Rúbrica de Evaluación del Reportaje
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Rúbrica de Evaluación del Reportaje
Excelente
Bien
Necesita mejora
1. Selección de las entrevistas y de las fuentes
El reportaje presenta al menos tres fuentes o perspectivas diferentes (desvela o profundiza en aspectos singulares, desconocidos sobre esta persona). Las voces pueden ser de los protagonistas o de otras dos personas más.
Presenta sólo una o dos puntos de vista originales.
La nota no aporta nuevas perspectivas o información fuera de lo común.
2. Foco.
La novedad del reportaje puede explicarse en una frase cortita; y responde a la pregunta: "¿y a mí que me importa? "
La historia es confusa o no responde a la pregunta ¿y a mí que me importa?
No queda claro de que trata la historia y no responde a la pregunta ¿y a mi que me importa?
3. Concepto.
El reportero a elegido contar el reportaje desde una perspectiva precisa. Por ejemplo: desde el punto de vista de un niño
El reportero no mantiene la misma perspectiva a lo largo de todo el reportaje.
El reportaje no tiene un concepto original. Es más de lo mismo.
3. Estructura.
La entrevista tiene una introducción (promesa), un claro desenlace que cumple las expectativas del gancho y un cierre o conclusión
La entrevista tiene introducción, el desarrollo o el cierre están incompletos.
La entrevista tiene fallos en la importantes en la estructura.
4. Redacción.
La redacción es clara y sencilla. Comunica las ideas con precisión y concisión.
La redacción es clara y sencilla pero el lenguaje no es conciso. Todavía se puede sintetizar más las ideas. Las declaraciones son buenas pero no siempre fluyen. Se tiene en cuenta las imágenes pero no el sonido.
Falta claridad, sencillez y precisión en la redacción. El lenguaje es básicamente de prensa escrita sin tener en cuenta las imágenes o el sonido. La selección de declaraciones es testimonial, no desvela una voz algo original.
Los datos son correctos, seleccionados con precisión y efectividad. Falta información, imágenes o sonidos.
La nota contiene errores es imprecisa o contiene errores.
Criterios
La redacción integra buenas declaraciones con imágenes y los sonidos naturales.
5. Contenido.
La mayoría de la narración en el reportaje usan la voz activa, el modo afirmativo y usan casi no usan referencias temporales (del 90% a 100% de las notas presentadas). Los datos son correctos. Las declaraciones están seleccionadas con precisión y efectividad. La noticia está bien fundamentada, no falta ningún dato esencial, declaraciones, imágenes o sonidos naturales. El contenido no presenta generalizaciones. El contenido no presenta especulación. El contenido casi no presenta ninguna descripción sin evidencia Cada parte narrativa en el reportaje (la que está entre las declaraciones) es de menos de 25 segundos, abordan un aspecto, se
El contenido presenta una generalización de leve gravedad. O el contenido presenta una especulación sin fundamentar. O el contenido presenta una descripción sin evidenciar. Cada parte narrativa en el reportaje (la que está entre las declaraciones) es de de 30 segundos, abordan un aspecto, varios aspecto y se apoya (no se basa) en el video y sonido ambiental, ofrecen contexto y explican el impacto de las notas
El contenido presenta una o varias generalizaciones. Y el contenido presenta una o varias especulaciones. O el contenido presenta una o varios aspectos sin evidenciar.
Faltan declaraciones y la narrativa del reportaje es de más de 30 segundos.
basa en el video y sonido ambiental, ofrecen contexto y explican el impacto de las notas
RUBRICA DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL PROYECTO:
APRENDIZAJES ESPERADOS
EVIDENCIA
MUY BIEN (Sí lo hace)
BIEN (Lo hace sin orden)
REGULAR (Necesita ayuda)
DEFICIENTE (No lo realiza)
Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sean claras y soliciten la información deseada.
Redacción de una entrevista utilizando preguntas abiertas y cerradas, anticipando respuestas para evaluar su pertinencia. Redacción de un reportaje con la estructura correspondiente
*La entrevista contiene preguntas abiertas y cerradas con un orden lógico.
*La entrevista contiene preguntas sin un orden lógico
*La entrevista contiene preguntas pero sólo cerradas
*La entrevista no tiene una estructura
*El texto rescata todos los elementos de un reportaje, claramente ordenados
*El texto contiene la mayoría de los elementos del reportaje.
*El texto contiene sólo algunos elementos del reportaje
El texto no tiene orden ni coherencia
Elabora un reportaje de su localidad que contiene todos los elementos (título, subtítulos, discurso directo entre guiones organizado en :introducción, desarrollo y cierre, uso de mayúsculas al inicio o en nombres propios, acentos y puntuación adecuados, bibliografía e imágenes que ilustren el tema)
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