Saxo-Tempo 1 sax.pdf

August 29, 2018 | Author: antosax | Category: Saxophone, Quartet, Musical Instruments, Woodwind Instruments, Aerophones
Share Embed Donate


Short Description

Download Saxo-Tempo 1 sax.pdf...

Description

9

Jean-Yves Fourmeau Gilles Martin

SAXO TEMPO Méthode pour débutants A beginner's course

* volume 1 volume 2

Collection: Jean-Yves FOURMEAU Photographies - Photos: Rémi TOURNUS - Alain DallET

Gérard Billaudot

1

Éditeur

PROGRESSION TABLE - Foreword - A brief history of the saxophone - The saxophone family - The instrument - Before playing - Holding the saxophone - Position of mouthpiece and production of tone

Lesson

1

Notes

~

1.

a

-

Terms, 5igns

Technique, Rhythm

10 11

CD

Titles

,

A chord tune

[1]

4 4

• G. M. : Step by step

[2]

legato

• G. M. : Three little notes

[3], [4]

• G. M. : Lullaby

[5]

• G. M. : Rodeo

[6], [7]

détaché

• J.-Y. F. : A good start

[8]

attack

• G. M. : Ballerina

[9], [10]

J~J

• G. M. : Unruffled

[11 ]

2 4

• G. M. : Cocktail

[12], [13]

p,11if,f

• J.-Y. F. : Playing with the echo

[14]

• G. M. : Boris

[15], [16]

0

a

6 7 8 9

J j ~

,

-

page

12

:11

t 2

~

J

Il

~.

3

4

5

6

7

8

*u

a

0

JJ

7 notes:

recapitu lation

~ ~

octave key

a

.1

0

o~fi~

~ #u

~a

= C Major scale

TF

~ q

J)l

~

a recapitulation

10

t"

• Negro spiritual : Oh ! When the saints [17] • G. M. : At the King's court

[18], [19]

• G. M. : Tambourine

[20]

• G. M. : Playtime

[21], [22]

• J.-Y. F. : ft works !

[23]

• G. M. : Strolling around

[24], [25]

• G. M. : Cuckoo

[26]

• G. M. : The old clown

[27], [28]

• G. M. : Tick-tack

[29]

• G. M. : Leather jacket

[30], [31]

• G. M. : A children's dance

[32]

• G. M. : Holidays

[33], [34]

14

16

18

20

22

24

26

G Major scale

9

11

3 4

-6

fTI~ D.C.

28

30

32

5

Lesson

12

13

14 15 16

17 18

Notes

#0

~ .0

~

~

• G. M. : Race horse

[36], [37]

• G. M. : Little elves

[38]

• G. M. : Solitude

[39], [40]

)~)

D Major seale

• J.-Y. F. : Cake-walk

[41]

~

• G. M. : Western

[42], [43]

E minor seale

• G. M. : Venice

[44]

• G. M. : Crandma

[45], [46]

~

• G. M. : Quite simply

[47]

F Major seale

• G. M. : On the beach

[48], [49]

enharmonie tones

• G. M. : Cat and mouse

[50]

B~ Major seale

• G. M. : Sea-Cruise

[51], [52]

• G. M. : Autumn day

[53]

• G. M. : The /ittle toy soldier

[54], [55]

• G. M. : Butterflies

[56]

• G. M. : Bal musette

[57], [58]

• G. M. : Sliding

[59]

• G. M. : Parade

[60], [61]

~

~n ~o

u &u #n -

m

page

34

#u

36

38

40

3

Jffi

m/n

19

20

[35]

-

.0 #0

~

CO

• arr.J.-Y. F.: Woodpecker

A minor seale

-

#n

~

Titles

n

-

-

~#_#u

~

~

-

n

#-

~

Terms, 5igns

Technique, Rhythm

D minor seale

ehromatie seale

B minor seale

Ta

Recording

Saxophone: Jean-Yves FOURMEAU Piano: Gilles MARTIN Reeording: François COYAULT "l'Atrium Musical Magne" Hôtel de Brossier, 12 rue Charlot 75003 PARIS Grand Piano / Steinway & Sons

G7Ll B

42

44

46

48

50

OUVRAGE PROTÉGÉ

PHOTOCOPIE

INTERDITE M~ME PARTlEUE (Loi du Il man; 1~7) COflSlÎIuc:n.i1 COl'o'TREFAÇûN (Code PbIaI Ait. 425)

AVANT-PROPOS

FOREWORD

j'ai conçu cette méthode pour débutants de tous âges. Elle présente 20 leçons approchant progressivement outes les bases nécessaires à la pratique du saxophone, agrémentées par des duos et de courtes pièces pour saxophone et piano, composées par Gilles MARTIN. Grâce au CO, vous pourrez jouer ces œuvres originales a ec grande facilité et plaisir, ce qui vous permettra d'apprécier rapidement vos progrès, très vite mis au se ice de la musicalité.

This method is intended for beginners young and old. Twenty progressive lessons will gradually lead you through the necessary basics of saxophone playing. Each lesson comes with various duets and short pieces for saxophone and piano, composed by Gilles MARTIN. Enjoy playing these original pieces thanks to the enclosed CO. Play along and check your progress through the interaction between technique and musicality.

Jean-Yves FOURMEAU

Jean-Yves FOURMfAU

f}

_00 by GÉRARD BILLAUDOT ÉDITEUR 1 . rue de l'Échiquier. ·010 PARIS

G LI B

Tous droits réservés pour tous pays. Toute reproduction même partielle par quelque proctdé que cc= soit constitue une con~façon sanctionott par les articles .uS el SllÎ""'aDlS du Code Pi:m.L û:ar ~ esl b propriéIé IX r ~ CI K - p;rtX

7

Le Saxophone - bref historique

A, brief history of the saxophone

Le saxophone fut inventé par Adolphe SAX qui lui donna son nom vers 1840. C'est un instrument en cuivre de forme conique de la famille des bois en raison de son anche simple (comme la clarinette).

The saxophone is named after Adolphe SAX who invented it around 1840. ft is a wind instrument with a conical bore. Although made of brass, the saxophone belongs nonetheless to the woodwind family because it has a simple reed, like the clarinet.

Le saxophone est un instrument transpositeur comme la clarinette, le cor anglais, ce qui veut dire que la note jouée ne correspond pas à la note entendue. le 3 février 1844, le saxophone apparaît pour la première fois en concert dans une œuvre d'Hector BERLIOZ. Quelque temps plus tard, il fut introduit dans les musiques militaires.

The saxophone is a transposing instrument, like the clarinet or the cor anglais, i.e. the written note is different from the actual sounding pitch. Hector BERLIOZ was the first composer to use the saxophone in concert on Feb. 3, 1844. Some time later, the instrument was adopted in military bands. 0

Par la suite, de nombreux compositeurs ont écrit pour lui; parmi les plus célèbres: G. Bizet, C. Debussy, M. Ravel, S. Prokofiev, D. Milhaud ... , sans oublier l'identité du saxophone dans le jazz, ainsi que toutes les musiques populaires.

Great classical composers wrote for the saxophone: G. Bizet, C. Debussy, M. Ravel, S. Prokofiev, D. Milhaud, among others. And let us not forget the essential role the instrument plays in jazz and ail kinds of popular music.

La famille des saxophones

The saxophone family

La famille des saxophones compte sept membres du plus petit au plus grand : Sopranino, Soprano, Alto, Ténor, Baryton, Basse, Contre-basse. Ils ont tous le même doigté et leur partition est écrite en clé de Sol. Les plus couramment employés qui forment le "quatuor de saxophones" sont: Soprano, Alto, Ténor, Baryton.

The saxophone family consists of seven members of graduated size: sopranino, soprano, alto, tenor, baritone, bass, double-bass. Ali saxophones share the same fingering system. Saxophone parts are written in violin clef. The four instruments most commonly used - the so-called "saxophone quartet" - are the soprano, alto, tenor and baritone.

G LiB

/

· Présentation de l'instrument

The instrument

Dans son étui, le saxophone est démonté en trois parties: le Corps, le Bocal, le Bec. Il est accompagné d'un cordon pour le maintenir autour du cou. ur le bec, l'anche est maintenue par une ligature.

ln its case, the saxophone is taken apart in three parts: body, bocal (or crook) and mouthpiece. A strap is used to stabilize the instrument when playing The reed is held onto the mouthpiece by a ligature.

Vue de face

Vue de dos

Front

Back

~ C2 ~ Cl

CD ®

CD ~ CD

C4

~

(\ C2

\

U(\UCl ~lé d'octave (OK) octave key

~C4 0 \

support pouce main gauche left hand thumb rest

#

B

c#

B~

f(y

~

anneau pour le cordon ring for the strap pouce support main droite right hand thumb rest

CS

TF

n8 U

CD

O CD

G 7121 B

9

Before playing

Préparation de l'instrument

Passer le cordon autour du cou.

Pass the strap around your neck.

Fixer le bocal sur l'instrument puis serrer la vis de maintien modérément.

Adjust the bocal onto the instrument and tighten the ligature bracket but not too tight.

Position de l'anche sur le bec (très important)

Position of the reed on the mouthpiece (very important)

'Prendre l'anche par le talon, l'humidifier soigneusement avec la langue.

Pick up the reed by its lower end. Moisten the very . carefully.

La ligature desserrée sur le bec, glisser l'anche entre les deux par le dessus, sur la partie plane du bec (la table).

Loosen the ligature on the mouthpiece somewhat insert the reed between the two from the top, 50 that it rests on the plane part of the mouthpiece (the table).

L'anche doit être ajustée à la même hauteur que l'extrémité du bec, puis serrer la vis de maintien.

Placer le bec sur le bocal, en prenant soin de graisser le liège si nécessaire (l'anche placée dessous le bec).

Une up your reed with the top of the mouthpiece. Tighten the ligature bracket. Now you're ready to start.

Place the mouthpiece on the bocal, greasing the cork joint if necessary (the reed being placed under the mouthpieceJ.

G Li B

Tenue de l'instrument

Holding the saxophone

Fixer l'instrument au crochet du cordon par l'anneau se ouvant au dos du corps.

Hook the instrument onto the strap by means of the ring on the back of the saxophone.

a tête droite ainsi que le dos, ajuster la hauteur de 'instrument jusqu'à ce que le bec soit à la hauteur de la bouche.

Stand or sit erect with the head up and hold the instrument so that the mouthpiece is at mouth level.

?o er le pouce de la main gauche sur le bouton placé à a 'partie supérieure de l'instrument.

Place the left hand thumb on the button located on the upper half of the saxophone.

er le pouce de la main droite sous le support placé à partie inférieure de l'instrument (la main droite ne - utient pas l'instrument).

Place the right hand thumb under the thumb rest situated on the lower part of the saxophone (the right hand does not hoId the instrument).

_es doigts sont légèrement arrondis au-dessus des clés, crispation.

Keep your fingers very relaxed, and slightly curved over the keys.

11

Position du bec dans la bouche et premier son

Position of mouthpiece and production of tone

Important : pour maintenir l'instrument en position stable, appuyer sur la clé 1, index main gauche. Ce doigté donnera un Si : ~

Note: ln order to stabilize the instrument, press key 1, left hand forefinger. This is the fingering for B. ~ e

Replier la lèvre inférieure sur les dents (pas de trop !).

Fold back your lower lip over your teeth (not too much!)

Poser les dents supérieures sur le bec à environ 1/2 cm de son extrémité.

Place your upper teeth on the mouthpiece, about 112 cm from its extremity.

Inspirer profondément sans déplacer les dents, sans lever les épaules.

Take a deep breath without altering the position of the mouth or heaving your shoulders.

Entourer parfaitement le bec avec les lèvres pour que l'air ne s'échappe pas par les côtés du bec (position -comme pour siffler).

Tighten your lips around the mouthpiece so that air cannot fizz out at the sides (Iike in whistling)

Envoyer l'air sans gonfler les joues en pinçant légèrement les lèvres pour émettre le 1er son.

Breathe out without puffing your cheeks out, and slightly pinch your lips to produce your very first saxophone tone.

près ce premier son, essayer de maintenir plus longuement la note avec stabilité.

Once you've played that first tone, try again and hold it with a firm sound a bit longer.

12

~

~



~§ 9

-9

Si 1 B

Lai A

long son

1

long son

~=!i~~~o~~~~su~st~ai~ne~d~~~~~'~o~~~~su~st~ai~ne~d~~~~~';o~~~~s~u~sta~in~ed~~~~ ~ Si 1 B La 1A Sol 1 G = 4 temps = ---

o

0

la respiration ,

= 4 beats = ---

d= 2 temps =--- d= 2 beats = --~ = 1 temps = ~ ~ = 1 beat

=

la mesure à

~

breath mark ,

t t time

legato ~

legato r1boundl/)

la reprise :11

repeat :11

J=60

2

long son

-

~,i~o~~-~~()~~-~I~o~

-

() 1

~

0 1

12341234

, 3

0

,

J =60

4

5

6

7

8

9

~I

~

, ,

EL 1

2

i 4.............-: i

i ~

-----

..........--:= 2

~ i J---------==

,

i

/'

r

j j

------

/'

3

CO ------

4

2

3

, i1~J

-=-===

CO -------

H 7ê 1

2

3

J

~

-

9

JJ?§

-

2J~J

~

j

JJJ

~'-----

j

ii2ti

-=::::::::

----

t§~

-

0

j

t7l

4

,

j

~=60

J

,

,

4

~

'-----

~7

~

0

:~

r ËHF

-

J

5W

-

:~

r êij

-

:11

:11

3

4

:11 4

13

Pas à pas .,. 11

Step br step

~ =96

-

-

Élève Pupil ~

Gilles MARTIN

1

______

1

----

11

Professeur Teacher

~

'~

,

----

~

,

1

1

1

--

1

1

~

"'~

"'"

1

, ~

1

1

1

1

" "'~

1

1

1

1

1

1

1

0

Trois p'tites notes Three /ittle notes G.M.

14

.,

long son

~§ ~

sustained

9

It

Dole

IJ:

3 temps:

J =60 1

2

1

5

~·l

lia mesure à

i i time .,

.,

ê~"~"~

~"

~"

23123

ij"

2

~~

~

3

~

1

2

3

J J?J§~"~~'~~~~It§~~J~ij mf

~~

fléger light

rit. - __ - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

2

~

~OK

e--gt

Ré/ D

@)

~

Doigté du Ré grave + clé d'octave Low 0 fingering + octave key

lia clé d'octave

(OK)

1

octave key

1

diminuendo

=

= decrescendo

son long stable long sustained sound

son filé avec diminuendo sustained with diminuendo

.,Tu

e

1

~-.,~.,.,.,.,.,

2

~!



~

~

====

~

-

~o~

3

~ 8SE~ r21~'~'f1 mf p

êi W· i:2ili~.' ~~';:::::P~ ~ mf.Ftr

!

Er f

: ••••

exercices de souplesse - f1uency exercises

,

r

~~'>...~~ _

l

-.c• • •

~

23

Oh ! When the Saints Oh ! When the Saints arrangement: J.-Y. F.

-"

Élève

~

'"

=:

Negro Spiritual

108

Pupil @)

Professeur

1

fi

1

1

mfl

P

'"

1

1

1

Teacher

.J

1

1

"" 1

1

. ~

1

1

1

1

mf 1

@)

1

-" 1

~

.

T

1

..

l

1

1

. 1

1

1

1

1

1

1

f

1

f+U

"'@)

1

l

la Cour du Roi At the King's court G.M.

~

~.

====-

~. (')~.

tij~~ p G 121 B

~ =====-

' •. EI El

~

"

0

Mi

Fa

E

F

Q

Sol C

e-

fi

e-

La

Si B

Do C

A

Grâce à la clé d'octave, nous pouvons jouer toutes les notes connues à l'octave supérieure. The octave key enables you to play ail the notes you already know one octave higher.

'=-9 '~. b:!==± ~

'~ A ' ij= G 'ijt l

1

& ~1 g

2

~ 1 ~~d=ffi8MF ~~()

3

tB:
View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF