Seq2 REIS Ficha6 Vem Sentar Lidia CORRECAO

 

 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA HENRIQUE SOMMER Português – 12º ano

Sequência 2 – TEXTO POÉTICO: Fernando Pessoa (HETERÓNIOS! ICHA DE !RABALHO – Ricardo Reis:  Reis: (Fic"a n# $! %ei&ura orien&ada orien&ada do 'oea )Ve Vem m sentar-te comigo, Lídia; à beira do rio”  "#$  "#$ 1%&' I

%EIT*R+

,- I()n*+,a o -nt)r.o,utor (o su/)-to #o0*,o$ %.dia ,-, R).)a (o #o)a to(as as )3#r)ss4)s )3#r)ss4)s 5u) ,o ).) s) r).a,-ona$ )/e sen&ar0&e1  )'e3a &u ne4as1  )4e5rar0&e06s1  )&e arda ou &e 7ra ou &e o/a1  )4e/ares1  )81  )ser0e06s1  )4e5rando0&e1 2-

  Int)r#r)ta o ,on-t) 5u) o su/)-to #o0*,o 6a7 ao s)u -nt)r.o,utor$

Ricardo do Rei Reiss con con/ida /ida %.dia a 'ar8 'ar84"ar 4"ar co e4e9 e a&a a&ara raia9 ia9 a cons consciênci ciênciaa da 'ass 'assa3e a3e do Ricar &e'o;-

  R))s,r))) ,orr)ta)nt) as a+ra84)s 5u) s) s)gu)9 a #ar*r (a s).)8:o9 ) ,a(a #ar9 R))s,r) #ar9 (a #a.ara 5u) ).;or s) a()5ua < -()-a )3#r)ssa$

No -n=,-o (o #o)a9 o su/ su/)-to )-to .=r-,o .=r-,o99 s-tua(o nu )s#a8 )s#a8o o 5ucr) a -(a9 o su/)-to toa ua (),-s:o -)(-ata$ R)6)r)a9 a#r)s)ntan(o as ra74)s 5u) a 6un(a)nta$ 

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O suDei&o 'o8co o'&a 'or se'arar as suas Aos das de %.dia ()@esen4aceos as Aos19 Aos19 /- ! 'or considerar que se &ra&a de u dos )desassosse3os 3randes1 (/-,2! – eoJes in&ensas ou co'roissos – que 'ode i'edir que /i/a )si4enciosaen&e1 (/-,,!9 ou seDa9 se a3i&aJes e e a&ara a&araiaia- 

C.ar-+ r-+,a ,a a +.oso+ +.oso+aa () -(a -(a a#r)s) a#r)s)nt nta(a a(a #).o #).o su/)-t su/)-to o #o0*,o #o0*,o na t)r,) t)r,)-r -raa ) 5uart 5uartaa )str )stro6 o6)s )s )9 $- C.a #ost)r-or)nt)9 #ost)r-or)n t)9 na 5u-nta$

+ 74oso7a de /ida e'ressa nas es&ro=es ; e ?  a de ua a5dicaAo conscien&e =ace aos sen8en&os e 3oos da /ida- Se o curso da eis&ência  irre/ers./e49 e )'assaos coo o rio1 (/-,K!9 )nAo /a4e a 'ena cansaro0nos1 (/-! co sen8en&os que 'er&ur5a essa 'assa3 'as sa3e e-- Na es es&r &ro= o=e e G /e /eri7 ri7ca ca0se 0se u uaa a8 a8&ud &ude e de dis disci' ci'4in 4inaa es es&< &)-ra (o r-o$ "$ 1' JQu) a -(a #assa "$ "$ ' JKa- #ara u ar u-to .ong) "' "$ &'   JQu)r go7)os9 5u)r n:o go7)os9 #assaos o r-o$ " "$$ 1' J"' #)ga tu ne4as ne4as )  ) ()-3aas ()-3aas "$ 21' J"' .)>rart)Gs () - ()#o-s "$ 2' JE s) ant)s (o 5u) )u .)ar)s o ?>o.o ao >ar5u)-ro so>r-o$ "$ 2%'

a!99 =! ) =! ) 3!$ 3!$ ,-, I()n*+,a o t)#o  o(o )r>a. #r)s)nt) nas a.=n)as a! I'e 'erra8/o a! I

=! Fu&uro do Indica8/o 3! Fu&uro do conDun8/o 5!$$ OraAo su5ordinada su5s&an8/a co'4e8/a ,-2 C.ass-+,a a ora8:o (a a.=n)a 5! c!$$ + /ida ,-;   R)6)r) o su/)-to (a 6ras) c! c!$$ Co'4een& ,-? In(-,a a 6un8:o s-ntG*,a (o s)g)nto su>.-n;a(o ) c! Co'4een&o o o54.quo d!$$ @isDun8/o – indica a4&ernncia ,-G D-7 5ua. o a.or (os ar*,u.a(or)s su>.-n;a(os ) d! e!$$ CoesAo re=erencia4 – an6=ora ,-$ E3#.-,-ta o ),an-so () ,o)s:o 5u) s) )-()n,-a na a.=n)a e!

  

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 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA HENRIQUE SOMMER Português – 12º ano rans6ora as 6ras)s s-#.)s ) 6ras)s ,o#.)3as9 )sta>).),)n(o )sta>).),)n(o as r).a84)s -n(-,a(as ) #ro,)()n(o 2- !rans6ora ).),)r r).a84)s (ura(our (ura(ouras$ as$ " causa'

0 Porque  dado que a /ida  =u3a9 nAo de/eos es&a5e4ecer re4aJes duradourasduradouras0 NAo de/e de/eos os es&a5e4ece es&a5e4ecerr re4 re4aJes aJes duradour duradouras9 as9 'ois  'or 'orquan quan&o &o  ua /e que a /ida  =u3a5- Po()os ()(-,arnos aos #ra7)r)s$ #ra7)r)s$ As s)nsa84)s )3tr)as -n5u-)ta$ " concessão'

0 Podeos dedicar0nos aos 'raeres9 e5ora  ainda que as sensaJes e&reas inquie&ePodeos dedicar0nos aos 'raeres9 a'esar de as sensaJes e&reas inquie&areeso que as sensaJes e&reas inquie&e9 'odeos dedicar0nos aos 'raeresc- D))os #ro,urar #ro,urar a atara3-a$ atara3-a$ A ort) n:o ,ausa #)rtur>a8:o$ " fnalidade'

@e/eos 'rocurar a a&araia9 'ara que a or&e nAo cause 'er&ur5aAo-

II %EIT*R+  ESCRIT+ ,- Preenc"e corre&aen& corre&aen&e e os es'aos co as 'a4a/ras que &e sAo dadas e re/ê re/ê a 4ei&ura 4ei&ura 34o5a4 do 'oea 'oea que ana4isas&ea! #ro3--(a() #ro3--(a() 5!  5! t)#o t)#o c!  c! >)-ra (o r-o d! r-o d! )sto-,o e! #assag) #assag) =!  =! #ag:o #ag:o 3!  3! a>st)rs) a>st)rs)   "! #.ura. #.ura.   i! r)tro,)() r)tro,)() D!  D! L=(-a L=(-a U!  U! )sto-,a )sto-,a 4!  4! .->)r(a() .->)r(a() !  ! ,o.;)r ,o.;)r n!  n! soss)ga(a)nt) soss)ga(a)nt)   o! >r)) >r))   '! so6r-)nto so6r-)nto   q! (-s,-#.-na

, – %.dia 2 – 5eira do rio ; – &e'o ? – disci'4ina G – 'assa3e $ – '4ura4 L – re&rocede M – 'a3Ao  – a5s&er0se ,K – 'roiidade ,, – es&oica ,2 – 5re/e ,; – co4"er ,? – sosse3adaen&e ,G – 4i5erdade ,$ – so=rien&o ,L 0 es&oico



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SVNTESE FIN+%: 4ei&ura 34o5a4 do 'oea ('- ,L9 do anua4! ,- Carac&eriaAo Carac&eriaAo da re4aAo do suDei&o suDei&o 'o8co (%.dia! considerando: considerando: as noras de co'or&aen&o co'or&aen&o aoroso 'or e4e 'ro'os&as o deseDo de e/i&ar o so=rien&o e o edo da or&e



O su/)-to #o0*,o #ro#4) a L=(-a ua r).a8:o tran5u-.a9 ,on*(a9 s) )no.-)nto n) #a-3:o9 n) s)5u)r )o8:o9 ,oo n-,a 6ora () )-tar o so6r-)nto #roo,a(o #).a s)#ara8:o 5u) a ort) () u ().)s a,arr)ta$ Ess) )(o 0 t:o gran() 5u) a ort) n:o 0 no)a(a s)n:o atra0s (os eu=eisos eu=eisos ,on*(os  ,on*(os nas )3#r)ss4)s Jse or sombra antes ) Jse antes do que eu levares o óbolo ao barqueiro sombrio $   2- +s arcas 'a3As 'a3As e neoc46ssicas neoc46ssicas ao n./e4 &e68co &e68co e =ora49 =ora49 no que di di res'ei&o res'ei&o a: 'a'e4 do @es8no (Fado! as re=erências re=erências i&o4us,ar