Rúbrica para Trabajo Cotidiano

UNIVERSIDAD AMERICANA AMERICANA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA

TEMA ACTIVIDAD INDIVIDUAL MODULO 4: RUBRICA PARA EVALUAR EL TRABAJO COTIDIANO

ESTUDIANTE ELIAM JOSÉ GUEVARA CENTENO

EVALUACION EVALUACION MATEMATICA MATEMATICA PROF. ROXANA MARTINEZ RODRIGUEZ

SAN JOSÉ, COSTA RICA AGOSTO, 2!"

A#$%&'(# G%)%*+%# N-%: Séptimo año

T%/+:  Números enteros

C()(&-/-%)'(:  Números enteros

0+1--+ %#$%&-3-&+ #%5) MEP: 10. Ubicar números enteros en la recta numérica.

C+*+&'%*6#'-&+# % + *51*-&+ % '*+1+7( &('--+)(

a) Se establec establece e una escala escala de 1 a 4, el cual el el valor 4 repres representa enta el valor valor más alto, alto, y por ende, 1 representa el más bao. b) Se cali!ic cali!ica a la "abili "abilidad dad del estudi estudiant ante e con la escala# escala# 4 como como e$cele e$celente nte,, % como bueno, & como re'ular y 1 como de!iciente.

c)

Se plantea plantean n activi activida dades des usando usando la resolu resoluci( ci(n n de problem problemas as ue invol involucr ucra a el ordenamiento intuitivo de cantidades de números enteros a partir de situaciones reales.

R51*-&+ -#%8++ $+*+ %+9+* % '*+1+7( &('--+)( % %#'9-+)'% 9*+)'% +#; %&&-