Introducción Al aplicar los los conocimientos conocimientos obtenidos obtenidos el alumno, alumno, podrá calcular calcular las las probabilidades probabilidades de suceso o situaciones en la vida cotidiana.
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Desarrollo 1. En un estudio de 420 420,095 ,095 usuarios de teléfono celular en México, se se encontró que 135 desarrollan cáncer cerebral o del sistema nervioso. Estima la probabilidad de que de un usuario de ¿El teléfono celularesseleccionado al azar desarrolle un cáncer este tipo. resultado muy diferente de 0.0000340, que fue el que se encontró para la población en general? ¿Qué sugiere el resultado acerca de los teléfonos celulares como causantes de este tipo de cáncer como se afirma? 135 =3.213558837881908e-4=.0003213 420,095 =.00032135 x 100= .03213 %
¿Qué sugiere resultado acerca de los teléfonos celulares como causantes de este tipo deelcáncer como se afirma? R= el .03213 % de los usuarios que utilizan telefónos celularesdesarrollan cancer cerebral o del sistema nervioso conforme al estudio de 420, 095 usuarios.
2. De 281,421,906 habitantes de Estados Unidos, 389 fueron alcanzados por un rayo. Calcule la probabilidad de que una persona seleccionada al azar en Estados Unidos sea alcanzada por un rayo. 389 =1.382266240496573e-6 281,421,906 =.000001382 x 100 =.0001382 % de probabilidad de que una persona al azar sea alcanzada por u un n rayo.
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Conclusión Al concluir la actividad de la semana, el alumno puede aplicar los conocimientos conocimientos obtenidos el alumno, así como calcular las probabilidades de suceso o situaciones en la vida cotidiana.
Bibliografía UNILAB. (2018).Probabilidad. Parte II. 24/03/2018,de UNILAB Sitio web: https://unilab.blackboard.com/bbcswebdav/courses/UNILAB2016/Contenidos/DEM OS_UNILAB/L_UB_ProbyEst_Lerida_DEMOABR17/clase_13/clase_13.html
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