Secuencia Didactica Politica Educativa

 

PROGRAMA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UPN 097 SUR CDMX

PLANEACIÓN DOCENTE

ESPECIALIDAD: COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA

06-09-2022

 

1. Da Dato toss de iide den nfc fcac ació ión n Modulo 1. Análisis De La Práctca Profesional Apoyo: Práctca Docene Y Reforma Inegral De La Educación Básica Horario: Mro. Julio Cesar Lira González ildisciú[email protected]   Correo: ildisciú[email protected] Cel: ….. Competencia general Competencia general de asignatur asignatura: a: Que los y las esudianes  esudianes  adquieran herramienas para la comprensión de las polítcas educatvas en el conexo de la Globalización Neoliberal, a ravés del análisis de los procesos sociales, económicos, polítcos y culurales de las últmas cinco décadas. Competencia específca: Analizar las principales posuras sobre la globalización y sus impacos en la sociedad y en lo educatvo. Por medio de la revisión de documenos eóricos. Secuencia de trabajo:  

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Revisar la planeación docene Leer lecuras Discutr en clase Elaborar y enregar las evidencias de aprendizaje

Sesión 1. Presentación del curso y organización orma de trabajo, seguimiento y evaluación.  evaluación.  Breve inroducción al conexo hisórico neoliberal (1970 al 2023) Bibliograa usada para repaso hisórico: Hi Hirs rsch ch,, J. (2 (200 001) 1).. El estado estado nacion nacional al de compet competenc encia. ia. Est Estado ado,, dem democr ocraci acia a y pol políc íca a en el  capitalismo global. UAM-X

Capíulos 2 y 3.

Sesión 2.: Racionalidad del modo de producción capitalista Wallersein, I. (1988). Capitalismo histórico. Siglo XX1 Bibliograa complemenaria Mara, H. (1976). Los conceptos elementales del Materialismo Histórico. Siglo XXI. hps://www.prolearios.org/books/HarneckerConcepos_elemenales_de Concepos_el emenales_del_maerialismo_h l_maerialismo_hisorico.pdf  isorico.pdf  Marx, C. (2012). El Capital 1. Críca a la economía políca. FcE.  

Capíulo 23. La ley general de la acumulación capialisa capialisa Capíulo 24. La llamada acumulación originaria

precapitalistas.. Siglo XXI. Marx, K; Hobsbawm, E. (2009). Formaciones económicas precapitalistas

 

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Inroducción

Marx, K. La tecnología del capital. Íaca. Sesión 3 y 4. La Globalización como proceso de larga duración Peras, J y Velmeyer, H. (2002). “¿Globalización “¿Globalización o imperialismo?” En James Peras, El imperialismo en el siglo XXI (pp. 1-35) Ediorial Popular. Bibliograa complemenaria Bauman, Z. (2015). La globalización. Ciudad de México: FcE. 

Capíulo 1

Baricco, A. (2018). Next. Sobre la globalización y el mundo m undo que viene. Anagrama. Oserhammel, J; Peersson, N. (2019). Breve hisoria de la globalización. g lobalización. Del 1500 a nuesros días. Siglo XXI. 

Capíulo 1 y 2.

Beck, U. (2019). ¿Qué es la Globalización? Falacias del globalismo, respuesas a la globalización. Ciudad de México: Paidós. Primera pare 

Aparado 1, 2 y 3

Sesión 4 y 5. Fase de desarrollo neoliberal Harvey, D. (2020). “El esado neoliberal”. En David Harvey, Breve historia del neoliberalismo . (pp. 73-96). Ediorial Akal. Bibliograa complemenaria Peras, J y Velmeyer, H. (2002). El laberinto de la privazación.  En James Peras, El imperialismo en el siglo XXI (pp. 139-158). Ediorial Popular.  Coria, B. (2007). El taller y el robot. Ensayos sobre el fordismo y la producción en masa en la era de la elecrónica. Siglo XXI. Pp. 9-67. 

Prefacios y capiulo 1.

Coria, B. (2011). Pensar al revés. Trabajo y organización en la empresa japonesa. Siglo XXI. 

Prologo, Inroducción y aparado 1

 

Sesión 6. Conversatorio sobre capitalismo, globalización y neoliberalismo Dos mesas 

Mesa 1. Capialismo. 20 minuos La mesa 2 a favor del capialismo o La mesa 3 en conra del capialismo Mesa 2. Globalización. 20 minuos o La mesa 3 a favor o La mesa 1 en conra Mesa 3. Neoliberalismo. 20 minuos o Mesa 1 a favor Mesa 2 en conra o o

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Caracerístcas del conversaorio: 1. 2. 3. 4. 5.

Prof Profes esor or mod moder erad ador or Disc Discus usió ión n en enre re mesa mesass 20 minuos minuos partcipac partcipación ión por por equipo equipo más 10 10 de discu discusión sión 30 minuo minuoss dis discus cusión ión grupal grupal Exposi Exposició ción n de la emátc emátcaa por pare pare del profes profesor: or: inegra inegra ideas ideas sobre sobre globaliz globalizaci ación ón neoliberal

Sesión 7. La educación en empos del neoliberalismo Jurjo, T. (2009). “Capíulo 3. La privatzación privatzación del sisema educ educatvo”. atvo”. En Torres Jurjo. Educación Educación en tempos de neoliberalismo. neoliberalismo. Moraa. Bibliograa complemenaria Jurjo, T. (2009). Educación en empos de neoliberalismo. Moraa. 

Capíulo 2

Sesión 8. Mercanlización de la educación Ball, Sephen J. (2014). Globalización, mercantlización y privatzación: endencias inernacionales en Educación Educación y Polítca Polítca Educatva. Educatva. Educaton Policy Analysis Analysis Archives/ Archives/Archi Archivos vos Analítcos Analítcos de Polítcas Educatvas, 22( ),1-13.[fecha de Consula 6 de Septembre de 2022]. ISSN: 1068-2341. Disponible en: hps://www.redalyc.org/artculo.o hps://www.redalyc.org/artculo.oa?id=275031898058 a?id=275031898058 Bibliograa complemenaria  Marx, C. (2012). El capital, Tomo 1, Capitulo 1 . FcE. Sesión 9. El eche de la educación Holloway, J. (2005). Holloway, (2005). Cambiar el mundo sin tomar el poder. El signifcado de la revolución hoy. Herramiena.

 

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Capíulo 4,5 y 6

Bibliograa complemenaria 

El carácer fetchisa de la mercancía y su secreo

Jappe, A. (2016). “De lo que es el fetchismo de la mercancía”. En Karl Marx. El fetche de la mercancía (y su secreo). Ed. Pepias de calabaza s.l. Pp. 9-30 Sesión 10. Giroux, H. (2004). Teoría y resistencia en educación. Siglo XXI 

Capíulo 3

hps://www.fceia.unr.edu.ar/geii/maesria/ hps://www.fceia.unr.edu. ar/geii/maesria/DoraBibliograa/UT.%202/G DoraBibliograa/UT.%202/Giroux.%20Teor%C3%ADa iroux.%20Teor%C3%ADa %20%20y%20resisencia%20en%20educacion.%20Cap.%203.pdf  Bibliograa complemenaria Giroux,, H. (1985) Giroux (1985).. Teoría Teoríass de la reprod reproduc ucció ción n y la resis resisenc encia ia en la nueva nueva so socio ciolog logía ía de la educación: un análisis crítco. En Cuadernos Polítcos, número 44 México, D. F., ediorial Era, juliodiciembre de 1985 pp. 36-65. hp://www.cuadernospolitcos.un am.mx/cuadernos/conenido/C s/conenido/CP.44/ P.44/ hp://www.cuadernospolitcos.unam.mx/cuaderno cp.44.6.%20HenryAGiroux.pdf  Sesión 11. Ejercicio metacognivo sobre el proceso de ormación detonado durante el curso 

Meáfora de la casa

Sesión 12. Evaluación del curso Trabajo fnal 33% de la califcación 

Ensayo académico o Aspecos formales: caraula, índice, paginar, ulos y subulos, utlizar aparao crítco (APA), bibliograa. Inroducción. Decir de lo que se raa el documeno 

Desarrollo. Hablar de lo que dije hablaría en la inroducción Capialismo Globalización y neoliberalismo Educación Reexiones nales. Sínesis de las ideas más imporanes identque en el desarrollo. Lera Arial 12, inerlineado 1.5 10 cuartllas 

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Parcipación 33% 34% evidencias de aprendizaje

 

Asistencia: 80% para tener derecho a evaluación Las sesiones serán bajo la forma de seminario.