Semana 2 CS
November 10, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO CENTRO PREUNIVERSITARIO
Lenguaje C) diptongo creciente – diptongo homogéneo D) adiptongo adiptongo – dip diptongo tongo homo homogéneo géneo E) adiptongo adiptongo – d dipto iptongo ngo decrecient decrecientee
SEMANA 2
SECUENCIA VOCÁLICA ACENTUACIÓN 1.
Marque la alternativa que solo
SOLUCIÓN En la palabra
presenta diptongo creciente. A) viaje, viaje, ciéneg ciénega, a, ffrai raile le B) hielo, hielo, suav suave, e, viu viuda da C) piojo, duele, peine D) Souza, Souza, huid huida, a, pian piano o E) cuota, cuota, sue sueño, ño, amplio amplio
encontramos un adiptongo (vocal cerrada con mayor fuerza de voz seguida de una vocal abierta) y un dipton dip tongo go decrec decrecien iente te (encue (encuentr ntro o de una vocal abierta con una vocal cerrada en una misma sílaba). RPTA.: E
SOLUCIÓN Se llama diptongo creciente a la unió un ión n de una una vo voca call ce cerr rrad adaa co con n una vocal abierta en una misma sílaba. Por ejemplo: cuota, sueño,
4.
RPTA.: E
ocasión de lo mismo que culpáis”
A) 5 D) 3
Marque la alternativa que únicamente presenta diptongos.
dipto ptongo
cuando
5.
encontramos en una misma sílaba a: a) dos vocale vocaless cerr cerrada adass diferent diferentes. es. b) un unaa vo voca call ab abie iert rtaa se segu guid idaa de una vocal cerrada o a la inversa. Por ejempl plo o: oiga oiga,, su supe perf rflu luo o y agüita.
RPTA.: A 3.
En la palabra encontramos:
sabríais
A) dipt dipton ongo go crec crecie ient ntee – dipt dipton ongo go decreciente B) diptongo diptongo creciente decreciente CICLO 2007-II
C) 2
No en enco cont ntra ramo moss pala palabr bras as que que contengan diptongo (vocal cerrada con mayor fuerza de voz seguida de una vocal abierta y viceversa). RPTA.: A
SOLUCIÓN produce
B) 1 E) 4
SOLUCIÓN
A) oiga, oiga, super superfluo fluo,, agü agüita ita B) búho, búho, A Abra braham ham,, pingü pingüee C) buitre, quito, preámbulo D) navío, navío, d diál iálogo ogo,, tii tiito to E) hioide hioides, s, vvahí ahído, do, deseo deseo Se
¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto? “Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón sin ver que sois la
amplio.
2.
sabríais
– Página 173
¿Cuántas ttiildes se se ha han o om mitido een n el siguiente texto? “¡Que zurdo es y que débil ese viajero alado! El, antes tan hermoso; ¡que comico en el suelo!” A) 2 D) 5
B) 3 E) 6
C) 4
SOLUCIÓN
Las palabras que deberían llevar tilde son: qué (ex (excla clamat mativo ivo y apare parece ce 3 ve vecces es), ), débil (grave te term rmin inad adaa en l) l),, él (pronombre), cómico (esdrújula). RPTA.: E Prohibida su Reproducción y Venta
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6.
Lenguaje más una vocal abierta forman un diptongo como e antiimperialismo. RPTA.: A
¿Cuál de las siguientes combinacion combi naciones es prod produce uce diptongo diptongo creciente? A) Vocal Vocal abi abiert ertaa + vocal vocal cer cerra rada da B) Voca Vocall cerr cerrad adaa + vo voca call ab abie iert rtaa + vocal cerrada C) Vocal cerrada + vocal abierta D) Vocal cerra cerrada da + vocal cerra cerrada da E) Vocal Vocal abi abiert ertaa + vocal vocal abi abiert ertaa
9.
Alternativa que presenta correcta separación silábica: A) B) C) D) E)
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
El diptongo creciente se produce cuaand cu ndo o se encue ncuen ntr tran an en un unaa misma mi sma sí síla laba ba un unaa voca vocall ce cerr rrad adaa seguida de una vocal abierta. RPTA.: C 7.
Dos vocales forman:
cerradas
iguales
A) dipton diptongo go cre crecie ciente nte B) tr trip ipto tong ngo o C) hiato simple D) adip adipto tong ngo o E) di dipt pton ongo go creci crecien ente te
SOLUCIÓN
Dos vo voca cale less ce cerrra rada dass igua iguale less forman for man hia hiato to simple simple (se (separ paraci ación ón de dos vocales con continuas en sílabas sílab as difer diferente entes). s). Por ejem ejemplo: plo: tiíta. 8.
10.
RPTA.: C
Marque la alternativa en donde encontramos un hiato y un diptongo. A) B) C) D) E)
anti antiim impe peri rial alis ismo mo expe experi rien enci ciaa violencia maes maestr tría ía audi audieenc ncia ia
La pa pala labr braa qu quee es está tá se sepa parrad adaa correctamente en sí síllabas es exhalación porque: e: una una vo voca call po porr sí sola sola pu pued edee formar una sílaba. xha: lae letra x irá entre vocales si siem empr pre se unir un á a dos la se segu gund ndaa vocal. Además, la “h” entre consonante y vocal no impide la estructura de la sílaba. la: una consonante con una vocal forman sílaba. ción: en esta sílaba encontramos diptongo. RPTA.: D Marque la serie que presenta correcta tildación. A) veinti puntapie, punta pie,, habilment habil veint veintiún B) vei ntidós dós, cortaúña cortamente, úñas, s,e,bíce bíceps psiún C) ulti ultima mame ment ntee de deci cimo moqu quin into to,, dieciseis D) decimonoveno, vahido, suavemente E) útilmente útilmente,, hinca hincapie, pie, hazme hazmerreír rreír..
SOLUCIÓN Pres Presen enttan
co corr rrec ectta tilda ildaci ción ón:: veintidós (aguda (aguda ter termin minada ada en vocal), cortaúñas (hiato acentual) bíceps (es una excepción de palabras graves).
SOLUCIÓN Dos vo voca cale less ce cerrra rada dass igua iguale less forman hiato y una vocal cerrada CICLO 2007-II
a – hu – yyen en – ttar ar proh prohii – b bii – ccii – ó ón n sub – o – fi - cial e – xha xha – la – ci ción ón tr trii – án – g gu u - lo
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RPTA.: B Prohibida su Reproducción y Venta
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11.
Lenguaje E) La huelg huelgaa frac fracas asó, ó, porqu porquee los obreros no fueron.
Marque la alternativa que presenta correcto uso de tildación. A) Es tarde tarde,, conqué conqué apur apurate ate.. B) Mira la toga con qué me graduare. C) ¡Con que frescura me contesto! D) ¿Con ¿Con qué d dine inero ro viajó viajó?? E) Este es el lapiz con que escribo.
SOLUCIÓN
Adonde se debe tildar cuando es
una forma interrogativa. RPTA.: C 14.. 14
A) B) C) D) E)
SOLUCIÓN
Debe De ben n llllev evar ar ti tild ldee la lass pa pala labr bras as qué (interrogativo) y viajó (aguda terminada en vocal). RPTA.: D 12.
Presenta
incorrecto
us o
Tríceps es una palabra paroxítona
porque la mayor fuerza de voz en lalleva penúltima sílaba. RPTA.: A 15.. 15
El porqué (debe tildarse por ser sustantivo) RPTA.: C
SOLUCIÓN El mon onos osíl ílab abo o si no llllev evaa ti tild ldee cuando se refiere a la nota musical. RPTA.: D
Marque la alternativa en la que debió tildarse porque. A) Esa es la causa causa porqu porquee iremo iremoss mañana. B) Iremos Iremos a es esaa ciu ciudad dad,, por porque que es es tranquila. C) El pobre pobre anci anciano ano n no o sup supo o el porque se fue. D) Ll Lleg egam amos os al lu luga gar, r, po porq rque ue tú querías ir.
CICLO 2007-II
¿En q qué ué aalt lter erna nati tiva va eell mo mon nos osíl ílab abo o si no no lleva tilde? A) El jov joven en volv volvió ió en en si. si. B) Si, mañana iré a la fiesta contigo. C) Quisiera decir si. D) Ella tocó una melodía en si menor. E) Lo pe pens nsó óp par araa ssi. i.
SOLUCIÓN
13.
tríceps pared senador la laxi xittud hipé hipérb rbo ole
SOLUCIÓN
de
tildación: A) Lo hice porque me lo mandaron. B) Dime Dime por q qué ué no acu acudi dist stee a la cita. C) Conozco el porque de tu actuacion. D) Esos Esos son los mo moti tivo voss po porr qu quee dimitió el Presidente E) Porq Porque ue lev levan anta tast stee la man mano, o, te llamaron.
Se Seña ñale le la la pa pala labr braa pa paro roxí xíto ton na qu quee encuentre a continuación.
16.
Página 175
Señale la opción que correctamente tildada.
e s tá
A) Ésta niña dio razo razones nes sólid sólidas. as. B) te dij dijee que el no ven vendrá drá.. C) Si quieres voy por tí. D) Pronun Pronunció ció un sí ro rotun tundo. do. E) Nadie Nadie pue puede de d duda udarr d dee mi mi.. Prohibida su Reproducción y Venta
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Lenguaje
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN
Pronunció (aguda terminada en vocal), (adverbio de sí
En la oración “De mas de lo que se deben tildar los tiene” mono mo nosí síla labo boss dé (v (ver erbo bo dar dar) y más (adverbio de cantidad).
afirmación). RPTA.: D 17.. 17
¿C ¿Cuá uáll es es la la o opc pció ión nq que ue no ne nece cesi sita ta de tilde ortográfica? A) La exege exegesis sis es la la exp explic licaci ación ón o interpretación de un texto. B) Mi Mira ra las nota notass mu musi sica cale less qu quee escribi en el pentagrama. C) El misil alcanzo su objetivo tal y como estaba previsto. D) El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco. E) Es un po poli ligl glot ota: a: sa sabe be ha habl blar ar inglés, frances, chino, etc.
A) ¿En ¿En qué té bas basas as par paraa afirma afirmarr eso? B) Sé vacil vaciló ó much mucho o en la ffies iesta. ta. C) Viajará sólo a Buenos Aires. D) Estudia mas cada día e ingresarás. E) Aun sigue esperando que vuelva.
SOLUCIÓN
SOLUCIÓN La oración “Viajará sólo a Buenos
No debe llevar acento ortográfico la oración “El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco ” porque: El (a (artículo), poema (grave (gr ave termi terminad nadaa en vocal) vocal),, que (p (pro rono nomb mbre re re rela lati tivo vo), ), compuso (g (gra rave ve te term rmin inad adaa en vo voca cal) l),, el (artículo), (aguda escritor terminada en R), tiene (grave terminada en vocal), tono (grave terminada en vocal) elegiaco. RPTA.: D 18.. 18
19.. 19
RPTA.: E Ma Marq rqu ue la or orac ació ión n cor correct rectam ameente nte tildada.
Aires” está correctamente tildada porque viajará (aguda terminada
en vocal), sólo. RPTA.: C 20.. 20
Elij Elijaa llaa orac oració ión n en do dond ndee hay hayaa do doss palabras que requieran de tildación diacrítica. A) Aun Aun no ha llle lega gado do.. B) Cuando Cuando vuel vuelvas vas,, ve co con n el. C) Se desmayo, pero luego volvio en si. D) Solo se qu quee volvera volvera pront pronto. o. E) De mas mas d dee lo qu quee tien tiene. e.
¿C ¿Cuá uáll de llas as ssiigu guiien ente tess orac oracio ione ness solo emplea tildación de proparoxítonas? A) El miér miérco cole less y el sába sábado do hay hay práctica. B) El té té y el aní aníss son be bebi bida dass que me agradan. C) Tú de debes bes prepa prepara rart rtee pa para ra el examen. D) Él y yo sabe sabemos mos el el sec secret reto. o. E) Te lo lo d dij ije, e, ffue ue aasí sí..
SOLUCIÓN
Las palabras proparoxítonas llevan til tilde de en la ant antepe epenúl núltim timaa síl sílaba. aba. Por ejemplo ejemplo:: miércoles, sábado y práctica.
RPTA.: A
CICLO 2007-II
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