Rubrica de Evaluación-Examen Oral

 

RUBRICA DE EVALUACIÓN 

 

EXAMEN ORAL  NOMBRE: _____________________________________________________________________________________ FECHA: __________ _______________ _____

NOTA: ______________

9-10 Muy bueno

7-8 Bueno

5-6 Regular

3-4 Necesita mejorar

0-2 Insuficiente

Contenido y Vocabulario

Demuestra un completo entendimiento del tema de la actividad. Aporta nuevas ideas y promueve la participación de su pareja Usa correctamente el vocabulario estudiado en clase y apropiado para la actividad.

Demuestra un buen entendimiento del tema de la actividad, pero no aporta nuevas ideas. Usa vocabulario apropiado para la actividad la mayoría de las veces de forma correcta. Incluye hasta 3 palabras que no forman parte del español.

Demuestra un buen entendimiento de partes del tema de la actividad. Usa vocabulario apropiado (5 o más) palabras o frases que tienen influencia del portugués. Explica nuevos conceptos.

No parece entender muy bien el tema de la actividad. El uso que le da al vocabulario estudiado en clase indica que no conoce su significado. Mucha interferencia del portugués.

La participación no es suficiente para evaluar

Registro

Comprende bien el registro formal o informal de la actividad y utiliza los verbos y pronombres de modo adecuado.

Comprende el registro formal o informal de la actividad, con algunos desvíos en el uso de los verbos y pronombres.

Comprende el registro formal o informal de la actividad, pero no utiliza los verbos y pronombres de acuerdo con el registro propuesto.

No comprende el registro que se solicita en la actividad.

La participación no es suficiente para evaluar

Gramática

Utiliza todas las estructuras gramaticales estudiadas en clase de manera adecuada. Consigue hacer paráfrasis para cambiar alguna estructura que aún no conoce. Utiliza correctamente estructuras que todavía no ha aprendido.

Utiliza las estructuras gramaticales estudiadas en clase. Se aventura a utilizar estructuras que no ha estudiado todavía. Cuando hay errores gramaticales, éstos no afectan el mensaje.

Utiliza las estructuras estudiadas en clase con algunos desvíos que pueden afectar la comunicación.

El uso que le da a las estructuras estudiadas en clase indica que no conoce su aplicación.

La participación no es suficiente para evaluar

Entonación y Fluidez

Utiliza entonación (interrogativa, asertiva, exclamativa etc.) adecuada a la tarea. Se expresa con facilidad, espontaneidad y fluidez.

Utiliza entonación adecuada a la tarea, con algunos desvíos. Se expresa correctamente con facilidad y espontaneidad. Las pausas que realiza al interactuar NO distorsionan el mensaje.

Utiliza diferentes entonaciones a lo largo de la tarea que no corresponden a lo propuesto. Hay poca o limitada espontaneidad. Las pausas que realiza al interactuar distorsionan la claridad del mensaje.

No utiliza la entonación correcta propuesta en la tarea. No se expresa correctamente. No hay espontaneidad.

La participación no es suficiente para evaluar

Pronunciación de manera adecuada de la mayoría de los fonemas del español. Presencia de algunos fonemas del portugués

Hay transferencias previsibles La pronunciación se parece mucho a la del del portugués como la no pronunciación de doble erre, portugués. excesiva nasalización y la vocalización de la l final. La claridad del mensaje no se ve afectada.

La participación no es suficiente para evaluar

CATEGORÍA

Pronunciación Pronunciación de manera adecuada e inteligible de los fonemas del español.

COMENTARIOS:  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________ ____  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________ ____  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ___________________________ __________________________ _________  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________ ____  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________ ____  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ _________________________ __________________________ ______________________ ______________________ ___________  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________________________ ___________________________ ____________________ _________  ______________________  _____________ ______________________ _______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________ ____  ______________________  _____________ _______________________ _________________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ___________