SECUENCIA DIDÁCTICA DE CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE - 3° Grado - Escuela República Árabe Siria

 

 SECUENCIA DIDÁCTICA DE CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE 

 $  i   (   i  l  o   c  !  a        a   i   (   i  '   !   i   V  a   .  !  a      :  e   )   (   e    d   i  s  e   R  a    (     ,    u   l   A  $  a   l  e    d   i   V  a    (   i   (   a    V $  +  o   !    * :  a   !  o    d   a   )   (   e   i  !   O   e   )   (   e  c  o   D  $  o    d   a  !  '  °  & :  o    d   a   !     %  $  #  a   i  !   i   "  e    b   a   !     a   c   i  l   b    ú    p   e   R   “  7  6  5   -  1  °   N  a    d  a   i  c  o   s  a  a   l  e    u   c   s   E

 PROPUESTA DE ACTIVIDADES: ACTIVIDADES: ÁREA: CONOCIMIENTO DEL AMBIENTE ESCUELA: URBANO TEMA: Circuito Productivo del Vino y del Aceite de Oliv! DURACI"N TEMPORAL: #ro$i%d%ente do& &e%n&!

 DÍA 1 ACTIVIDAD DE INICIO:

        9

 

 .  n   ú    m   o   c  n   e  a   t   s   e   u   P  .  o   p   u   r  g  n   e  o  j  a   b   a   r   T

 :  e   s   a  l  c  a  l  e   d  n   ó  i   t   s   e    G   t i  s   ó   p   o   r  P  .  o   d   a   n  i   m   r  e   T  o   t  c   u   d   o   r  P  n   u  e   d  a    m  i  r  P  a  i  r  e   t  a    M   a   n   u   r  a   c   f  i   t  n   e   d  I  :  o •



Conver&%o&: Reco Re cord rd%o %o&& l vi vi&i &it t re reli li' 'd d  l C/a,pa C/a,pa'(e!a '(e!a 0ia(c/ 0ia(c/ii  y  l Acei)e!a

1a(ca(ello$ 

Recu#er%o& conoci%iento& #revio& de lo o(&ervdo en dic) vi&it  trv*& de un tor(ellino de ide&!

A de l& &i+uiente& i%,+ene& &e lu+r de&#renden -lec)& en donde l docente ir, notndo lo #rtir .ue recuerdn lo& lu%no& de cd vi&itdo!

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

Tr(/%o& en +ru#o& de 0 lu%no&!

•

El(or%o& un t1tulo #r l -oto+r-1 .ue no& dio l &e2orit! L docente le& d dr, r,  cd +ru#o un de l& ii%,+ene %,+ene&& #e+d& #e+d& en el #i'rr3n #i'rr3n y lo& lu%no& de(er,n colocrle un t1tulo! •

Lee%o& lo& t1tulo& .ue #en&3 cd +ru#o #r l i%+en dd!

ACTIVIDAD DE DE"ARRO22O: • •

Anot%o& en el cuderno CIRCUITO PRODUCTIVO DEL VINO! Conver&%o&:

45U6 ENTENDEMOS POR  CIRCUITO7

Conclui%o& diciendo .ue es el Recorrido o camio !"e #ace la Ma$eria la Ma$eria Prima #as$a co%er$irse e Prod"c$o e Prod"c$o Ela&orado Ela&orado '         9

 

(

L docente le& e$#licr, lo .ue e& un -a)e!ia *!i,a y lo .ue e& un *!oduc)o

•

Elabo!ado8 dndo e/e%#lo&! Tr(/%o& con i%,+ene&! Pe+%o& en el -ic)e e/e%#lo& de -ATERIA" *RI-A" y *ROD3CTO"

 

E2A0ORADO"$ 



Pr reli'r e&t ctividd l docente le& llevr,  lo& c)ico& i%,+ene& de di&tinto&  #roducto& el(ordo& y e/e%#lo& de %teri #ri%! Se le& re#rtir,  cd lu%no un i%+en di-erente y de(er,n #e+r l i%+en teniendo en cuent &i e& un %teri #ri% o e& #roducto!

-ATERIA *RI-A

•

*ROD3CTO E2A0ORADO

Pue&t en co%9n de lo reli'do!

ACTIVIDAD DE CIERRE:  

Pe+%o& en el cuderno un de-inici3n de Ci!cui)o *!oduc)i4o 8 de -a)e!ia *!i,a y

*!oduc)o Elabo!ado!

U Circ"i$o Prod"c$i%oo so las e$a)as )or las !"e la ma$e ma$eria ria )rima )rima de&e Circ"i$o Prod"c$i%  )asar #as$a co%er$irse co%er$irse e e )rod"c$o ela&orad ela&orado' o'

Las Materias Primas son elementos que se ext extraen raen de la naturaleza y se usan para elab

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•

Encerr%o& con colore& di&tinto& l& #l(r& Mteri Pri% y Producto

•

El(ordo! Lee%o& l& di&tint& de-inicione& y de&#e/%o& dud& de lo .ue no entend%o&!

 DÍA *:

ACTIVIDAD DE INICIO:

 .  n   ú    m   o   c  n   e  a   t  s  e  u    P  .  s  o   n    m   u   l  a  4  e    d  o   p   u   r    g  n   e  o   j  a   b   a   r    T   :  e   s  a   l  c  a   l  e    d       +   i   $  s   e    .    P  '   o          i     V   l   E   :  o    d   a       i   m   r   e   $  e    d  o   %   i   $  c    "    d   o   r    P  o   $   i    "   c   r   i   C        "  e    d  s  a   )   a   $  e  s  a   l  r   e   c  o       o   c   e    R    ,  :  o   $   i  s    +   )   o   r

•

O(&erv%o& tent%ente un #e.ue2o video: “2a 5is)o!ia de %a!(ac/ica#$

2i(6 del 4ideo: )tt#&:;;;!youtu(e!co%;tc)7vrnc)ic7 4E& un -rut o un verdur7 45u* le &ucede7 4A .ui*ne& conoce en l (ode+7 4C3%o ter%in el video7 Pue&t en co%9n de lo o(&ervdo! Pe+%o& en el cuderno el ##el .ue no& entre+3 l &e2orit! • • • • • •

• •

ACTIVIDAD DE DE"ARRO22O: •

Reto%%o& lo tr(/do l cl&e nterior &o(re l vi&it  l Bode+ Binc)i y l&

•

ctividde& reli'd& con i%,+ene&! Entre todo& conver&%o& y deci%o&: ? .ue lo o(&ervdo o(&ervdo en ll Bode+ Bi Binc)i nc)i y en el vvideo ideo &on Ci!cui)os *!oduc)i4os8  #ero?    

•

¿Cuál es la materia prima? ¿Cuál es el producto elaborado?

Anot%o& en l #i'rr y lue+o en el cuderno:

Ci!cui)o *!oduc)i4o del Vi(o: -a)e!ia *!i,a: 34a$ *!oduc)o Elabo!ado: Vi(o •

Tr(/%o& con un &ecuenci de i%,+ene& re-erid& l Proce&o Productivo del Vino!         9

 

@

L doc docente ente lle& e& ent entre+ re+ un un -otoco# -otoco#i i &o(re &o(re el Ci Circui rcuito to Product Productivo ivo del del Vin Vino! o! O(&erv%o& tent%ente l -otoco#i! Tr(/%o& en #re/&! Recort%o& l -otoco#i &in #e+rl en el cuderno y orden%o& l& i%,+ene&!

• • •

        9

 

@

L docen docente te #& #&r, r, #or lo& (nco (nco&& y o(&er o(&ervr, vr, c3%o cd +ru# +ru#oo orden orden33 l& i%,+ i%,+ene&! ene&! Control%o& l tre reli'd entre todo&! Re-le$ion%o& &o(re el orden de l& et#& de el(orci3n del Vi Vino! no! Pue&t en co%9n!

• • •

ACTIVIDAD DE CIERRE: • •

@

Tr(/o individul! Continu%o& tr(/ndo con l& i%,+ene& nteriore&!

L ddoce ocente nte le& ent entre+ re+ l % %i&% i&% -o -otoc toco#i o#i  ccd d lu lu%n %no! o! Pr reli'r e&t ctividd de -or% individul8 de(er,n tener en cuent el orden de l& et#& del Vino Vino y notr un #e.ue2o co%entrio de(/o de cd i%+en #e+d en el cuderno! Control%o& l ctividd reli'd! Pue&t en co%9n de lo reli'do!

• •

 DÍA /:

ACTIVIDAD DE INICIO:

Productivo del ino ! determinar lo "ue  Pro)+si$o: “Ubicar etapas del Proceso Productivo ocurre en cada una#.

.es$i+ de la clase: Trabajo Trabajo individual.  Puesta en común.

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• • • •

Record%o& lo tr(/do l cl&e nterior! Tr(/%o& con un te$to: “ E$a)as del del Circ"i$o Prod"c$i%o Prod"c$i%o del V Vio io$# L docente reli' un #ri%er lectur del te$to! Lee%o& el te$to en -or% individul!

ETA*A" DE2 CIRC3ITO *ROD3CTIVO DE2 VINO: El #roce&o #roductivo del Vino e&t, -or%do #or tre& et#& #rinci#le&:    



E)apa A'!.cola$ E)apa I(dus)!ial$ E)apa de Co,e!cial Co,e!ciali8aci7($ i8aci7($

9u; ocu!!e e( cada e)apa< En l E)apa A%R=CO2A &e co&ec) l uv8 lo& rci%o& .ue y e&t,n %duro& &e cortn y &e colocn en reci#iente& +rnde&! En l E)apa IND3"TRIA2 &e trn&-or% l uv en vino8 /u+o o #&&! L uv #& #or  di&tint& %.uinri&:  M,.uin T Triturdor: riturdor: l uv &&ee #l&t8 &&ee de&+rn y &e el eli%inn i%inn lo& tllo& de l uv!  Pren& Pren&: : l uv # #& &  l #re #ren&8 n&8 en do donde nde &e e$ e$tre tre el /u /u+o +o de l uv uv %o&t %o&to o y &e eli% eli%inn inn l& &e%ill&!  Fer%e Fer%entci ntci3n: 3n: el //u+o u+o de l uuv v &e -er% -er%ent ent y t trd rd G o % %,& ,& d1& # #r r .ue el '9cr '9cr &e conviert en lco)ol! Se coloc en tonele& cerrdo&8 #r .ue no ten+ contcto con el ire! 0 El /u /u+o +o de ll uv &&ee l%c l%cen en o ++urd urd en (rr (rric& ic& y en (od (ode+&! e+&! H Cund Cundoo e&e /u /u+o +o tien tienee un enve enve/eci% /eci%iento iento iidel del %uc) %uc)oo tie%# tie%#oo +urd +urddo8 do8 &&ee &c de llo& o& tonele& y &e e%(otell! En ll E)apa de CO-ER CO-ERCIA2 CIA2I>AC I>ACI?N I?N8 lo& vino& co%une& y -ino& &e venden en Ar+entin8 en +rnde& ciudde&! Lo& vino& de %e/or clidd &e venden  E&tdo& Unido& o #3n!

•

Lue+o de leer el te$to re&#onde%o& l& &i+uiente& #re+unt&: a$ ¿C%mo está está &ormado &ormado el Proceso Proceso Prod Productiv uctivo o del in ino? o? b$ ¿Cuán ¿Cuánta tass etapa etapass sson? on?

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c$ ¿C%mo ¿C%mo se se llam llaman an las las eta etapas pas? ? d$ ¿'u( ocurre ocurre en la )tapa )tapa *ndustri *ndustrial? al? +ombra +ombra las ma"uinarias ma"uinarias.. e$ ¿, "u( "u( pa-s pa-s se vende venden n los vino vinoss comunes comunes ! &inos? &inos? •

Pue&t en co%9n de l& #re+unt& re&#ondid&!

ACTIVIDAD DE DE"ARRO22O: •

Le* l& et#& del circuito #roductivo y un1 con -lec)&!

E!P! !G"#$%L!

E!P! &'()*"&!L

E!P E !P! ! (E $%ME"$&!L&+!$&' $%ME"$&!L&+!$ &'

•

Pue&t en co%9n de l ctividd reli'd!

ACTIVIDAD DE CIERRE: •

Bu&c in-or%ci3n en li(ro&8 internet internet y not en el cuderno de tre& .u* %teri&  #ri%& &e u&n #r el(orr el .ue&o8 .ue& o8 el ##el! Eli+e otro& do& #roducto& el(ordo&8 (u&c &u& %teri& #ri%& y n3tl& en el %i&%o cuderno!         9

 

 DÍA 0:

ACTIVIDAD DE INICIO:

 Pro)+si$o: .es$i+ de la clase:

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