - tránsito

b) maestro - escuela

a) campana – iglesia b) leche - lechero

c) capitán - barco

d) médico - bisturí

c) cabina - teléfono d) serrucho - carpintero

e) mecánica - torno

 Ave - bandada, abeja – enjambre,……......

e) ojo – pestaña

3.- Propón palabras para completar las siguientes series.

a) árbol – rama b) león - cachorro c) oveja – rebaño d) ballena - mamífero

a) Cocina, fútbol, licuadora, beisbol, ventilador,......................,

e) luna – sol

........................

 Pico - cóndor, garra – león,……………. a) espina – rosa b) pluma - ave

b) Amor, odio, afecto, rencor, grande, pequeño,......................, ……………………….

c) escama - pez d) colmillo - lobo e) cola – perro

c) Reloj, termómetro,....................,....................., temperatura, tiempo.

 Anillo - dedo, collar – cuello,…………….. a) brazalete – brazo b) sombrero - cabeza c) pistola - cartuchera d) poste - luz e) gitana – naipe

d) Cerdo,......................, piara,.....................