SEMINARIO INVESTIGATIVO

FASE 3 - REALIZAR PROYECTO CUMPLIMIENTO GUÍA - PROYECTO 1

OSCAR ADOLFO CONTRERAS RODRIGUEZ CÓDIGO: 91444560 NOHORA SOFIA OCHOA CÓDIGO: JAIME SEVERO CONTRERAS CÓDIGO:88001193 No. DE GRUPO: 100108_156

TUTOR ZAIN SANCHEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA OCTUBRE DE 2018

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se evidencia la recopilación del esfuerzo colaborativo para iniciar y emprender una investigación a través de herramientas tecnológicas de consulta y referencia. En un primer lugar se expondrá las herramientas utilizadas para la elaboración del  planteamiento de un problema. Seguidamente se colocara en evidencia los aportes de cada uno de los integrantes del presente trabajo con sus respectivos pantallazos.

Trabajo individual - Trabajo Grupal Problemática detectada - Paso 1 ≡

OSCAR ADOLFO CONTRERAS RODRIGUEZ En la actualidad es muy evidente que los países están preocupados por los cambios climáticos tan significativos para la supervivencia de la humanidad como lo son terremotos, inundaciones, calentamiento global, etc., para ello se han firmado acuerdos como son la convención marco de las naciones unidas sobre el cambio climático (CMNUCC), acuerdo de Kioto, acuerdo de Paris, etc. para que cada uno de los países a nivel global ponga su granito de arena mediante la realización de proyectos en pro de tratar de mitigar estos impactos ambientales y hacer posible que nuestros actos no generen más huellas negativas en este único mundo donde vivimos, tenemos claro que nuestras actividades han desmejorado el medio ambiente, y que la naturaleza nos está pasando factura por ello, lo que nos afecta en gran medida ya que como podemos ver incluso en las estaciones. Se ve significativamente como ya no son lo mismo, están más fuertes, más helados, más calientes, generando un sinnúmero de pérdidas humanas porque no estamos  preparados para ello, porque lo ideal era como estaban anteriormente, la naturaleza tenía un reloj  bien ajustado pero por ímpetu del hombre esto ha cambiado, ha primado el tener y el producir sobre sobre la vida de la naturaleza no hemos sido precavidos y eficientes con el uso de los recursos, una de esas actividades que han desmejorado es la generación de energía no renovable  por lo tanto se está buscando mecanismos más amigables que permitan la obtención de la energía a partir de otras fuentes que no sean lesivos al medio ambiente. Lo que se busca es eliminar o cambiar los combustibles fósiles y aprovechar otros recursos como el solar, aire, etc., y a subsanar esta gran necesidad mundial.

NOHORA SOFIA OCHOA Energía Renovable En un comienzo precisaremos las energías renovables como energías limpias que contribuyen a cuidar el medio ambiente, combatiendo de esta forma a los combustibles fósiles y los efectos contaminantes que estos traen. Las energías renovables comprenden una gran gama de opciones, tales como la energía solar, la eólica, biomasas, energía geotérmica, energía hidroeléctrica, de hidrógeno, energía de los océanos, entre muchas otras que se encuentran en la naturaleza en una cantidad ilimitada y, una vez consumidas, se pueden regenerar de manera natural o artificial. Si comparamos las energías renovables con las energías fósiles se encontrará de primera mano el efecto contaminante, no por esto podemos asumir que las energías renovables no sean contaminantes, sino que a diferencia de combustibles fósiles como el petróleo o el carbón, las energías renovables tienen menos emisiones de carbono, reciclan y son más respetuosas con el medio ambiente, aparte de los ya conocidos gases del efecto invernadero que son emitidos por los combustibles fósiles y que contribuyen al calentamiento global, las energías renovables no

emiten estos tipos de gases y por el contrario son una excelente opción para combatir este calentamiento global y el cambio climático. Ahora nace una magnifica pregunta, ¿son las energías renovables el futuro para combatir la contaminación que nosotros mismos hemos provocado durante años? Por ultimo podemos concluir que las energías renovables se van a convertir de una u otra manera indispensables para poder subsistir hoy en día y sin duda en un futuro no muy lejano, ya que como lo hemos visto los recursos para las energías fósiles se están agotando con mayor rapidez y la población está aumentando a un ritmo muy veloz, pero a esto surge otro interrogante ¿Se cuenta con la tecnología y el capital suficiente para adoptar estas energías?

JAIME CONTRERAS VERA En nuestro entorno, se cuestiona el calentamiento global y el efecto invernadero que está azotando al mundo por las distintas actividades industriales producidas por la mano del hombre. Hoy en día, existe un acuerdo mundial sobre el cambio climático que se alcanzó el “12 de diciembre de 2015 en París” (Europea, 2018). Para tal fin, todas las Naciones “presenta un plan

de actuación para limitar el calentamiento del planeta «muy por debajo» de 2 °C, y cubre el  periodo posterior a 2020” (Europea, 2018). Aunque el mundo haya puesto una mirada frente a esta situación climática, sus efectos han sido más notorias en nuestro entorno. Como se evidencia hoy en las noticias del mundo como el “Huracán Michael: decenas de personas siguen desaparecidas en Florida y miles están sin luz” (Nicole Chávez, Ray Sánchez, 2018), del diario el tiempo “Fuertes lluvias causan inundaciones en 10 barrios de Ibagué” (Jaimes, 2018) a nivel nacional y localmente la noticia de “Lluvias que dificultan suministro de agua en Los Patios”

(Patios, 2018). Ante toda esta situación, el sumo pontífice nos ha regalado unos consejos para enfrentar esta  problemática mundial a través de su encíclica “Laudato Si” (Francisco, 2015) publicado el 24 de mayo del 2015, donde nos recomiendo el cuidado de la casa común. Tema por el cual nos hace falta como ciudadanos conocer y profundizar para tomar conciencia y acciones frente a este  problema mundial desde nuestro entorno local.

Búsqueda individual de información científica - Paso 2 (Aprendizaje práctico) Gestores de referencia RefWorks es una herramienta que se encuentra en la web para que podamos gestionar las fuentes de información para nuestras investigaciones, nos permite realizar importaciones de referencias desde varias fuentes al igual que nos permite anotar citas cuando redactamos documentos hacer notas de páginas, del mismo modo nos permite organizar la bibliografía en varios formatos y ≡

además se puede compartir la información con otras personas, que nos ayuda a crear una base de datos.  No requiere descargar ni actualizar ningún software, y puede acceder a su cuenta personal desde cualquier computador que tenga servicio de Internet. Pasos •

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JAIME SEVERO CONTRERAS VERA Estudiante

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La Opinión Energias renovables

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 Construcción grupal de: Título. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos Paso 3 ≡

1. Presentar el título del futuro proyecto. INVESTIGACIÓN TÉCNICA PARA LA UTILIZACIÓN DE FOTOCELDAS SOLARES EN HOGARES DEL MUNICIPIO DE BARRANCABERMEJA 2. Construir el planteamiento del problema empleando el software QDA Miner Lite y evidenciar su uso mediante pantallazos. Delimitar el problema de investigación y formular la pregunta de investigación. (Aprendizaje práctico).

Tabla de evidencias  Descripción del problema  – 

Acción Carga de artículos en QDA Miner Lite

Introducción de códigos comentarios a cada artículo

Pantallazo  evidencia  – 

y

Localización de las palabras clave  por “recuperación de texto”

Colombia no tiene buenos resultados referentes al índice de eco eficiencia, ya que está entre los diez países del continente que más emiten gases del efecto invernadero y el consumo de energías renovables todavía está lejos de ser la ideal, un 26,27%, incluso el país que tiene los elementos

necesarios para el desarrollo de su potencial renovable, como el suyo porcentaje de bosques que es el tercer mayor de la región estudiada. Para que se desarrolle ese potencial es necesario la creación de leyes Colombianas y reglamentos que incentiven inversiones en el sector, y así se reduciría el impacto ambiental con los trágicos resultados del calentamiento global, haciendo útil el uso de energías renovables. La mayoría de los países menos desarrollados están situados entre los trópicos de Cáncer y Capricornio, donde teóricamente la productividad agrícola puede ser el doble que en las latitudes templadas; consecuentemente, la bioenergía será para estos países la forma de energía más rentable (y de menor requerimiento de know how ) entre las renovables. Cabe destacar que a diferencia de los combustibles fósiles, el uso de los biocombustibles implica reciclaje de CO 2 entre la atmósfera y la biosfera, por lo que no debería influir en el aumento de la concentración atmosférica de gases de efecto invernadero. Además, un beneficio colateral para una futura industria en fuentes renovables es la creación de empleo y desarrollo económico en un sector, el de las renovables, inmerso en una grave crisis debida al retroceso en la potencia instalada y las políticas llevadas a cabo en los últimos años, totalmente contrarias a su avance. PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Qué energías renovables se podrían utilizar para producir luz sin causar efectos dañinos al medio ambiente de nuestro entorno? JUSTIFICACION Las energías renovables sin duda se han vuelto una alternativa viable de sostenibilidad y cuidado con el medio ambiente. Por esta razón, las infraestructuras, no solo en las grandes empresas y proyectos, sino también de casas modernas en todo el mundo. Un panel solar está formado por numerosas celdas solares que convierten la luz solar en electricidad. Los paneles solares tienen una gran característica, son flexibles y se pueden instalarse en cualquier superficie. Por ello, es importante que los paneles siempre estén descubiertos, debido a que entre mayor radiación reciban, mayor será la cantidad de electricidad producida. El uso de paneles solares en casas no solo han contribuido a generar independencia en el consumo de energía, también ha generado nuevos modelos de vivienda que se han convirtieron en una idea innovadora para los inversionistas, lo que las hace más atractiva y sostenible. Los inmuebles tienen los paneles instalados en todo el techo o en una parte de él.

OBJETIVOS Viabilizar la utilización de fotoceldas solares en hogares del municipio de Barrancabermeja OBJETIVOS ESPECIFICOS

•

Identificar los beneficios sociales y económicos que genera la solución de mejoramiento del suministro de energía eléctrica en la población

•

Determinar los elementos técnicos y logísticos para la utilización de fotoceldas

•

Realizar un análisis de sostenibilidad y retorno de la inversión.

CONCLUSIONES Las herramientas utilizadas en el presente trabajo han permitido la integración de elementos de consulta para sostener argumentos referenciales y para la construcción del marco teórico de procesos investigativos. Los aportes de los compañeros son elementos integradores para enriquecer el conocimiento y el fortalecimiento de trabajos investigativo.

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Temáticas revisadas: Unidad 1. Inicios de la propuesta de investigación. *Aspectos de la dimensión estratégica de la investigación: Lógica de la investigación, Selección del tipo de investigación, La selección de las unidades de observación del estudio. * Manejo de fuentes confiables: Bases de datos, Gestores de referencias. * Preliminares de una propuesta de investigación: Tema, Título, Problema, Justificación.

Trabajo individual - Trabajo Grupal ≡

Problemática detectada - Paso 1

Participación individual Resumen de la problemática detectada Cada estudiante del grupo colaborativo con un punto crítico lee y evalúa el tema dado, para la formulación de su propuesta de investigación a desarrollar en el curso. Para cada estudiante: 1. Establecer una necesidad del entorno con  posibles alternativas de solución. 2. Realiza un resumen de la problemática identificada, NO del tema.

Identificar los conceptos clave

Resumen de la problemática. Máxima 250 palabras

Adicionalmente, mantiene siempre una participación activa y respetuosa en el foro. Las  participaciones deben realizarse en el entorno de Aprendizaje colaborativo, proyecto1.

Selección grupal del resumen de la problemática detectada que se quiere trabajar Teniendo en cuenta las participaciones realizadas en el foro; el grupo en consenso elegirá una  problemática y su resumen sobre el cual se trabajarán los siguientes elementos que conforman una propuesta de investigación (Título. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos Resumen de la problemática. Máxima 250 palabras - Paso 3), para esto es necesario consultar las referencias bibliográficas dadas, al igual que el material de apoyo, disponible en noticias del aula. E s indispensable que los aportes antes de ser enviados al foro, sean pasados por el software antiplagi o Tur nitin; para esto visitar Tur nitin http://hdl.handle.net/10596/13941 ≡

Búsqueda individual de información científica - Paso 2 (Aprendizaje práctico)

Gestores de referencia Cada integrante socializa con el grupo la descripción del uso de los gestores de referencia (No es presentar definiciones, generalidades, importancia etc., sino la descripción de uso).

Descripción del uso de gestor de referencia. Máxima 250 palabras

La ejecución de gestor de referencia se lleva a cabo con fuentes bibliográficas que debe consultar relacionadas con la problemática detectada. Para esta actividad cada estudiante: 1. Accede a un gestor de referencia; se sugiere emplear: RefWorks, Zotero, Mendeley, o utilizar otros de versión libre.

2. Examinar el gestor seleccionado, apoyarse en las referencias bibliográficas ubicadas en el entorno de conocimiento o en el syllabus en ítem de referencias bibliográficas. 3. Cada estudiante una vez identifique el uso de un gestor de referencia, emplea las bases de datos de la Biblioteca de la UNAD y las demás a las cuales se tenga acceso para seleccionar cinco (5) fuentes bibliográficas de acuerdo a la problemática seleccionada. Las bases de datos las encuentra en la e-biblioteca, en el botón base de datos, ubicado a la izquierda de la pantalla. 5. Cada una de las cinco (5) referencias Presentar 5 bibliografías (libros, videos,  bibliográficas seleccionadas debe ser almacenada revistas, informes científicos, etc.) en la biblioteca del gestor seleccionado. trabajadas con gestores de referencia. 6. Exportará en un documento de Word que será incluido en el producto final.

Búsqueda de artículos científicos Para esta actividad cada estudiante: 1. Da a conocer 3 palabras clave relacionadas Presentar 12 artículos trabajadas con con la problemática propuesta, que a su juicio gestores de referencia. Entregar en la considere de mayor relevancia. tabla dada. 2. Utilizando las palabras clave elegidas; realizar una búsqueda de artículos científicos en las bases de datos Science direct, EBSCO, Scopus y otra que el estudiante prefiera, en total cada estudiante debe hacer la revisión en cada base de datos por cada palabra clave (3). Esto sería un total de 12 artículos, de los cuales como mínimo uno será en inglés. Presentar las citas  bibliográficas aplicando normas APA 6.0. Incluir pantallazo de evidencia del empleo del gestor. La tabla en la que se debe reportar la búsqueda de los artículos científicos consultados, junto con los pantallazos evidencia es la siguiente:

 Construcción grupal de: Título. Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos Paso 3 ≡

1. Presentar el título del futuro  proyecto.

Título. Máximo 50 palabras

2. Construir el planteamiento del problema empleando el software QDA Miner Lite y evidenciar su uso mediante pantallazos. Delimitar el problema de investigación y formular la pregunta de investigación. (Aprendizaje práctico).

Tabla de evidencias  Descripción del problema  – 

Acción Carga de artículos en QDA Miner Lite

Pantallazo  evidencia  – 

Introducción de códigos y comentarios a cada artículo  NOTA:

Localización de las palabras clave por “recuperación de texto”

Inicialmente deben instalar el software tal como se establece en el OVI de instalación, disponible en http://hdl.handle.net/10596/14003. Posteriormente, se eligen 3 artículos de los encontrados en las bases de datos de la biblioteca, a partir de las palabras clave y se cargan al aplicativo de acuerdo como se establece en el OVI de aplicación http://hdl.handle.net/10596/14001. Se siguen los pasos establecidos allí.

Planteamiento del problema. Máximo 400 palabras + Tabla de evidencias

3.

Diseñar

la

Justificación. Máximo 500 palabras

4. Redactar tantos el objetivo general, como los específicos. ≡

 justificación. Objetivos. Máximo 500 palabras

Consolidado Grupal final  Paso 4  – 

El grupo consolidará los aportes con los ajustes correspondientes que mejor responda a lo solicitado, con el número de palabras establecidas en cada caso. Paso 1 = Resumen de la problemática detectada. Solamente la que el grupo eligió trabajar. Paso 2 = Presentar: Descripción del uso del gestor de referencia. 25 fuentes bibliográficas consultadas con respecto a la problemática detectada, independientemente de cuantos integrantes del grupo hayan trabajado, citadas bajo las normas APA 6.0. 12 referencias de los artículos consultados por cada estudiante y con normas APA 6.0. En la tabla dada.  

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Paso 3 = Presentar: Título del futuro proyecto Planteamiento del problema: descripción del problema + tabla evidencia del empleo del software QDA Miner Lite y formulación del problema. Justificación Objetivos: general y específicos.  

 

Producto Final E s indispensable que el trabajo final antes de ser entregado, haya sido pasado por el software antiplagi o Tur nitin; para esto visitar Tur nitin http://hdl.handle.net/10596/13941

Entrega Un único producto final será subido en el entorno de seguimiento y evaluación en los dos siguientes links en la página principal del curso:

Se deben emplear Normas ICONTEC para la presentación del trabajo escrito y Normas APA para las referencias bibliográficas. Así como también identificar que es la propiedad intelectual, PI y los derechos de autor.

* Trabajo escrito: se presentará en un archivo Word o pdf, con letra arial o verdana No. 12. El  producto final debe ser entregado solo por la persona encargada de esta tarea, en el entorno de seguimiento y evaluación de la actividad. La entrega constará de: 1. Portada –  Nombres completos de los integrantes que participaron en la construcción del trabajo que hayan realizado aportes significativos contestando lo solicitado, es decir dichas  participaciones deben ser única y exclusivamente pertinentes con la actividad. 2. Objetivos –  El grupo establecerá los objetivos que consideren necesarios entorno a la actividad. 3. Cuerpo del trabajo –  Aquí se presentará el desarrollo de cada uno de los puntos solicitados. 4. Conclusiones –  Estas estarán encaminadas al cumplimiento de los objetivos propuestos. 5. Bibliografía –  Al finalizar el documento se presentará la bibliografía según normas APA.

¡MANOS A LA OBRA!