SEMANA 02.ppt

COMUNICACIONES INALAMBRICAS JAIME RUBEN BRIONES SANCHEZ

TÉCNICAS DE ESPECTRO ENSANCHADO

ORIENTACIONES •  A medida que vaya avanzando en su estudio, le sugiero realizar sus propios resúmenes. Tenga a mano un cuaderno o block para hacer los ejercicios sugeridos. • Luego de cada sesin se recomienda realizar la implementacin vista en cada clase. • !e recomienda ante cualquier duda, realizar la consulta de "orma pertinente. • !e recomienda complementar los contendidos aprendidos en clase con los de su #u$a did%ctica.

CONTENIDOS TEMÁTICOS • La capa "$sica& codi"icacin y modulacin, T'cnicas de espectro ensanchado, (st%ndares de baja velocidad& )* y +!  y - bit/s. • (st%ndares de alta velocidad& 001 y 2300 a 4.4 y  bit/s. • (st%ndares de muy alta velocidad& 2300 -- bit/s, (squemas de modulacin multiportadora& 5)+.

LA CAPA FÍSICA Los puntos que se ven m%s comprometidos en la con"iguracin de una red inal%mbrica son&

La potencia e t!an"#i"i$n% (s correcto pensar que cuanta m%s potencia de transmisin se tenga en el punto de acceso de la red inal%mbrica tendremos una mayor cobertura. !in embargo debemos ser precavidos en no e6agerar en este par%metro ya que podr$a causar inter"erencias con otras redes adyacentes. (s por eso que la mayor$a de dispositivos no permiten cambiar este valor. 7na caracter$stica que in"luye en la potencia de transmisin es la antena que puede ser modi"icada por el usuario, siempre que no se usen las que vienen con el equipo. La suma de la potencia de salida se mide en d3m y la ganancia de la antena en d3i y "orman parte del par%metro que se conoce como 289( :2otencia 8sotrpica 9adiada (quivalente o en ingl's, (892;. 2odemos mejorar nuestra red si agregamos m%s puntos de acceso pero al hacer esto la potencia debe ser la m%s baja posible.

E& n'#e!o e cana&% 2ara trabajar en un canal espec$"ico se debe conocer el rango de "recuencias en las que trabaja el dispositivo, estos canales trabajan en el rango de los #igahercios :#*z;. !e pueden utilizar di"erentes utilitarios para conocer estos rangos, realizando escaneos "recuentes veri"icando las disponibilidad de los canales y evitar con"lictos con otras redes. !in embargo en el mercado ya e6isten los equipos autom%ticos que se encargan de testear los canales y escoger la mejor opcin. (ntre el est%ndar al. 0uanto mayor sea este patrn de bits, mayor ser% la resistencia de la se>al a las inter"erencias. (l est%ndar 8((( o de  bits, pero el ptimo es de ==. (n recepcin es necesario realizar el proceso inverso para obtener la in"ormacin original. La secuencia de bits utilizada para modular los bits se conoce como secuencia de 3arker :tambi'n llamado cdigo de dispersin o pseudorruido;. (s una secuencia r%pida dise>ada para que aparezca apro6imadamente la misma cantidad de  que de =. 7n ejemplo de esta secuencia es el siguiente. E?EEE?EE????. !olo los receptores a los que el emisor haya enviado previamente la secuencia podr%n recomponer la se>al original. Adem%s, al sustituir cada bit de datos a transmitir, por una secuencia de  bits equivalente, aunque parte de la se>al de transmisin se vea a"ectada por inter"erencias, el receptor aún puede reconstruir "%cilmente la in"ormacin a partir de la se>al recibida.

(sta secuencia proporciona =.Fd3 de aumento del proceso, el cual reúne los requisitos m$nimos para las reglas "ijadas por la )00. 7na vez aplicada secuencia de 3arker, el est%ndar 8(((