Ruso Para Hispanohablantes Nivel 1 1 Parte

Violeta Nogueira Marina Gorbatkina Caridad Mercader Maria Oganissian

Русский язык Ruso para hispanohaЬiantes Nivel1

Herder

1 (

1

\ (

(

\

Violeta Nogueira Marina Gorbatkina Caridad Mercader Maria Oganissian Coordinadora: Violeta Nogueira

Русский язык Ruso para

hispanohaЫantes

libro de curso 1

Herder

6 7 Здравствуйте!

9

Какая это буква?

9

Как вас зовут?

20

Семейный альбом

29

Это ваша семья?

29

Чей это рюкзак?

34

39

Где эта улица, где этот дом?

~~--------

1 2 3 4

1 2 3

1 2 3 4

Здравствуйте! Как у вас дела?

39

Где вы живёте?

40

В доме, в квартире, в комнате, в классе.

Какая красивая квартира!

43 45

Кто что делает?

51

Где вы работаете?

51

Что вы читаете?

53

Вы работаете или учитесь?

63

Кто вы?

У тебя есть собака?

63 69 74

Вы говорите по-русски?

82

Какой язык вы изучаете?

82

Где вы были вчера? Что делали?

87

Откуда вы?

91

Вы знаете Бориса?

93

Чьи это книги?

Который час?

104

Дни недели.

104

2

Часы.

106

3 4

Мой день.

11 о

Приятного аппетита!

11 2

О чём пишут в газетах?

120

О чём эта статья?

120

Что ты будешь делать завтра?

128

2

\ -------------------~--

-~

1 2 3 4

1 2 3

Кто куда идЕ!т~

138

Вы идёте или едете?

На каком факультете вы учитесь?

138 140 143 147

Кто написал "Анну Каренину"?

155

Вы часто ходите в кино? Когда ты nрочитаешь эту книгу?

155 158 165

Кому что нравится?

175

Кому ты пишешь письмо?

На чём вы едете?

Сколько времени ехать .. ?

Читает или nрочитал?

2 3

Ты умеешь играть в шахматы?

4

У нас сегодня гости!

175 176 180 182

Скоро каникулы !

190

Какая сегодня погода?

190 193 197

2 3

Что вам нравится делать?

Что вы делаете летом? Завтра мы едем отдыхать!

208

227 Урок Урок Урок Урок Урок Урок Урок Урок Урок Урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Урок

1О 11

Урок

12

229 236 241 250 256 260 270 279 285 292 300 305 315

lntroducciбn

Este conjunto de mateгial didactico esta compuesto рог libгo de texto, cuaderno de ejeгcicios у un CD con la gгabaciбn de los textos del manual у de algunos ejeгcicios del cuaderno. Es un cuгso comunicativo de Ruso рага alumnos de lengua espariola. El manual esta destinado а peгsonas que desean teneг el ргimег contacto con el idioma гuso у aspiгan а соnосег las estгuctuгas

en la

basicas del mismo рага obteneг una cieгta eficacia

comunicaciбn.

La competencia comunicativa es el objetivo que

peгsigue

este manual. Los alumnos у las alumnas podгan entendeг, hаЫаг у escгiblг sоЬге temas cotidianos у de inteгes comun utilizando

la lengua гusa. Рог

medio de dibujos у dialogos se intгoducen el lexico, las

expгesiones

idiomaticas у las estгuctuгas gгamaticales. Las

estгuctuгas gгamaticales

se encuentгan enmaгcadas en cuadгos

inseгtados en el texto. Cada раlаЬга nueva intгoducida en el vocabulaгio,

la encontгaгan serialada en negгita.

El Cuadeгno de ejeгcicios esta pensado como sopoгte complementaгio а las taгeas dellibгo de texto. Gгacias а los ejeгcicios

se consolidan у amplian los contenidos intгoducidos en el manual, que

peгmiten геfогzаг

expгesiones estгuctuгas

los conocimientos

sоЬге

el lexico

у

las

idiomaticas. Рага la asimilaciбn у apгendizaje de las

basicas del idioma se utilizan ejeгcicios mas гeiteгativos.

Al final de cada 3 lecciones hay un test de contгol рага que los alumnos puedan vег сбmо han asimilado el mateгial tгabajado. Este manual es el гesultado del tгabajo гealizado рог las pгofesoгas

del depaгtamento de Ruso de la Escuela Oficial de

ldiomas de Baгcelona (Esparia).

_

Abreviaturas Вин.п.

винительный nадеж

caso acusativo

Дат.п.

дательный nадеж

caso dativo

ед.ч.

единственное число

numero singular

ж.р.

женский род

gemero femenino

Им.п.

именительный nадеж

caso nominativQ

м.р.

мужской род

gemero masculino

мн.ч.

множественное число

numero plural

нескл.

несклоняемое слово

indeclinaЫe

н св

несовершенный вид

aspecto imperfectivo

пр.вр.

nрошедшее время

pasado

Пр.п.

nредложный nадеж

caso prepositivo

Род.п.

родительный nадеж

caso genitivo

св

совершенный вид

aspecto perfectivo

ср.р.

средний род

genero neutro

Тв.п.

творительный nадеж

caso instrumental

I

nервое сnряжение

primera conjugaciбn

II

второе сnряжение

segunda conjugaciбn

ЗДРАВСТВУЙТЕ!

- - ------------ -------------

Какая Это буква? АЛФАВИТ

печатная

nечатная

пИсьменная

название

транскрИпция

impresa

manuscrita

nombre

transcripciбn

а

а

Рр

бэ

ь

Се

вэ

v

Т т

гэ

g, gue

У у

дэ

d

е (йэ)

А а

л

~

Б б

$

J

В в

Г г

Д д

Ее

Ёё Ж ж

Зз

Ии

J3 ~

J с

,fC

v

Йй К к

Л л

Мм

Н н

О о

Пп

транскрИпция

nombre

transcripci6n

:Prv с

с

:Jl(lrv

эр

г

эс

s

тэ

t

у

u

Фф

~

rp

эф

f

уе

Хх

х

х.

ха

j

ё (йо)

уо

Цц

~

ц,

ЦЭ

ts

жэ

zh

Чч

t

"__

чэ

ch

зэ

z

Шш

UL

ш..

ша

sh

и

i

Щщ

ш

IA{.

ща

shch

(и краткое)

й

i (corta)

ъ*

ка

k

ы*

эл (эль)

1

ь

(!___

"

е,

ж.

и, v

и

и,

JC

~

~ J_, д .д, х w о v

;;r

название

manuscrita

у

3 3-

и

пИсьменная

:J

'2--

Юg'd Е..

impresa

Yv

'Ь

твёрдый знак

signo duro

~

ы

!

ь

мЯгкий

*

ЭМ

т

Ээ

эн

n

Юю

о

о

Я я

ПЭ

р

signo

знак

Ыando

э

е

э

э

:ю

ю

ю (йу)

yu

~

...9--

я (йа)

уа

* No se usa al principio de la palabra

г

Урок 1

ЗДРАВСТВУЙТЕ!

1

ЬI] ~ Задание. Читайте. (Lea) сс&··

. .

Д д -да, до

м м

- дом,

1;

... contestar al agradecimiento: Не за что.

1. Пожалуйста.

(

-МенЯ зовУт Кармен .

-Очень nриЯтно . otra persona: - Познакбмыесь, Это Наташа .

а

... preguntar

рог

el nombre de una persona: Как вас зовУт?

Как тебЯ зовУт?

... dirigirse а una persona еп la calle: СкажИте, пожалуйста!

... preguntar dбnde se encuentra el objeto о la persona, contestar: Где кнйга?

Здесь. Тут.

Где Иван?

Там.

.

1 •

-А менЯ Иван Иванович.

... presentar

)

1'

-Мбжно?

... ofrecer algo:

)

( )

(

... presentarse:

)

-Кто Это?

... saludar:

... disculparse:

(

Как егб/её зовУт?

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

Это ваша семьЯ?

Это семьЯ 1. отец (папа) 2. мать (мама) З.сын 4.дочь

муж

сестра

5.

дедушка

6.

бабушка

7.

кошка

8.

собака

бабушка

жена

внУчка

брат

дедушка

внук

родИтели

дети

----------------------······--.

Урок 2

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

1

Александр Михайлович Столяров дедушка

НИна Петровна бабушка

1

•

(

!'

{

\ 1

Борйс Сергеевич

Меньшиков

ВасИльевна

дедушка

бабушка

Фёдор АЛександрович

Надежда БорИсовна

отец

мать

1 ( 1 (

\

( 1

( j

l

!

1 1

'

сестра

j1.1

Упражнение.

Образец:

(Modelo:)

Андрей и Вера - брат и сестра.

Фёдор Александрович и Надежда БорИсовна -_ _ _ __

Александр Михайлович и Андрей - - - - - - - - -

и

______ ________ и

БорИс Сергеевич и Ольга ВасИльевна - _______ и _ _ _ _ _ __ НИна Петровна и Вера---------- и _ _ _ _ _ _ _ _ __ Ольга ВасИльевна и Надежда БорИсовна-_______ и _ _ _ _ _ __ Надежда БорИсовна и Андрей -_ _ _ _ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _ __

Это Андрей. Вера - егб сестра. Это Вера. Андрей - её брат.

Это Вера и Андрей. Фёдор Александрович и Надежда БорИсовна - их родИтели.

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

11 .2

1

Упражнение.

Образец: (Modelo:) Это Надежда БорИсовна. Вера- её дочь. Это Андрей. Фёдор Александрович

- _ _ _ _ _ __ Это БорИс Сергеевич. Вера - _ _ _ _ _ _ _ __ Это НИна Петровна. Андрей- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ Это Александр Михайлович и НИна Петровна. Фёдор Александрович -

Это Вера и Андрей. Ольга ВасИльевна - _ _ _ _ _ __

11.3

Упражнение.

Образец: (Modelo:)

Это Фёдор Александрович. Его фамИлия

Это НИна Петровна. Её фамИлия

Столяров.

Столярова.

Это Ольга ВасИльевна. Её фамИлия - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ Это Надежда БорИсовна. Её фамИлия - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Это Андрей. Егб фамИлия- - - - - - - - - - - - - - - - - - ЭтоВера.ЕёфамИлия- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

$:л

11 .4

Задание. Давайте повторИм.

Образец:

(Modelo:)

Имя

0

отчество

0

фамИлия

[!]

D Николай D Петрович G Михайлов[!] Иванова D Алексей D МаксИмовна D Игоревна О Елена D Михайлович D ВасИлий D Николаев D ГалИна D Надежда D ВасИльевич D Юрий D Антонов D Евгений D Сергеева D Антонова D Сергеевич D Любовь О ВладИмировна

D

РаИса

0

ВасИльев

~рок

2

Урок 2

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

1

-

Где Андрей?

-Вот он.

-

Где карандаш?

-Вот он.

-

Где Вера?

·-Вот она.

-Где ручка? -Вот она.

-Где радио? -Вот он6.

(

(

. .~

(

1 (

.

плакат, лампа, nенал, дверь, метро, доска, зд.ание, улица, nорт, сестра,

(

.

мальчик, дедУшка, nальто, зонт, карта, nреnодаватель, телефон, отец, рюкзак,

l

L.:..:2_

Упра~нение. (Complete la tabla)

город, nотолок, сумка, nол, nисьмо, окно, мать, тетрадь, комnьЮтер оно nлакат

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

Урок 2

1 , , ,1.6 Задание. Давайте nоговорИм.

~

W

(Vamos а hаЫаг. Pгegunte а su сотраnего рог las cosas que le rodean)

,1.7 Задание. Слушайте и читайте. (Escuche у lea)

МенЯ зовут Наташа. Это моЯ семьЯ. - Наташа, кто Это? - Это моЯ мама. Её зовут Нйна Михайловна. -А Это кто?

- Это мой брат. Ег6 зовут К6ля. - А Это твой отец? - Нет, Это мой дедушка. Ег6 зовУт Пётр Иванович. - А Это твоЯ сестра? - Да, Это моЯ сестра.

f,

11 .8 Задание.

Давайте nоговорИм. (Vamos а hаЫаг. Pregunte а su сотраnего рог

su familia)

Это я. А Это ...

~~-------'

Урок 2

-1

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ Чей Это рюкзак?

2

Уnражнение.

1 2.1

карандаш

а) Образец:

письмо

-Чей Это карандаш? Это ваш (твой) карандаш?

пенал кнйга

-

(Modelo:)

Да, Это мой карандаш. (Нет, не мой.)

пальто

карта рюкзак радио ключ

б) Образец:

(Modelo:)

папка

- Чьё Это радио? Это ваше (твоё) радио? - Нет, Это не моё радио. Мбжет быть, Это её

портфель

-Да, Это её радио.

ластик

радио?

тетрадь

1 2.2 моЯ

Уnражнение. Образец:

ваша ваш

(Modelo:) Это сумка?

-

Чья

-

Где

Это сумка?

вот

МОЙ не чья

ваша моЯ чья

_ _ _ _ _ стол? _ _ _ _ _ мой стол. Здесь ______ кнйга, _ _ _ _ _ карандаш и _____ ручка. - А Это ______, апка? - Нет, Это оЯ папка. - А _ _ _ _ _ Это папка? 7 - Может быть, - Ой, правда! ИзвинИте.

(

'

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

Урок 2

------------------··--

2 о

-ноль

1

-одИн

2 3

-два -три

4 -

четь1ре

5

-пять

б

-шесть

7 -семь 8 - вбсемь

~

9

-девять

10

-десять

;l:IJ ,2.3

~ ШJ

Задание. Слушайте. (Escuche у anote los resultados de los partidos)

Спартак

-Барселона

Реал МадрИд

- Динамо КИев

Бока Юниор

-

Жувентус

-Арсенал

Пеньярбль

-

Бенфйка

Валенсия

-

Сарагоса

Мальорка

-Манчестер

12.4

Эль Эспаньбл

1 1 1 1 1 1 1

Задание. Слушайте и читайте. (Escuche у lea)

Давайте познакомимся! МенЯ зовУт ЛИдия Александровна. МоЯ фамИлия Соколова. А Это моЯ семьЯ. Вот моЯ дочь. Её зовут Елена. А Это её муж,

Николай. А вот Серёжа и Оля, мой внук и моЯ внучка. А где же наша собака? Вот она. Шарик!

г----

i 35

-----------------'-----~-------------

--------------------------------------------------~,

Урок ~

1

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

1 2.5 Задание. Давайте nовторИм. (Vamos а repasar. Busque 11 palabras)

1 •

ь

э

ю

я

А

Б

с

ы

н

в

т

у

д

ф

х

о

ч

ц

ы

ъ

л

р

о

д

и

т

Е

л

и

с

н

о

ч

п

с

Е

с

т

р

А

ж

3

ь

и

к

ц

м

й

л

м

ю

э

А

Б

я

в

у

д

г

д

ц

ы

ъ

р

ь

н

ж

Е

н

А

п

р

с

А

т

у

ф

т

х

ч

к

м

А

т

ь

к

м

и

н

о

А

ж

я

ю

д

Е

Ё

ж

ы

и

1 .

.1

( !

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

Нбвые слова:

(Nuevas palabras:)

бабушка

abuela

мб ре

mar

брат

hermano

муж

marido

ваш (ваша, ваше)

vuestro, su, suyo

наш (наша, наше)

nuestro

внук

nieto

ноль м.р.

сего

внучка

nieta

он б

ello, esto, eso padre

ocho

отец

девять

nueve

пальтб нескл.

abrigo

дедушка

abuelo

папка

carpeta

десять

diez

письмо

carta

дети мн.ч.

hijos, ninos

преподаватель

profesor

доска

pizarra

радио нескл.

radio

дочь ж.р.

hija

родИтели м н. ч.

padres

егб

su, suyo, de el

семь

siete

её

su, suya, de ella

семьЯ

familia

жена

esposa

сестра

hermana

здание

edificio

собака

perro

их

su, suyo, de ellos

сын

hijo

компьЮтер

ordenador

тетрадь ж.р.

libreta

goma de borrar

твой (твоЯ, твоё)

tu, tuyo

мальчик

nino

чей (чья, чьё)

de quien

мать ж.р.

madre

шесть

seis

мой (моЯ, моё)

mi, mlo

вбсемь

ластик

Вы уже знаете, как ... (Уа

sabe como ... )

... nombrar а los miembros de una familia: Это моЯ сестра . ... presentar

а

otras personas: Это Андрей. Егб фамИлия Столяров .

... identificar а quien pertenece el objeto:

- Чей

Это рюкзак?

- Это мой рюкзак . ... expresar la suposiciбn, probabllidad: Мбжет быть, Это егб портфель?

Урок

2

Урок 2

СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ

Грамматика. (Gramatica) -Род существИтельных. (Genero de Jos sustantivos)

-

-~---

~-

' :~ROK ~

C2J c:r

С)

Дбброе Утро!

Дббрый день!

Дббрый вечер!

4.00-11.00

12.00-16.00

1 7.00 -23.00

@

- Здравствуйте, Иван Петрович! -Добрый вечер, Николай Андреевич! Как у вас дела?

- Спасйбо, хорошо. А у вас?

-

Ничег6.

- Добрый день, Марйя Ивановна! - Здравствуй, НИночка! Как у тебЯ дела? - Спасйбо, всё хорошо. А у вас?

- Т6же

j1.1

Упражнение.

Образец:

9.00.

ничего, спасйбо.

(Moclelo:)

-Доброе утро! Как у тебЯ дела?

- Спасйбо, хорошо. А у тебЯ? -Тоже ничего, спасйбо.

9.00 1 12.00 1 18.00 1 22.00 1 7.00 1 15.00

г~·------------------------------~----------------------------

,

Урок

3

ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ?

2

Где вы живёте?

Это гброд.

Это деревня.

Это улица.

1 2.1

Упражнение.

(Mire el mapa) Образец:

(Modelo:)

- Какой Это город?- 3. - Это Москва. - Правильно! А теперь вы: (У

.·; J ;

-_

~

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1 О.

--

. 1

-Где Где

-Где

Барселона

Парйж Москва Мадрйд

Мехико Монтевидео

Нью-Йорк Кйев Санкт-Петербург

Лондон

в

Барселоне (Барселона)

в

Москве (Москва)

в

МадрИде (Мадрйд)

в

Монтевидео (Монтевидео)

ты живЕ!шь? Я живу

-

ahora usted:)

вы живЕ!те?

он (она) живЕ!т?

Он (она) живЕ!т

'1

ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ?

Урок 3

--------------------------

2 1 2.2

Упражнение. (Mire el mapa)

Образец:

-

(Modelo:)

Где вы живёте?

- 3.

- я живу в Москве. -

А теnерь вы: (У

ahora usted:)

Где вы живёте?

- 2

Где живёт ваш брат? -

Где живёт ваш друг?

- 4.

8

Где живёт ваша сестра?

Он живёт в fv/адрйде.

Где живёт ваша мать?-

- 1О

5

Где живёт ваша nодруга?

-7

Где живёт ...

, , 12.3 Задание. Давайте поговорИм. (Vamos а haЫar. Pregunte а su сотраnего dбnde vive)

Образец:

-

(Modelo:)

Где вы живёте?

-

Я живу

в Сарагбсе на улице Сан Пабло в дбме

N2 7

в квартИре

N2 4.

Анна Петровна и Ваня живут в Петербурге на улице Пушкина в дбме N2З в квартИре

N28.

- ОнИ сейчас дома? - Нет, онИ в ncipкe.

Зап6мнитеl (Recuerde estas formas)

в лесу

в nортУ в аэропортУ в сар;у на полу

в шкафу

------------------------------~(' (

Урок 3

ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ?

2

/ 2.4 Упражнение. Образец:

(Modelo:)

Иван Иванович, парк

- Где сейчас Иван Иванович?

-

Наверное, он в парке.

1. Наташа, лес 1 2. мальчик, улица 1 3. бабушка, дом 1 4. дети, шкбла 1 5. её брат, Москва

,2.5 Задание. Давайте поиграем. (Vamos а jugar. Pregunte а su compafiero dбnde estan los siguientes objetos)

Образец:

(Modelo:)

Где сейчас кнйга? На столе.

кнйга ручка

карандаш папка

А сейчас?

В портфеле.

ластик пенал ЧаСЬI

~

,2.6

Задание. НапишИте запИску.

(Escriba una nota а su amigo ruso)

\

)

\

)

(

'

ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ?

В дбме, в квартИре, в к6мнате, в классе Вд6ме

z

3

1 «:19

4 5

( 1)

первый

(2)

второи

5 4 3

со

(3)

третий

l

([)

( 4)

четвёртый

(5)

пЯтый

cD со

1 (()

'

u

Это лифт. В квартИре

- Вот моЯ квартИра. ПроходИте, nожалуйста.

.1.

кухня

5. ванная

2.

коридбр

3. 4.

сnальня

6. 7. 8.

столовая

1 3.1

Уnражнение.

туалет кабинет балкбн

(Mire el plano del piso)

Образец: (Modelo:)

- СкажИте, nожалуйста, где ванная? -Вот она.

ванная, кухня, столовая, туалет, балкон, ваша сnальня, ваш кабинет

этаж

Урок 3

3

----------------------~~1

. 1 7 1

1 1 1

1

1

( j Урок

3

!

ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ?

j

3

{

J

1

! ;

( i!

В к6мнате

/кровать

: 1

:! i

( 1

!

1

Это его комната. В комнате стоИт

1 !

кровать. На стене висИт плакат. На столе стоИт компьЮтер, а на полу

1.

лежИт кнйга.

в классе

/ 3.2 Упражнение.

1 1

Что стойт, висйт, лежйт в классе? что?

стоИт

лежИт

висИт

-----------·--г--------------г-------------+-------------стол

х

стул

лампа шкаф

телевИзор

r.. карандаш тетрадь

учебник пенал плакат

\

.

\

!

1

'

1

ГДЕ ЭТА УЛИЦА, ГДЕ ЭТОТ ДОМ?

Урок 3

---

Какая красИвая квартИра!

Какбй красИвый гброд!

старый дом

·· •• ~РЩ6~

окн(>

мс1ленькое

- ПорЯдковые числИтельные. (Numerales ordinales)

(

\

5о1

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

Где вы раббтаете? МоЯ nодруга Таня раб6тает.

Сейчас она на работе. Она работает в библиотеке.

11.1

магазИн

в

магазИне

музей

в

музее

больнИца лаборатория

в

больнИце

в

лаборатории

порт

в

nорт,У

почта завод

на почте

фабрика

на фабрике

на заводе

Упражнение.

Образец:

(Modelo:)

-Света, где ты работаешь?

-

Я работаю в университете.

Марйя Павловна - магазйн, Николай - лаборатория, Соня - музей, Наташа - nочта,

Хуан - завод, Анна - больнИца, Сергей - nорт Кроссворд (Crucigrama. En este crucigrama aparecen los nombres de 9 lugares)

Б ф

л л

п Б

Б

ln

и

тiЕ

1

м у

н

и

В

1

Е

р

с

и

н

3 м

1

т

1

Урок 4

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

1 \1.2 Упражнение. (Rellene la taЬia) делать

rулЯть

писать

отдыхать

пишу

делаю

я

пйшешь

гулЯешь

ты

он, она

делает пйшем

мы

вы

делаете

отдыхаете пйшуr

онй

\1.3

Упражнение. (Pregunte а su compaiiero de clase sobre los dibujos) Образец: (Modelo:)

- Антбн гулЯет? - Нет, он не гулЯет. - А что он делает? -Он читает.

Антбн читает.

-Что ты делаешь? -я слушаю радио.

дача

Дедушка и внук rулJiют.

Мы отдыхаем на даче.

Максйм и Кбля пйшуr.

(

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

Что вы читаете?

-Кто Это?

-Это Нйна.

- Где она сейчас? - Дбма. - А что она делает? -Читает.

Что читает Нйна?

Она читает

j2.1

журнал.

(журнал)

газе-ту.

(газета)

письмб.

(письмб)

Упражнение.

Образец:

(Modelo:)

- Что делает Анна? - Она слушает музыку.

музыка, журнал, бnера, уnражнение, лекция, газета, nисьмб а).- Лйда читает?

-

Нет, она nйшет.

6).-

Что делает дедушка?

-Он читает

Что она nйшет?

-Она nйшет

_ _ _ _ _ _ __

г).- Что вы делаете?

в).- Где сейчас Сергей?

- Он в университете. Он слушает _ _ _ _ _ __

Я читаю, а моЯ сестра nйшет.

-Что ты читаешь?

-я читаю-------- А что nйшет твоЯ сестра? -Она nйшет

д).- Где сейчас Иван Петрович?

-

_ _ _ _ _ __

Он сейчас в театре. Он слушает

_ _ _ _ _ __

_ _ _ _ _ __

Урок 4

2

Урок

4

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

2 ~ i~ll ,2.2 Задание. Слушайте и читайте. (Escuche у lea)

Это наш дом. Я живу в квартИре N2З, а моЯ подруга Лена живёт в квартИре

N2S.

- Здравствуйте, Анна Петровна. Лена дбма?

- Нет, Машенька. -А вы не знаете, где она сейчас?

- В библиотеке. - СпасИбо, до свидания.

знать я

знаю

ты

знаешь

он (она) знает

1 2.3

мы

знаем

вы

знаете

онй

знают

Упражнение.

Образец: (Modelo:)

- Ты не знаешь, где сейчас - Наверное, она в школе. ЛюдмИла

Маша?

- театр, Пётр Иванович - деревня, Антбн - лес, Юрий - университет, Наташа и Волбдя - дискотека, БорИс Сергеевич и НИна МаксИмовна - ресторан, Рауль - дача

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

Урок

2

ll_A

Уnражнение.

Образец: (Moclelo:)

мой отец 1 наш преподаватель Мой отец не знает, кто Это.

1.

'

1 мы

2.

вы

3.

дети

4.

ты

5.

я

1 матрёшка _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

живём в Москве

1 сейчас

1 он

Карлос

их мать в магазИне

читает кнйгу

1 дедушка

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

_________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

гулЯет в парке

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

--------

4

с -г

(

Урок

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

4

2

jz.s

Упражнение. И или А (

1. Это мой брат,

(

2. Это ваша тетрадь ,

Это ваша

(

тетрадь.

3.

(

Мой друг живёт в МадрИде,

я

живу в Барселоне.

4.

(

беnый мел

Это её брат.

Бабушка отдыхает,

красная тетрадь

мама

работает.

5.

Плакат висИт на стене,

ковёр

чёрная ручка (

лежИт на полу.

6. Я пишу письмо, письмо,

7.

Наташа пИшет (

БорИс слушает музыку.

Михайл читает газету,

___

БорИс

(

зелёная папка

читает журнал.

8.

Дети сейчас в школе,

__

их

родИтели на работе.

9.

( -

(

Это чёрный карандаш, ___ Это красный карандаш,

Это жёлтый

карандаш.

1 О.

На столе лежИт зелёная папка,

___

в портфеле лежат белая тетрадь

сИняя сумка t

___

сИняя ручка.

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

Урок

z жить я

живу

мы

живём

ты

живёшь

вы

живёте

онИ

живУт

он (она) живёт

12.6 Упражнение. (Relacione las columnas) 1. Я

~

W 12.7

~ пИшешь письмб.

2.

Мой дедушка

читаю газету.

3.

Её родИтели

живёте в Петербурге.

4.

Ты

отдыхаем в деревне.

5.Вы

не работает, он на пенсии.

6.Мы

не знают, где она сейчас.

Задание. Слушайте и читайте. (Escuche у lea)

+плюс

7+8=15

11+6=17

12+4=16

-мИнус

19-14=5

18-10=8

15..:13=2

Задание. Слушайте и пишйте.

(Escuche у anote los numeros)

5

11 12 13 14 15 16 17 18

-

одИннадцать двенадцать тринадцать четьlрнадцать пятнадцать

шестнадцать семнадцать

~ восемнадцать

1 9 - девятнадцать 20 - двадцать

4

Урок

4

КТО ЧТО ДЕЛАЕТ?

2

«

Jlj:л' vn ' 'J{4 .я . с~ '>tLe 3:JРС.Ь

1

~

~

v«'f-R-.

v;v'

11 '-' семнадцать

18'"вdсемнаДц!'!ть'·: ·· 1 9 ~ Де~Ятнадцат~'· · 20 ~.:-дв6,Ццать < .. .--.; .. __ ,./ ;)';··:·-<

- СшЬз И (Conjunciбn И)

Это карандаш и ручка. Это Максйм и Нс;~таша. Я читаю, и папа {тоЖе) чйtает.. · -СоЮз А (Conjunciбn А)

Я читаю журнал, а лаrщ читает F?ЗЕф{• с.! · ";с . • ·; , г.

···.''• '

jZ.З

журналы. · газеты .

· •· ···' · · · ,;;,,, · · ·

пИсьма. · друзьЯ.

Упражнение.

чей

бабушка

чьи

зонт

наша

очкй

мой

письмб

твоЯ

портфеЛи

ваши

тетрадь

чьё ~ родИтели

j2.4

Упражнение.

Образец:

(Modelo:)

- Вот мой журнал. А где твой (ваши) журналы? - Мой журналы на столе. журнал, кнйга, письмб, газета,

стол, шкаф, портфель, сумка,

рюкзак, часьt, ключ, упражнение,

пблка, пол, тетрадь

словарь

Yp~~JJ ·

:. ·: :,\~::,~ ,-; ::-~;:·:~-:~;\ i;~,-l

:_;_;--· ,-;-:.\1' ;·;' TYi Г;\~is-,;:-·--_'. _-):,-: :_,

1 4.5

Упра)!(нение.

мы, тебЯ, вас, нас, моЯ, её, с ней. Образец:

(Modelo:)

1. - Чья Это ручка? 2.3.

Она иностранка. Вы понимаете -~ё__ ?

- Это _ _ _ __

Вы бЫли вчера на раббте? Я

На урбке

ручка.

_____

не вИдела.

_____ смотрим фильм.

Преподаватель спрашивает _ _ _ _ _ : «Всё понЯтно?».

4. Я хорошб знаю Ирйну Павловну. Я раньше раббтала _ _ _ __

5.

-Как

_ _ __

зовут?

- Саша.

Гgs

6

Урок

6

ВЫ ГОВОРИТЕ ПО-РУССIi

чИтал, читала

вы

otJ;oнa

·

чИтМи

•.ОНЙ.· ·. 'i\, __ ,..-,,

СЕГ6дня

я--

читаk> .... ,_.-, ';···

tbl ;

'

ЧИJа~ЩI;> QH, она ЧltiT~et '

.

.

. зАВТРА.

.51>> ._

--

...

-

cбj/J:i:

·

тl>',·. l будем

мы

прочитаю прочитаешь прочитает прочитаем

вь1

прочитаете

ты он

1

!

~-

'

читать

вы будете онИ будут я

прочит;Jть ::J;: онЙ nfii;i.~йтaли rt ·.--·;:-,. ._:-.--.·:~ ' _ Упражнение. L:::.::_ ___ -

а) Образец:

- Тебе (вам) нравится Олег Марков? - Да, очень нравится. Это мой любИмый актёр. НабОков

1 писатель Пикасса 1 художник "МашИна времени" 1 рок-груnnа

б) Образец:

- Тебе (вам) нравятся розы? - Да, очень нравятся. Это мой любймые цветь1. апельсИны

1 фрукты тюльnаны 1 цветь1 помидоры и огурць1 1 овощи

Урок 11

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ? (

2

1

1 2.4

Упражнение.

Образец:

- Этому молодому человеку не нравятся 6вощи. Что ему не нравится? -Овощи. молодой

англИйский

красИвая

старый

человек

турИст

женщина

дедушка

1 2.5

маленькая девочка

Упражнение. ЛюбИть или нравиться?

МенЯ зовут МарИна, я из РоссИи, но живу в Барселоне уже 3 года. Я очень

----'"л'-'ю'-'б'"-л"'Ю"--- Этот город. Мне всё здесь _________ :улицы, парки, море, пляж, магазИны и, конечно, мне очень _ _ _ _ _ __ лЮди. У менЯ есть каталонский друг. Мы познакбмились

два

г б да назад в

1.

\

университете. Жуану двадцать два года, он изучает славЯнскую филологию. Он _________ славЯнские языкИ, мнбго занимается и уже неплбхо

\

1

говорИт по-русски, по-польски и по-чешски. Через год он кончит университет, и, может быть, мы вместе поедем в Москву. Мы очень хорбшие друзьЯ. Нам _ _ _ _ _ _ _ _ вместе ходИть в кинб и на вь1ставки, танцевать на дискотеке. Мы _________ спорт и часто играем в теннис и хбдим в бассейн.

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ? ~ Урок 2 п

'@'"

l_?_.§ -~адание.

Слушайте. Отметьте (Х) правильный ответ.

г-~

Кому что нравится делать? Кому

1

играть в

1

шахматы

нравится? готовить - - - - - - - t- ------мн:___~-

_

изучать танцевать

петь

х

!______ _

моей матери моему отцу моему брату моей подруге

f:

~~адани~ Давайте поговорИм. Кому что нравится в вашей семье?

/3·8~пражнение_. Сколько лет твоему брату? Образец:

-

Ты не знаешь, сколько лет Антону?

ЕмУ

25 лет. А Ирйне 23 г6да.

Николай

- 22,

Надя

- 19 Сергей Сергеевич - 48, его жена - 43 Наталия Фёдоровна- 69, её муж- 71.

МенЯ зовУт Аня. Мне 1 О лет. Это мой мама, папа, бабушка, брат и сестра. Я вам скажу, скблько им лет. Образец: Моей матери

38

языкИ

лет.

А теперь вы: Моему отцу ...

, , ~-Задание. Давайте поговорИм. Скблько лет вашему отцу, вашей матери, брату, сестре?

11

~ КОМУЧТОНРАВИ_Т_С_Я?_._____________________________ 3

1

Ты умеешь играть в шахматы?

Мы уже знаем русский алфавйт.

Турйсты не знают, как ехать в аэропорт.

а

б

в

г

д

е

ё

ж

3

и

й

к

л

м

н

о

п

р

с

т

у

ф

х

ц

ч

ш

щ ъ

ы

ь

э

ю

я

мочь- смочь я

могУ

ты

мбжешь

он (она) мбжет мы

мбжем

вы

мбжете

онй

мб гут

- Давай пойдём в кинб! - Извинй, сегодня не могУ.

пр.вр. мог, могла, моглй

уметь нсв

-Ты умеешь кататься на коньках?

- Конечно, умею.

я

умею

мы

уме-

ты

умеешь

вы

уме-

он

уме_

онй уме-

- - ----

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ? -- ------------ -----------------1

Урок 11

3 ~ [L~ ~дание. Слушайте и читайте. - Саша, тебе нравится танцевать? - Нет, я не умею танцевать. - А что ты умеешь делать? - Играть в шахматы, говорйть по-англййски и по-немецки, умею рисовать. - А готовить ты умеешь? - Могу приготовить мЯсо, но не так вкусно, как моЯ мама.

/ 3.2 Упражнение. Мочь, уметь, знать а) Образец: -Ты пойдёшь сегодня с нами на вечерИнку?

-К сожалению, не могу. У менЯ вечером гости. кино

1 лекции в университете ресторан 1 немецкий в Школе языков дискотека 1 аэробика в спортзале б) Образец: -Ты будешь играть с нами в хоккей?

-А я не умею играть в хоккей. танцевать сардану

готовить борщ петь

в) Образец: -Ты знаешь, как по-испански "Привет!"?

- Конечно,

знаю.

как пИшется "борщ" по-русски как ехать в центр когда у нас экзамен

Урок

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

11

-----------------------

4

У нас сегбдня гбсти!

.l

н~~е

. Ивану

'

"';,

нУжно

-.. ,.,•'.;;;-·' , :;·~-~::..:;· >~~-:;n-: . ·(·

~; -~, с

-:-:-;_>,т--,-.:~-~".-:

:rt-:;-:~-

писать / напис~тk пи~~мб.. · '

надо

Сегодня Жуан и Марйна должнь1 приготовить ужин:

') них будут гости. Жуан говорйт:

- На

первое я приготовлю суп, поЭтому мне нУжно

( (

купйть овощи.

Уnражнение. НаnишИте фразы.

1 4.1

Образец: Жуан говорйт: -На первое я приготовлю суп, поЭтому мне нужно купйть овощи.

/-la

1.

Марйна говорйт:

-

2.

первое он х6четпеигот6вить суп, поЭтому ему нужно купИть овощи.

На вторбе я приготовлю рь1бу с рйсом.

Жуан и Марйна говорЯт:

-

На третье мы приготовим фруктовый салат.

\ .

\

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ? --~--------

Урок

11

-~

4

Моему брату

нужно nриготовить ужин.

Иван Андреевич

должньr куnйть nодарок отцу.

Анне Петровне

должен быть дома в 7 часов.

Я

надо nойтй на рЫнок.

Моей матери

должна куnйть цветьr nодруге.

Мы

дать

нужно куnйть nродУкты: рьrбу, рис, овощи.

кому? что?

св

я

дам

мы

дадйм

ты

дашь

вы

дадИте

онй

дадут

он (она) даст пр.вр.

дал, дала, дали

имп.

дай, дайте

-Что вам?

- Дайте мне минеральную воду, nожалуйста! -Вот. Что ещё?

-

Больше ничего.

А теnерь вы:

минеральная вода 1 nомидоры

1 картошка 1 фруктовое мороженое/ сигареты 1 красное вино 1 аnельсИновый сок 1 Яблоки

-

j

Урок 11

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

4

n с-г.''

L4.03_ Задание.

а) Слушайте и читайте .

..~11 ~~l-ы г-~

В гостЯх.

1 .-

Привет, Наташа, приходИ завтра в гости. Ты же ещё

н св

св

не вИдела нашу новую

приходИть

прийтИ куда?

прихожу

приду

квартИру. -Хорошо, а во сколько? -В

8

приходишь ... придёшь ...

часов вечера.

ПриходИ с БорИсом. -СпасИбо, обязательно придём.

имп.

пр.вр.

приходИ

пришёл

приходИте

пришла

пришлИ

-До завтра!

2.- Ты знаешь, сегодня звонИла МарИна. Она приглашает нас на ужин.

-Я сегодня не могУ, у менЯ лекции в университете. -А МарИна и Ж уа н нас пригласИли на завтра.

3.- Ты уже

почИстила овощи?

н св

св

приглашать

пригласИть ког6?

н св

св

чИстить

почИстить что?

чИщу

-Нет ещё, сейчас почИщу.

чИстишь ...

4. - Это вам подарок из Йндии. -СпасИбо! МарИна, смотрИ, что нам подарИли! -Ой, как мне нравится! ___

5.-

ш____j__

н св

св

дарИть

подарИть комУ? что?

__

МарИна вам уже показала квартИру?

-Ещё нет.

-Вот здесь у нас кабинет. А тут спальня. -ОтлИчная квартИра!

св

показать кому? что?

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

Урок

4 н св

св

помогать

nомбчь

кому?

помогу

6.- Как вкусно!

поможешь ...

Кто приготовил Этот суп?

помогут

-Жуан. -А МарИна мне помогала.

пр.вр. помог,

-Что ты, Жуан, я только

помогла,

почИстила овощи.

помоглИ

св

nонравиться

8.-

Большое спасИбо! Нам

Наташе

понравился

пирог

нам

понравилась

рь1ба

мне

понравились овощи

всё очень понравилось. -ПриходИте ещё. -Нет, теперь вы приходИте!

- Придём,

9.-

придём.

Как я устала!

-Я тоже устал. Пойдём

св

устать

спать.

1 б) Ответьте на вопросы.

1.

Кто кому позвонИл по телефону?~ а) МарИне и Жуану

2. Кто кого пригласИл в гости? 3. Кто кому помогал готовить? 4. Кто кому дал подарок? 5. 6. 7. 8.

б) Наташа с БорИсом в) МарИна Наташу и БорИса

г) МарИна Наташе

Кому понравился пирог?

д) Жуан БорИсу и Наташе

Кому понравился подарок?

е) МарИна Жуану

Кто с кем пришёл в гости?

ж) Наташе

Кто кому показал квартИру?

з) БорИс Жуану

11

Урок 11

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

4 , , ~Задание: Давайте поговорИм.

Ты умеешь готовить?

Кто обь"tчно готовит у тебЯ в семье?

Ты помогаешь матери (отцу, жене, мужу) готовить? (

А онй помогаю1 тебе, когда ты готовишь?

Какое твоё любИмое блЮдо? А какое блЮдо тебе не нравится? Тебе нравится обедать в ресторане, в кафе, в столовой? Ты часто ходишь в ресторан?

С кем ты обь"tчно туда ходишь? Тебе часто звонЯт по телефону? А кому ты звонИшь?

Ты лЮбишь писать пИсьма? Кому ты пИшешь пИсьма?

Ты умеешь играть в баскетбол? А в теннис, футбол, волейбол? А в шахматы? Ты часто ходишь в гости? Тебе нравится делать подарки?

Кому ты обь"tчно делаешь подарки?

Что ты обь"tчно покупаешь, когда идёшь в гости?

f.J :DJ ~ Слушайте песню. НА БОЛЬШ6М КАР~ТНОМ ВладИмир Высбцкий Где твой семнадцать ~~~~~~~~~~~-? На Большом Каретном. Где твой семнадцать бед? На Большом Каретном.

Где твой ~~~~~~~~~~~- пистолет? На Большом Каретном.

А где тебЯ-~~~~~~~~~~~- нет? На Большом Каретном.

Помнишь ли, товарищ,-~~~~~~~­

-~~~~~~~-

Нет, не забываешь ты о нём.

Я

, что тот полжИзни потерЯл,

Кто в Большом Каретном не бывал.

?

.,

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

Урок

------

Новые слова:

апельсИн блЮдо

naranja plato ( de comida)

борщ

borshch (sopa rusa)

вечерИнка

fiesta ( en casa)

дать св (дам, дашь, даст, дадИм, дадИте, дадут)

dar, prestar

дарИть нсв

regalar llamar por teletono

звонИть нсв любИмый мочь нсв (могу, можешь,

preferido poder ( verbo)

... могут)

надо

hace falta, es necesario

нравиться нсв

agradar, gustar

нужно

hace falta, es necesario

огурец ( огурцьl)

pepino(s)

пирог

pastel, empanada

подарИть св подарок (подарки)

regalar regalo(s)

позвонИть св

llamar por teletono

показать св

mostrar, ensefiar

помогать нсв

ayudar

помочь св (помогу, поможешь,

... помогут)

понравиться св

ayudar agradar, gustar

почИстить св (почИщу, почИстишь,

... -ят)

limpiar, pelar

пригласИть св (приглашу, пригласИшь, ... -Ят)

invitar

приглашать нсв

invitar venir, llegar

прийтИ св (приду, -ёшь,

... -ут)

приходИть нсв (прихожу, приходишь, ... -ят)

venir, llegar

продукты

comestiЫes,

pbiHOK сказка

mercado cuento popular

славЯнский

eslavo (adj.)

смочь св (смогу, сможешь,

... смогут)

productos alimenticios

poder ( verbo)

уметь нсв

saber hacer algo

устать св

cansarse limpiar, pelar

чИстить н св (чИщу, чИстишь, Яблоко

... -ят)

manzana

11

--·~

', ·-~:1

1

Урок

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

11

~~~-

-~~~~~-

-~~~~-

Вы уже знаете, как ... ~~-~~~~------

' i

•••

indicar el destinatario de una acciбn:

l

- Кому ты пйшешь письмО? -Брату .

... nombrar а la persona con la cual se realiza una acciбn: -С кем ты пойдёшь в кинб?

-С БорИсом .

... decir si te gusta

о по

hacer alguna cosa, algo

о

alguien:

Мне нравится слушать музыку.

Мне не нравятся бвощи .

... expresar la necesidad de hacer alguna cosa: Мне нУжно (надо) купйть бвощи.

... invitar

а

casa:

ПриходИте в rбсти!

... enumerar los platos de una comida: На nервое (на вторбе, на третье) я приготбвлю ...

... preguntar

сбmо

se escribe una palabra: Как nИшется по-русски "борщ"?

...disculparse al no poder aceptar una invitaciбn: К сожалению, я не могу (не умею).

11.

-:

КОМУ ЧТО НРАВИТСЯ?

Грамматика.

- Дательный падеж местоимений, существИтельных и прилагательных. (Caso dativo de los proпombres, sustantivos у adjetivos)

. i .

-ТворИтельный падеж существИтельных. (Caso instrumental de los sustantivos)

Урок

11

~( ·~ •

СКОРО КАНИКУЛЫ!

Какая сегодня погбда?

о - Какая сегодня пог6да? - Плохая.

Сегбдня жарко.

Сегодня холодно.

- Какая сегодня nогода? - Сегодня тёnлая nогода . - Сегодня теnло.

...· С~г6дн~:tе,плб. . · ·

''~i~~~~,i~ffi

- Какая nогода была вчера? - Вчера была nлохая nогода. - Вчера бь1ло холодно. - Какая nогода будет завтра? - Завтра будет хорошая nогода. - Завтра будет жарко.

Какое сейчас время г6да?

зима

1когда?

весна

зимбй

лето

веснбй

летом

6сень

бсенью

1 (

Сегодня идёт дождь, и вчера шёл дождь.

Сегодня идёт снег, и вчера шёл снег.

Светит сблнце.

'

---------

----

СКОРО КАНИКУЛЫ! 1 Урок 1 2

---------------~---

1 , , ~Задание. Давайте поговорИм. - Какая погода летом в Москве? - В Москве летом тепло, иногда идёт дождь.

Образец:

А теперь вы: весной

-

зимой

Барселона

НовосибИрск

осенью -

Парйж

летом

Рйо-де-Жанейро

- В Этом годУ была тёплая зима. - Да, ты прав( а). Зимой бь1ло тепло.

А теперь вы:

- В nр6ШЛОМ ГОдj бЬIЛО очень жаркое лето. - В Эт'бм году будет холодная зима. - В Этом году была тёплая весна.

-

в прошлом году была холодная осень.

- В Этом году будет жаркое лето.

я, ты, он

прав

Я, ТЫ, ОНа

Права

мы, вы, онй

правы

Урок

12

СКОРО КАНИКУЛЫ!

1

'@ W ~адание.

!

'

Слушайте и читайте.

- Неделю назад я был в Петербурге. - В Петербурге? А какая там была погода? - Бь1ло холодно: днём - мйнус 4 градуса, а ночью 8 -1 О градусов. Шёл снег. - А город тебе понравился? - Очень! Советую тебе поехать туда. плащ - Наверное, осенью я поеду туда с Йгорем. - Возьмйте ЗОНТЬI. Осенью в Петербурге часто идут дождй. - Обязательно возьмём, и плащй тоже.

ВЗЯТЬ СВ ЧТО?

я возьму, ты возьмёшь ... онй возьмут имп.возьмй, возьмйте

В турагентстве.

советовать

-

посоветовать

кому?

я советую, ты советуешь ... пр.вр. советовал, -а, -и

- Куда вы мне советуете поехать? - На Средиземное море, в Испанию йли в Турцию. Там прекрасные плЯжи.

(

'

· · - " · · - - · - - ..· - - - - - - - - -

·-·-

·-

СКОРО· ·КАНИКУЛЫ! j Урок 1 2 ------·--Что вы делаете летом? 2

-- ·--

--

Летом мы куnаемся и загораем.

куnаться

загорать

Онй лЮбят

ходИть в nохбды.

tw~r~lt~~~~~~~~~~; ",;~~R·:~~~fщ~к~~~,l 12.1

Упражнение. Что с чем?

Если я буду сnешИть,

~

мы не nойдём в nарк.

Если ты встанешь nоздно, т м~,"~ онИ nойдут в nоход.

Если завтра вечером будет дождь,

Если летом в Москве будет жарко, Если у них будет своббдное время, Если у менЯ будут деньги,

я обязательно забуду дома ключИ.

ты оnоздаешь на лекцию.

мы будем жить на даче. я nоеду в РоссИю.

, , ,2.2 Задание. Давайте nоговорИм. Что ты будешь делать, если в субботу будет жарко? Что ты будешь делать, если в воскресенье будет nлохая nогода? Ты nойдёшь гулЯть, если на улице будет дождь?

Ты nойдёшь на дискотеку, если у тебЯ будет свободное время? А в театр?

деньги

Урок

1:

~ 1У,;В

1

СКОРО КАНИКУЛЫ!

12.3

Задание. Слушайте и читайте.

Какая погода в НовосибИрске? Моегб друга зовут Анатолий. Он русский, живёт в НовосибИрске, учится на биологИческом факультете. Ему

19

лет.

кататься на лЫжах

кататься на коньках

Вот что он пйшет в своём письме о клИмате в НовосибИрске: "Обь1чно лЮди дУмают, что в НовосибИрске всегда холодно. Но Это не так. Летом здесь жарко: плюс

25-30 градусов. Мы купаемся в нашем НовосибИрском

мбре и загораем на плЯже, часто правбдим свободное время в лесу: у нас недалеко прекрасный лес.

Зима начинается рано, в октябре. Зимбй здесь бчень холодно: мйнус

30

градусов, а иногда мйнус 40 градусов, часто идёт снег. Если на улице не

бчень холодно, мы гулЯем, катаемся на ль1жах йли на коньках. Осенью погбда у нас не бчень хорошая: холодно, часто идУт дождй. А весной в НовосибИрске теплб. Мы бчень лЮбим весну: кончается зима, начинается тёплая погбда, лЮди на улице улыбаются. Нам нравится наш клймат.

P.S. Я забьm сказать, что мой родйтели хотЯт познакомиться с тоббй и приглашают тебЯ в НовосибИрск. Если ты приедешь, мы покажем тебе нашу Сибйрь."

Я бчень хочу поехать в Сибйрь. Если я смогу и если у менЯ будут деньги, я обязательно поеду летом в НовосибИрск.

проводИть время я

провожу время

ты

правбдишь

он

приехать св куда?

мы вы

онй

я приеду, ты приедешь ... правбдят

онй приедут

Вы тбже раньше думали, что в Сибйри всегда холодно? Вам нравится клймат в НовосибИрске? А в вашем гброде?

Если твой русский друг пригласИт тебЯ зимбй в НовосибИрск, ты поедешь туда?

СКОРО КАНИКУЛЫ!

Урок

- · - · · - · · - - -

2 С кем ты был на стадионе?

- Володя, с кем ты nойдёшь на стадион?

- с н~шим соседом. - Галя, с кем ты nоедешь летом на море?

-

С моей сестрой.

.1.·

се моИм моей

твой м

._, · т~оей. .

''

_. :

его · её его

её

• • ~awИt:i

· ващйм · ·и~

нашей

вашей · · их

[2.4 ~УпрХtР\1

..

вашёй

-Условные предложения. (Oraciones condicionales)

~ели Сбня купит билеты, мы пойдём вечером в театр.

---,

2061

.

---··-·

- · -

----

..

СКОРО КАНИКУЛЫ! ----··------·

--···--

- РодИтельный падеж существИтельных. (EI caso genitivo de los sustantivos)

,fF9Гf>?.,~C!Г~? м.р.

·:Ж.Р::'····

ср.р.

стола

комнаты

окна

учИтеля

тетраДи

мбря

Николая

МарИИ'.

общежИтия

- Притяжательное местоимение свой. (Adjetivo posesivo "свой")

МаксИм Алексееаич положИл СЕ\ОЙ портфель на стол, а я по1южйл свой портф~ль на диван.

- ОтносИтельное местоимение кот6рый, -ая, -ое, -ые (Pronombre relativo который, -ая, -ое, -ые)

Мальчик и девочка, к,ql;~p~re играютв саду, мой дети.

Урок

12 - -

А

а

/4

у,

автобус

/9

администратор

англИйский

/6 /6 /6

англичанин

англичан1