Semana 4 - Documento - Task Agosto 23

SEMANA 4 – TASK: TAREA – TRABAJOS Y OCUPACIONES INSTRUCCIONES ¡Hola a todos! Ahora es el momento de hacer la tarea para esta semana. Consulta las instrucciones a continuación. Puedes volver atrás y revisar el tema tantas veces como lo necesites. Ten en cuenta que debes presentar esta tarea durante la semana 4. 1. Logro A través de esta actividad, los estudiantes escriben un texto- sobre trabajos y ocupaciones utilizando la gramática y el vocabulario aprendidos de la semana 1 a la 4. 2. Descripción - Paso 1: Trabajo colaborativo (en pareja). - Paso 2: Revisa el material de estudio de esta semana y las notas de tus sesiones. • Situación: Imagina que tú y tu compañero(a) estudian inglés en un programa de estudiantes internacionales en Nueva York. Hoy es su primer día de clase. Todos los compañeros de clase tienen diferentes trabajos u ocupaciones y nacionalidades. Escriban un párrafo sobre tres estudiantes de su clase incluyendo su información personal, nacionalidades y trabajos u ocupaciones. • Contenido: • Vocabulario y expresiones (Semana 1 a Semana 3) • Países y nacionalidades • Información personal: Primer nombre y apellido, trabajos u ocupaciones, y edad. • 1era persona plural y 3era persona singular y plural -

Paso 3: Escribe el texto junto con tu compañero(a). Paso 4: Revisen juntos el contenido, la gramática y la ortografía del texto. Preséntenlo en una sola hoja Word. Paso 5: Una vez que verifiquen su trabajo, adjunten una carátula y súbanlo a la plataforma Canvas. Escriban sus nombres y apellidos en la carátula. Incluyan sus fotos.

3. Materiales a utilizar Estándar Esperado El contenido responde a la indicación establecida en la consigna.

3 Las ideas se relacionan lógicamente as entre sí con coherencia a lo largo de todo el texto.

En proceso 2 En proceso 1 Inicial mayor parte del contenido La mitad del contenido Menos de la mitad del conte responde a la indicación responde a la indicación responde a la indicación establecida en la establecida en la consigna. establecida en la consigna. consigna. 2 1 0.5 Las ideas se relacionan Las ideas se relacionan Las ideas se relacionan lógica lógicamente entre sí con lógicamente entre sí con entre sí con coheren coherencia a lo largo de la mayor coherencia a lo largo de la mitad largo de menos de la parte del texto. del texto. texto.

5 3.5 2 0.5 El estudiante escribe oracion El estudiante escribe oraciones y El estudiante escribe oraciones y El estudiante escribe oraciones y preguntas siguiendo preguntas siguiendo las preguntas siguiendo las preguntas siguiendo las estructuras gramatic estructuras gramaticales estructuras gramaticales estructuras gramaticales más errores. sin errores. con hasta 3 errores. con hasta 5 errores. 4 3 2 1 El estudiante utiliza el vocabulario El estudiante utiliza el vocabulario El estudiante utiliza el vocabulario El estudiante utiliza el vocab estudiado en la unidad sin estudiado en la unidad con estudiado en la unidad con estudiado en la unid errores. hasta 3 errores. hasta 5 errores. 6 errores o más errores. 4 3 2 1 y El texto no presenta errores La mayor parte del texto no presenta La mitad del texto no presenta Menos de la mitad del texto ortográficos, incluyendo errores ortográficos, errores ortográficos, presenta errores ort mayúsculas y signos de incluyendo mayúsculas y incluyendo mayúsculas y incluyendo mayúscu puntuación. signos de puntuación. signos de puntuación. de puntuación. 4

a. b. c. d.

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2

Materiales de estudio de la semana Vocabulario de la semana Notas personales Cambridge Online Dictionary: https://dictionary.cambridge.org/ (Enlaces a un sitio externo.) e. Englisch-Hilfen: https://www.englisch-hilfen.de/en/ (Enlaces a un sitio externo.) f. All things Grammar: https://www.allthingsgrammar.com/ (Enlaces a un sitio externo.)

4. Presentación a. Trabajo Colaborativo (en pareja) b. Formato: Archivo de Word c. Tamaño de página: A4 d. Fuente: Arial e. Tamaño de fuente: 11 f. Extensión de texto: 30-40 palabras g. Carátula: con sus nombres y apellidos, incluyendo sus fotos h. Fecha límite: Domingo de la Semana 4

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