RzVerbal Semana4 Separata y Práctica

 

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Razonamient Razonam ient o Verbal

Semana 4 CONECTORES CONEC TORES LÓGICOS-TEXTUALES Y ORACIONES INCOMPLETAS DEFINICIÓN

LA PREPOSICIÓN La proposición es una parte invariable de la oración que establece relaciones entre dos términos o elementos sintácticos, de las cuales, el segundo es complemento del primero.

CONECTORES LÓGICOS Los nexos o enlaces se clasifican de acuerdo al contenido o valor significativo que aportan dentro de la cadena discursiva Esto es una manera de relacionar dos o más elementos del texto (oraciones) Se presentan dos relaciones sintácticas:

Subordinación: Es la expresión que relaciona palabras o sintagmas de distinto nivel sintáctico. Para que exista subordinación tiene que existir dependencia entre unas y otras oraciones. Ejemplos: Se levantó aunque estaba delicado. Ese niño es el que juega con tierra. Estaba cansado porque comió mucho.

✓ 

Coordinación: Las oraciones mantienen su individualidad aunque las separemos. Por lo tanto ninguna de las oraciones coordinadas que forman una oración son parte de otras que se coordinan con ella.

CLASIFICACIÓN DE LOS CONECTORES (ENLACES GRAMATICALES) ✓  ✓ 

Preposiciones Conjunciones ✓   Adverbios relativos relativos pronombres pronombres relativos relativos ✓  Locuciones prepositivas, adverbiales conjuntivas.

a

ante

bajo

con desde hacia por sobre

contra en hasta según so

de entre para sin tras

También recuerda las preposiciones pueden establecer diferentes tipos de relaciones, como por causa ejemplo: De amor.

lo

De oposición él.

lo dijo contra

De finalidad saber.

estudio

para

De tiempo navidad.

vendré

por

hago

po r  

y

ESTRUCTUR ESTR UCTURA A DE LA PREGUNTA PREGUNTA

✓ 

Existen algunas palabras, llamadas frases o locuciones prepositivas, que cumplen la misma función que las preposiciones.

En este tipo de pregunta se presenta, a modo de enunciado, una orecían a la que se le han quitado ciertos elementos de enlace. Se trata de identificar, entre alternativas alternativ as precedidas de las letras A, B, C, D y E, aquella que contenga los conectores gramaticales que, al ser colocados en los espacios en blanco, reestablezcan la relación adecuada entre los segmentos de la oración.

a causa de tras de en contra de -

en lugar de a partir de con rumbo a

MÉTODO DE SOLUCIÓN ✓ 

Leer con detenimiento el enunciado para establecer un tipo concreto de relación, de modo que el sentido global sea coherente y completo. ✓  Buscar entre las cinco alternativas un conector que exprese la relación establecida. ✓  En los casos en que la alternativa calce para la primera columna  –en aquellos ejercicios que tienen más de una  –leer también con la segunda columna para ver si se verifica la relación.

LA CONJUNCIÓN CONJUNCIÓN Es la palabra invariable que relaciona elementos análogos de una oración. Se divide en simples y compuestas. ✓  ✓

  ✓ 

Simples (solo una sílaba) y, ya, que, pues, etc. Compuestas de una sino, aunque,(más porque, etc. sílaba) Modos conjuntivos (con función conjuntiva)

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sin embargo, con tal que, mientras que, etc.

Principales conjunciones castellanas: ✓  Copulativas : y, e ni, que, etc. ✓  Disyuntivas:  o, u, ya, bien, sea, que, etc. ✓   Ad  Adver versat sat iv ivas: as:  pero, empero, sino, sin embargo, aunque, etc. ✓  ✓  ✓  ✓  ✓  ✓  ✓  ✓ 

incluso - pero también - aun incluso - puesto que aun - ya que como - solamente

Respuesta: Re spuesta: c

Consecutivas : conque, luego, por consiguiente, que, por lo tanto, ergo, etc. Causales : pues, porque, pues que, ya que, puesto que, etc. Condicionales : con tal que, siempre que, dado que, en caso de que, etc. Finales:  para que, a fin de que, con objeto de que, etc. Continuativas:  pues, así púes, adelante, etc. Consecutivas : si, si bien, siquiera, aunque, por más que, etc. Comparativas : como, como que, así como, tal como, etc. Temporales: después que, tan luego, mientras que, antes que, etc.

EL ADVERBIO El adverbio invariable de la oración sirve para calificar o determinar al verbo o adjetivo. Se denomina modo adverbial a dos o más palabras que cumplen la función de adverbio. Los adverbios, adverbios, de acuerdo a s su u significación, se pueden clasificar de la siguiente manera: ✓  Temporales: después que, tan luego, mientras que, antes que, etc. ✓  Tiempo (cuándo ): hoy ayer, mañana, ahora, antes, etc. ✓  Lugar (dónde):  aquí, allá, ahí, acá, cerca, lejos, etc. ✓  Modo (cómo): bien. Mal, asimismo, adrede, etc. ✓  Cantidad: (cuánto): más, menos, tanto, muy además, etc. ✓  Orden (tiempo-lugar): antes, después, etc. ✓   Afir  Af irmac mació ió n:  si, cierto, claro, efectivamente, efectivamente, etc. ✓  Negación:  no, nunca, quizás, etc. ✓  Duda:  tal vez, quizás, probablemente, probablemente, etc.

EJERCICIOS 1. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto.: “  ______________ su alta fiebre lo bañaron en el hielo. ______________ moriría”. a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)

Por- en consecuencia A pesar de  – caso contrario Debido a  – caso contario Ni por  – ya que Con  – porque

Respuesta: Re spuesta: c 2. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “La esperaron demasiado _____________ hasta el cansancio ____________ su presencia era imprescindible”.

3. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “Era muy bondadosoloydesdibujaba altruista _________ su apetulancia por momentos _________ pesar de todo lo positivo”. a) b) c) d) e)

donde - más pero - aun mas - aun cuando también - más pero  – y

Respuesta: Re spuesta: b 4. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “El terreno era escarpado ___________ decidimos descansar ___________ de la urgencia que teníamos en llegar al pueblo ”. a) b) c) d) e)

entonces - pero por lo que - así luego - no obstante aun - después así que - a pesar

Respuesta: e 5. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “Era__________ un chiquillo, uno entre cientos; pero de él un neurocirujano aprendió la más grande lección de su vida”. a) b) c) d) e)

incluso en el solo - a -través solo - mediante siempre - a través todo  – mediante

Respuesta: Re spuesta: b 6. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “Cada vez que te equivoques, alguien tiene _______ pagar los platos rotos; __________ siempre estas  __________ busca de un chivo expiatorio ”. a) a bien - luego-en la b) con qué - por tanto - en c) cómo - de modo que - a d) para - ergo - con lla a

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CEPREUNAM CEPRE UNAM 2022-II e) que - así que - a la

Respuesta: e 7. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “Para mí_______ no hemos sufrido bastante ______ sufrimos por nosotros mismos_________ no por los demás”. a) b) c) d) e)

 –

ya  aun –- pero y también - sino aún  – pues - mas por tanto  – aunque - más aun  – aun  – y

Respuesta: Re spuesta: c 8. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “La multitud se agitó_________ el mar embravecido por la tempestad _________ todos huyeron, dispersándose _________atropellándose”. a) por  – luego - y b) es decir - por ello - empero c) como  – y - sino d) como  – entonces - y e) cual - por el contario  – como

Respuesta: Re spuesta: d 9. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “Quisiera sacudir con mis manos este árbol  __________no puedo; _________, el viento invisible lo dobla_________ maltrata a su gusto ”. a) b) c) d) e)

aunque - así mismo - y y  – por ello - pero lo empero  – aunque - como ya que  – y - y pero - por el contario  – y

Respuesta: e 10. Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto:  _________ pienses __________cederé en esto; “  _________ es para mí una cuestión de principios ”. a) b) c) d) e)

Ni - de que - po porque rque Ni  – que - pues Ni  – si - en tanto No  – como - es que No  –cuando  – hasta

Respuesta: Re spuesta: b

Razonamient Razonam ient o Verbal 11.Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir e en n los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “No, les aconsejo la pasividad __________ la lucha; no les aconsejo la resignación _________la paz__________ la victoria”. a) b) c) d)

tampoco - tal cual - em empero pero tal cual  – como - entonces sino  – y - sino es decir  – ni - ni  –

e) sino - en cambio  también

Respuesta: Re spuesta: c

12. Elija la alternativa altern ativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “ A quien busca el conocer, le disgusta bajar al agua de la verdad ____________cuando es abundante,  ___________ cuando no es profunda_________ mansa”. a) b) c) d) e)

y  – y - como sino  – como - empero pues - ya que - sino no  – sino - ni vale decir  – y  – ni

Respuesta: Re spuesta: d 13.Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir e en n los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “No estoy de acuerdo ___________ con sus propuestas  __________ con la tuya, ___________ sigo creyendo que la mía es mejor ”. a) b) c) d) e)

ni  – ni - ya que ni  – o - pues ni  – y - dado que o  – o - yo bien - o bien  – pero

Respuesta: a 14.Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir e en n los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto:  ____________ piensas que no tienes opción, es “  _________ no te has preocupado _________ buscarla”. a) b) c) d) e)

Ni - en razón de que  – para O - pues que - en Si  – porque - por Tu - debido a que - a Y - a causa que - de

Respuesta: Re spuesta: c 15.Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir e en n los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “El político es un escéptico profesional, __________ su

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deber es dudar de todo, __________ la fuente sea una persona muy allegada __________ él”. a) b) c) d) e)

dado que - siempre que - con porque - si bien - de púes - aun aun cuando - a si es que - no obstante - en ya que - incluso si  – por

Respuesta: Re spuesta: c 16. Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto:  __________ otros llegaron __________ él se le “ considera un pionero __________ el carácter fundacional de sus obra ”. a) b) c) d) e)

Aun cuando  – con - para Aunque - antes que - por Puede que - primero que - dado Si - previo a - pues Si bien - luego de  – a causa de

a) b) c) d) e)

En virtud - por tanto A merced - así A pesar - en consecuencia consecuencia En contar de  – ni así A más  – luego

Respuesta: Re spuesta: c 20.Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir e en n los espacios en blanco, dé sentido y preciso al texto:  ___________ dime:coherente ¿hablas en serio _________ bromeas? ___________ si hablas en serio, nuestra vida está del todo desquiciada”. “

a) b) c) d) e)

Mas  – o  – porque Pues  – y - aunque Pero  – ni - puesto que Y  – pero - por que bien  – y  – pues

Respuesta: a

Respuesta: Re spuesta: b 17. Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “  ___________ convenimos en sus términos___________ aceptará revisar el acuerdo en un futuro próximo __________ eso vaya contra sus intereses en ese momento ”. a) b) c) d) e)

Ni  – ni - para cuando O  – o - a pesar de que Si  – entonces - aun cuando Si bien  – no - porque Ya  – ahora - siempre que

Respuesta: Re spuesta: c 18. Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: “No me parecemerced justo implorar al juez ____________salir absuelto a las súplicas ____________ser liberado gracias a las buenas razones que pueda yo ofrecer ”. a) b) c) d) e)

Para - ni mas  – como O - pues por - para ni  – sino

Respuesta: e 19. Elija la alter alternativa nativa que, a all sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto:  ____________ de todos los sinsabores, la vida nos “ da momentos felices y, ____________ la existencia vale la pena.”  D o c e n t e s :  Adán Centeno, Ana Calagua, Luz Chucuya, Sandro Peralta, Fernando Ramírez.   P á g i n a 4 | 8 

 

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ORACIONES INCOMPLETAS INCOMPLETAS ➢ 

➢ 

Incluyen proposiciones.

Oración es todo enunciado lingüístico que tiene unidad de sentido y que sintácticamente va en forma independiente. Oración es la palabra o conjunto de palabras que expresan un pensamiento completo con independencia sintáctica.

ORACIONES INCOMPLETAS INCOMPLETAS Los ejercicios de oraciones incompletas, como su nombre lo indica, consisten en oraciones a las que se le han omitido uno o dos fragmentos. Los fragmentos están

LA FRASE

Tiene sentido completo, pero no unitario en sí misma.

dispuestos en las alternativas donde una es la respuesta y las restantes son distractoras.

LA PROPOSICIÓN:

Enunciado base u oración incompleta.

No tiene autonomía sintáctica, pero tiene sentido.

CLASES CLA SES DE ORACIONES ORACIONES CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA CLASES CLA SES CÓMO SE EJEMPLO RECONOCE ➢ 

 Afirma o niega lago. Expresa duda.

Viajará próximo lunes.

➢  ➢ 

Expresa deseo. Expresa mandato, ruego. Pregunta directa o indirecta. Sorpresa, admiración.

Tal vez venga mi tía. Desearía ingresar. ¡Pórtate bien! ¿Con quién iras? ¡Qué dices!

Aseverativa ➢  Dubitativa ➢  Desiderativa Exhortativa Interrogativa ➢  Exclamativa 

el

CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA CLA SES CLASES CÓMO SE EJEMPLO RECONOCE ➢ 

➢ 

Unimembres Bimembres

Forman un solo bloque, sin Sujetopredicado.

Simples

➢ 

Compuestas

RESOLUCIÓN DE ORACIONES INCOMPLETA INCOMPLETAS S ✓  ✓ 

✓ 

S Los niños

Tienen un solo Mañana verbo. vuelven los No tienen  jugadores. proposición. Tienen dos o más Me iré, pero verbos.

Medir la habilidad para construir oraciones y comprender  juicio; este nivel es más complejo que el referido a los conceptos, porque un juicio es una combinación significativa y comunicativa de estos.

Buenos días.

P  juegan en el parque. ➢ 

OBJETIVO DE LAS PREGUNTAS

✓  ✓  ✓ 

Se analiza la oración en función con cada alternativa. No podrá ser respuesta una alternativa que dé, como resultado una oración gramaticalmente mal construida, aun cuando nos parezca semánticamente clara. La oración completa debe guardar un sentido contextual. La oración debe tener un sentido completo, es decir, expresar una idea. Se debe guardar corrección ortográfica, lo que se refiere al uso correcto de palabras y expresiones. La oración debe tener sentido lógico, lo vual se refiere al aspecto semántico, es decir, al aspecto significativo.

volveré.

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CEPREUNAM CEPRE UNAM 2022-II CRITERIOS TEÓRICOS ORACIONES INCOMPLETAS INCOMPLETAS

Razonamient Razonam ient o Verbal PARA

EJERCICIOS

RESOLVER

CRITERIO CRITER IO GRAMATICAL Tener en cuenta solamente las alternativas que no vulneran los requisitos sintácticos de la oración (principalmente género, número, tiempo, modo y conjunción)

CRITERIO LÓGICO Considerar únicamente aquellas alternativas que expresan oraciones o proposiciones verdaderas o por lo menos probables o coherentes.

CRITERIO CONTEXTUAL O DE NECESIDAD Escoger aquella alternativa que se ajuste mejor al tema, o contexto sugerido por la oración, puede ser: ✓  La más técnica especializada, si el contexto sugerido es de tipo científico o disciplinario. ✓  Lo más trascendente en valores o la más normativa de la conducta humana, si el contexto sugerido es de tipo ético o moral. ✓  La más convencional o típica, si el contexto

COMPLETA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS: 1. Elija la alternativa que, al sustituir en los esp espacios acios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: En el mundo andino, la _________ tuvo una intención muy precisa: recrear, a través de la sensibilidad de los artesanos, el brillo de los____________ elementos recurrentes en la cosmovisión prehispánica. a) arquitectura  – padrones b) agricultura  – cultivos c) alfarería  – rostros d) metalurgia  – astros e) textilería  – hilos

Respuesta: Re spuesta: d 2. Elija la alternativa que, al sustituir sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: No se ve bien sino con el ___________ lo esencial es invisible a los __________.  –

sugerido pertenece al campo de la interacción verbal espontanea (conversación o diálogo corriente).

CRITERIOS MORFOLÓGICOS PARA RESOLVER ORACIONES INCOMPLETAS INCOMPLETAS ✓ 

✓ 

✓

 

✓ 

Leer el enunciado de la oración, intentar reconstruir mentalmente el mensaje, sin recurrir a las alternativas. En el caso de oraciones con conceptos predicativos, descartar luego las alternativas que no son compatibles con los significados o contenidos de los conceptos claves. En el caso de oraciones con conceptos relacionantes, desechar luego las alternativas incoherentes con la relación lógica propuesta. En caso de haber más de dos alternativas, escoger la que más se ajusta al contexto sugerido por la oración.

a) b) c) d) e)

dinero  pobresciegos pensamientossufrimiento  – débiles corazón- ojos alma- hombres

Respu Re spu esta: d 3. Elija la alternativa que, al sustituir en los esp espacios acios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: El reaccionario es un tipo de hombre enemigo absoluto del __________ que respeta escrupulosamente la rutina cotidiana. a) trabajo b) gobierno c) estado d) código e) cambio

Respuesta: e 4. Elija la alternativa que, al sustituir en los esp espacios acios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: La  _________ suele __________ casi siempre a la calamidad. a) vida  – caer b) imprudencia  – preceder c) muerte  – ir d) pasión  – acompañar e) salud  – preceder

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Respuesta: Re spuesta: b 5. Elija la alternativa que, al sustituir sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: No se sale adelante celebrando ________sino superando  _________. a) cumpleaños  – necesidades b) éxitos  – penas c) alegría  – debilidades d) hechos  – complejos e) triunfos  – fracasos

Respuesta: Re spuesta: c 6. Elija la alternativa que, al sustituir sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: Cada  ___________ y cada comunidad de alfareros tiene una manera de trabajar la_________ a) industria  – comercialización b) hombre  – artesanía c) grupo  – cerámica d) ciudad- vida e) persona  – pintura

Respuesta: Re spuesta: b 7. Elija la alternativa que, al sustituir sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: El que desea alcanzar una meta distante debe dar muchos pasos ___________. a) largos b) medianos c) cortos d) avanzados e) adelante

Respuesta: e 8. Elija la alternativa que, al sustituir sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: La aspiración a lo mejor no es __________ _________ _ de una raza o nación. a) herencia b) inherente c) prerrogativa d) estima e) baldón

Respuesta: Re spuesta: b 9. Elija la alternativa que, al sustituir sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: La falta de claridad en la ___________ es una de las causas

Razonamient Razonam ient o Verbal más comunes de la dificultad para comprender la  ______________ que se quiere comunicar. a) formulación  – enseñanza b) redacción  – emoción c) sensibilidad  – condición d) expresión  – idea e) traducción  – materia

Respuesta: Re spuesta: d 10. Elija la alternativa que, al sustit sustituir uir en los es espacios pacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: Ser  __________ es ser _________________. a) pugnaz  – arrogante b) contradictorio  – hostil c) zalamero  – servil d) pueril  – fuerte e) pasado  – violento

Respu Re spu esta: c 11. Elija la alternativa que, al sustit sustituir uir en los es espacios pacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: Aunque no soy un _____________ estoy interesado en la derivación de las palabras. a) estilista b) grafólogo c) historiador d) numismático e) lexicólogo

Respuesta: e 12. Elija la alternativa que, al sustit sustituir uir en los es espacios pacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: texto : Se dice que la costumbre de estrecharse las manos se originó cuando los hombres primitivos extendían las manos vacías para indicar que no tenían armas  ____________ y así  ___________. a) letales  – claramente b) ocultas  – amigablemente c) ocultas - armoniosas d) fatales  –bien e) secretos  –finalmente

estaban

dispuestos

Respuesta: Re spuesta: b 13. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: Una cadena de circunstancias fortuitas nos condujo con dujo a estos resultados _________. a) favorables b) desastrosos

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CEPREUNAM CEPRE UNAM 2022-II c) azaroso d) propicios e) afortunado Respuesta: Re spuesta: b   14. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: El grupo comenzó a inquietarse ante sus ___________ porque solo venía a obstaculizar el desarrollo del programa. a) presencia b) enfermedad c) partida d) insistencia e) colaboración Respuesta: Re spuesta: a  15. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: En vista de que el _____________ no respondía tuvo que subir por las escaleras. a) cerrojo b) portero c) cartero d) inquilino e) ascensor

Respu Re spu esta: e 

16. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: Siempre tendemos a _____________ de las monedas deterioradas. a) olvidamos b) preocupamos c) rodeamos d) desprendemos

Razonamient Razonam ient o Verbal 18. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: El maestro ingresó al aula, mostrándose ___________ y departió amigablemente con sus discípulos. a) apático b) belicoso c) deprimido d) jovial e) parco

Respuesta: Re spuesta: d 19. Elija la alternativa que, al sustituir en los espacios espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: La sumisión y la prepotencia son actitudes  _____________a la armonía conyugal. a) coadyuvantes b) contrarias c) leales d) inherentes e) adicionales

Respuesta: Re spuesta: b 20. Elija la alternativa que, al sustit sustituir uir en los espacios espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: De una u na a otra manera los animales domésticos ________ al hombre. a) sirven b) buscan c) persiguen d) comprenden e) mortifican Respuesta: Re spuesta: a 

e) ocultamos

Respuesta: a 17. Elija la alternativa que, al sustituir e en n los espacios espacios en blanco, dé sentido coherente y preciso al texto: Cansado del bullicio de la ____________empacó sus cosas y viajó a su aldea natal. a) feria b) capital c) televisión d) carrera e) vecindad

Respu Re spu esta: b

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