Secuencia Mi Nombre

Escuela de Nivel Inicial Nº 58 Provincia de Salta Docentes: Guadalupe Rojas Claudia Chávez Salas de 5 años B y C Turno Tarde Año 2021

SECUENCIA DIDACTICA MI NOMBRE ME IDENTIFICA Objetivos: Que el niño logre: Emplear su nombre para identificarse ante los demás. Escribir su nombre y diferenciarlo de los nombres de sus compañeros

Contenidos Reconocimiento de su propia identidad: nombre

Actividades: Actividad 1 La docente narrara el cuento El niño que perdió el nombre. Se dialogara respecto a la importancia de tener un nombre para poder identificarse delante de otras personas. Se explicara que tener un nombre es un derecho que tienen todos los niños y que es muy importante para poder estudiar, también cuando debe ser asistir en algún centro de salud. Cada niño realizara un dibujo de sí mismo Actividad 2: Los niños realizaran modelado de las letras de su nombre con masa o plastilina Actividad 3: Los niños jugaran a la búsqueda del tesoro tratando de encontrar el cartel que contiene su nombre

Actividad 4: Realizaran un collage del nombre utilizando ojalillos en cartulina negra. Actividad 5: Los niños jugaran con el paracaídas y buscaran el globo que tiene escrito su nombre Actividad 6: Se jugara a la lotería cada niño tendrá un cartón con su nombre y deberá anotar utilizando tapitas u otro elementos la letra que la docente ira mostrando la docente. Actividad 7 Utilizando temperas y pinceles los niños pintaran su nombre en el soporte de la hoja. Actividad 8 los niños buscaran y recortaran letras de diarios y revistas con ayuda de la docente para armar su nombre en un tablero. Actividad 9 Los niños realizaran el juego buscando mi nombre colocando en las sillas el nombre de cada niño para que ellos puedan identificarlo.

Recursos: Carteles Plastilina Hojas Lápices Felpones. Diarios y revistas

Estrategias: Ambientación de la sala con los soportes necesarios. Proposición de juegos y actividades para la observación y reconocimiento de su nombre. Organización de actividades novedosas e interesantes para los niños

Evaluación: Se evaluara la participación de los niños en las actividades propuestas. La escucha atenta y la interpretación de las diferentes consignas. El conocimiento que hayan adquirido respecto a la escritura de su nombre.

Tiempo: 5 días