S2-Clase 3 y 4

GESTIÓN POR COMPETENCIAS

Mg. Ps. Edith Molleda Suyo

SÍLABO 2022-2 LOGRO DE LA SESIÓN •

 Al término de la sesión, el estudiante elabora la asignación de competencias de un cargo, con sus respectivas definiciones y grados a evaluar, los comportamientos asociados e ellas; teniendo en cuenta los saberes adquiridos en clase, mostrando pensa pe nsami mien ento to cr crea eatitivo, vo, cr crít ítico ico,, coh coher eren encia cia y cla clari ridad dad..

OBSERVEMOS:

Recursos Humanos EST ESTABLECER ABLECER HABILIDADES, COMPETENCIAS Y ACTITUDES DEL PUESTO (útil). (29/06/2016). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=uzEgmT6hGio

MODELO DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS ¿QUE ES UNA COMPETENCIA?

1.

Conjunto

de

conocimientos

(saber),

habilidades (saber hacer) y act ctiitudes (qu (querer  hacer) que aplicados en el desemp mpeeño de una determinada responsabilidad o aportación prof profes esio iona nal,l, as aseg egur uraa su buen buen lo logr gro. o. (S (Sag agui ui-V -Vel elaa L. L.,, 2004, 004, p. 86). 86).

2. Las competenci ciaas definidas en funci cióón de la estrategia de cada orga rganiz izaación, se clasifican en: en: Car Cardi dina nale less (g (gen enér éric icas) as) aq aque uellllas as qu quee debe deberá ránn po pose seer er to todo doss lo loss in inte tegr gran ante tess de la orga organi niza zaci ción ón;; y específicas para ciertos colectivos de personas, con un cort rtee vertical cal por área y corte ho hori rizo zont ntal al po porr fu func ncio ione nes. s. (All (Alles es,, M. 20 2016 16,, p. 29 29). ).

PRINCIPIOS DE LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS

1.LLos 1. recursos humanos cons co nstititu tuye yenn un el elem emen ento to es esenc encia iall para pa ra la de defifini nici ción ón de la es esttra rate tegi giaa de la org organi aniza zaci ción ón.. 2.La 2. Lass co comp mpet eten enccia iass co cons nstititu tuye yenn el principal activo de los recursos huma hu mano noss de un unaa or orga gani niza zaci ción ón.. 3.LLa compensación debe tomar  3. como ba basse las competenc nciias y el desempeño.