Salas Morfin Angeles Abigail M03S2AI4.Doc

Actividad integradora 4. Un fenómeno natural

1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y completa la información que se solicita, en un documento de texto.

Título del texto

La ciencia que precede a la tormenta

Es que somos muy pobres

¿Cómo se forman los huracanes?

¿Qué tipo de texto es?

científico

narrativo

científico

¿Qué se dice del tema?

Nos menciona sobre los dos huracanes que azotaron estados de México y que hicieron un gran desastre ocasionando varios muertos. Habla de una familia pobre que va perdiendo todo tras una tormenta que hace que desborde el rio y provocando una inundación. Nos dice de como se forman los fenómenos y uno de ellos los huracanes y como están

¿Cuál es la postura del autor?

De una manera objetiva por dar importancia de conocer lo sucedido.

Subjetiva, por que nos narra sobre una familia tras una perdida sobre la inundación.

Dando la manera objetiva de informar sobre los ciclones y

¿Qué tipo de ciencia se aborda en el tema? (Fáctica natural, fáctica social o formal)

Fáctica natural

Facticia formal

Facticia natural

Justifica tu elección del tipo de ciencia que aborda el tema

Por qué transmite una noticia de un hecho natural y de cómo afecto esos estados y los daños causados Por qué habla Sobre la perdida de bienes materiales y de vidas humanas a causa de un fenómeno natural. Por qué nos Da a conocer la investigación científica de que es un

15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los huracanes

Informativo

Los desastres en perspectiva histórica

argumentativos

clasificados en categorías. Nos habla como a lo largo de la historia han ocurrido los huracanes y sus consecuencias.

como se forman. De manera Objetiva por darnos información importante sobre el tema de los huracanes.

Dice que los desastres naturales y algunos desastres han ocurrido y que han sido a causa de la sociedad.

La objetiva dar información sobre hechos que pasaron el pasado.

Facticia social

Facticia social

huracán o ciclón. Por qué nos da la información de cómo se crean los huracanes a lo largo de la historia.

Por qué hable sobre los desastres naturales en la historia de que se dieron en México.

2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué. La ciencia que precede a la tormenta:  considero que si es una fuente confiable ya que es respaldada por la UNAM y hace pruebas científicas. Es que somos muy pobres:  considero una fuente confiable por el autor juan Rulfo ya que es reconocido, nos dice como son realmente las afectaciones de los huracanes y perdidas de bienes materiales. ¿Cómo se forman los huracanes?:  considero una fuente confiable es informado por la NASA del centro nacional de huracanes de los estados unidos. 15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los huracanes: considero una fuente no confiable ya que no tiene referencia de donde viene la información. Los desastres en perspectiva histórica: considero una fuente confiable por qué bien de una revista científicas de América latina, por los hechos históricos que muestra sus argumentos.

3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (fáctica natural, fáctica social y formal) a pesar de tener diferentes objetos de estudio, ¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta. Tienen en común que ambas ciencias son las que se encargan de implementar un análisis metodológico para que se pueda definir el significado de las incógnitas

invetigadas. Para que se pueda realizar una investigación científica ya sea fáctica natural, fáctica social y formal. ejemplo de esto es el desarrollo embrionario, pudiendo crear la inseminación artificial, lo cual es un avance de la ciencia natural, pero que a su vez es objeto de estudio de la ciencia social al deducir los cambios sociales que puede tener este hecho en los distintos estratos sociales. 4. En función de las lecturas realizadas, elabora un texto de media cuartilla donde respondas a la pregunta: ¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el ecosistema? Entre las consecuencias de las tormentas y los huracanes en el ecosistema, podemos destacar que hay siempre tanto daño que produce en las playas que ahí están uno de los ecosistemas que son los arrecifes coralinos, las praderas de pasto marino, los manglares. También está la vegetación silvestre, y a la vez podemos generar una contaminación ambiental por los derrames de residuos industriales tóxicos. La tormenta es un fenómeno meteorológico que se da cuando dos o más masas de aire que estas en diferentes temperaturas chocan o se encuentran muy cercas entre sí, esto ocasiona la provocación de que haiga las lluvias, truenos, relámpagos, rayos y en algunas ocasiones puede suceder el granizo, provocando vientos fuertes que son capaces de transportar árboles, animales y personas. Los huracanes que son más fuerte que las tormentas son capaces de desbordar ríos, lagos y manantiales costeros. En los ríos que se desborde, lagos y manantiales costeros puede hacer que el agua salada y dulce se mezclen y esto afecta gravemente a los seres que viven en ese ecosistema. Los daños de viviendas humanas sufren la perdida de techos, daños de muebles, electrodomésticos entre otros, pero lo mayor que produce son muchas muertes de seres humanos. En resume para las tormentas tropicales y los huracanes son considerados como los eventos naturales de mayor frecuencia de ocurrencia y de mayor impacto ambiental sobre los ecosistemas costeros y marinos.