Sem 14 - 2º - Ficha Texto Narrativo 19-07-2021

 

 

CEBA “SAN PEDRO –  SANTÍSIMA TRINIDAD” 

NIVEL AVANZADO / LURIN - UGEL Nº 01 COMUNICACIÓN

FICHA DE APRENDIZAJE GRADO: 2º Avanzado DOCENTE: Lic. Ludeña Matos Aymé COMPETENCIA Lee diversos textos en su lengua materna. 

SECCIÓN: A – B

FECHA: 19/07/2021

CAPACIDAD

DESEMPEÑO

Obtiene información del texto escrito

Identifica información explícita y relevante que se encuentra en distintas partes del texto narrativo, así como la estructura y elementos de este tipo de texto, de vocabulario variado. Lee y comprende el texto narrativo.

exto narrativo Reconocemos la estructura y elementos de los textos narrativos.

TEXTO NARRATIVO: Su finalidad es contar hechos reales reales o ficticios que sucede suceden n a personajes en un espacio espacio y tiempo determinado

Estructura: Estructura:  

Nudo o Conflicto   Conflicto

Desenlac  

Narrador   Narrador

Elementos:  Elementos:  Acciones   Acciones

Personajes  Personajes 

Espacio   Espacio

Tiempo Tiempo   Historia  Historia 

 Verificando el aprendizaje  el cuadro con datos de la historia.  historia.    Completa el ◗

TEXTO I 

«A la medianoche, una turba tumultuosa, animada con todas las voces de un motín y todos los alaridos de una bacanal, invadía las calles de San Bernardino. Llegó a la plazuela de Afligidos y la ocupó casi toda. El callejón de la plaza de la Cara de Dios contenía más de trescientas personas y la algarabía algarabía era tan grande que no se podían distinguir claramente las voces pronunciadas por los más exaltados.   exaltados. sorpresa. a. Una doble fila de Al llegar al patio hubo un instante de vacilación, de terrible sorpres soldados apuntaba a la multitu multitud d que, confiaba confi aba en su fuerza, fuer za, no pudo pud o resistir un movimiento movimi ento de terror, retrocediendo al ver que se le l erecib recibía ía de aquella manera. manera. En el mismo instante sonó un tiro y cayó un soldado. Hizo fuego sin respiro la tropa, y una descarga nutrida envió más de veinte proyectiles sobre la muchedumbre.

 

La conclusión fue entonces espantosa: avanzó la tropa, retrocedieron los paisanos, no sin disparar bastantestiros y agitar las navajas, armas para ellos más seguras que el trabuco». trabuco».   Narrador 

Personajes  Personajes 

Acciones  Acciones 

Espacio Espacio  

Tiempo  Tiempo 

TEXTO II

Auge y caída de un mito  mito  p rotestar, y como es lógico en este tipo de situaciones, resultó Una paloma salió a la calle a protestar, mojada y apaleada sin compasión alguna. Pero la paloma no se desanimó, muy por el contrario, contrari o, a la semana ya estaba marchando marcha ndo y gritando al frente de un puñado pu ñado de estudiantes. Esta vez no solo fue golpeada, sino que además se le detuvo junto con otros manifestantes mientras huía en dirección desconocida. desconocida. Al poco rato quedó en libertad por falta de méritos. Y así la paloma se hizo habitual en las protestas de toda índole que fomentaban frente a la Casa deGobier Gobierno. no. Cierto día en que agitaba una marcha gremial, uno de los dirigentes le hizo la pregunta clave: «Dinospor qué protestas, si no eres estudiante, ni docente, ni trabajadora, trabaja dora, ni perteneces a ningún sindicato sin dicato ni a nada que se le parezca». «Muy simple», respondió la emplumada, «estoy cansada de que me llamen la Paloma de la Paz porque ya nadie me toma en cuenta» y dicho estas palabras, voló hasta los cables del alumbrado, para arrojar la primera piedra sobre los vidrios de la l a Casa de Gobierno.  Gobierno.  Autor: Mario Meléndez (Chile)  (Chile)  Narrador  

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Personajes Personajes  

Acciones  Acciones 

Espacio  Espacio 

historia.    Redacta una historia corta y atractiva tomando en cuenta los elementos de la historia.  La historia deber ser atractiva. atractiva.   Debe estar dentro de las ocho líneas, lí neas, no excederse. Debe ser legible.  legible.  errores.   Procura no cometer errores.

Tiempo Tiempo  

 

Título: Título: