seance1 roman policier

PRÉPARATION -

Domaine :littérature

FICHE TYPE cycle 3

Niveau :cycle 3

Séquence 1 / …

Date :03/03

Titre : reconnaître les caractéristiques du roman policier à travers des titres Il s’agit de la première séance de découverte de ce genre

Motivation de la séquence : projet d’écriture longue de genre policier. Sur 6 semaines, les élèves vont découvrir les fonctionnements du genre policier, lire des œuvres complètes afin de pouvoir écrire euxmêmes une nouvelle policière mettant en jeu leurs acquis. Objet de la séquence Savoir cerner, à partir de titres de romans policiers, les caractéristiques du genre

Approfondir les critères de reconnaissance thématique Compétences connexes, disciplinaires et transversales : Dégager les éléments constitutifs de l’intrigue policière ou du roman noir (notion de méfait, de suspense, d’enquête.

Déroulement :

Matériel :

Org. pédagogique :

Cahier de

1) relevé des conceptions initiales sur littérature le genre policier : Pour vous qu’est ce qu’un roman policier ? 2) surligner ce qui relève du genre policier dans un titre. 3) Proposer un classement des mots surlignés

Liste des titres Une fiche par élève Une feuille de couleur par groupe de 2

4) Mutualisation : par débat, on tente Grande affiche récapitulative de définir les critères du policier. 5) Lors de la mutualisation, les ce2 recherchent dans des catalogues éditeurs des titres de romans policiers, puis nous font part de leur trouvaille en expliquant leur choix

Fiche de couleurs

Durée : Remarque(s) : 10min

individuel

En binôme ( ce2 ensemble)

10 min

En binôme

15 min

CM1 et CM2 ensemble

15min 5 min

conclusion

6) application : chacun invente des titres possibles de romans policiers

Bilan de la séquence Remarques particulières :

Cahier de littérature

10 min