Rpt Abm Peralihan 2014

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

AMALAN BAHASA MELAYU TINGKATAN PERALIHAN

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BANDAR BARU SUNGAI BULOH 2014

RANCANGAN PELAJARAN AMALAN BAHASA MELAYU TINGKATAN PERALIHAN TAHUN 2014

2 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

1

TAJUK

1. SEKOLAHKU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

Di akhir pelajaran, pelajar dapat:

1. SEKOLAHKU

1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

i. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

2. Menyatakan dan menerangkan moto dan symbol pada lencana sekolah.

ii. Memerihalkan sejarah dan identitI sekolah; dan,

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN Aras 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan sejarah sekolah, moto dan simbol pada lencana sekolah. iii. Menyatakan aktiviti utama sekolah. Aras 2

AKTIVITI i. Menyebut dan mengeja istilah secara individu dan berkumpulan.

KBT Kemahiran Berfikir.

ii. Mengumpulkan maklumat sejarah, moto dan simbol pada lencana sekolah.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

iii. Menghasilkan buku skrap.

iii. 3. Menyata dan menyenaraikan aktiviti utama sekolah.

Memerihalkan aktiviti

i.

utama sekolah. ii.

4. Mengitlak sejarah sekolah.

Menerangkan sejarah sekolah, moto dan simbol pada lencana sekolah.

iv. Melukis lencana sekolah.

i.

ii.

2

2. MENGENAL MAKMAL SAINS

Di akhir pelajaran, pelajar dapat: Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

2. MENGENAL MAKMAL SAINS SEKOLAH.

Menerangkan kepentingan aktiviti utama sekolah.

i.

3 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak



 NILAI  

Menjelaskan kepentingan aktiviti utama sekolah.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul

ILMU 

 

Menjelaskan sejarah sekolah, moto dan simbol pada lencana sekolah.

Aras 1

- Menjana idea

BBB 

Aras 3 5. Menghasilkan buku skrap.

CATATAN

i. Pelajar menyebut istilah ii. Bersoal-jawab

Kajian Tempatan. Sejarah.

Buku Teks m/s1-3. Lencana. Majalah sekolah. Gambar sekolah. Kerjasama. Bertata susila.

KBT Kemahiran Berfikir. -membezakan istilah

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

SEKOLAH

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii.

1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

i.

2. Mematuhi dan menyerahkan peraturan di makmal sains.

ii.

iii. 3. Mengenal dan menerangkan kegunaan radas di makmal sains. 4. Menyukat dan mengukur bahan. 5. Menerangkan cara dan kegunaan peralatan radas dengan betul.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks menyatakan peraturan di makmal sains sekolah. Mengenal dan menyebut alat yang terdapat di makmal sains sekolah; dan, menerangkan kegunaan dan cara menggunakan alat sains

iii. iv.

Menyatakan peraturan di makmal sains. Menyatakan alat yang terdapat di makmal sains Menyatakan kegunaan dan cara menggunakan alat sains

AKTIVITI

CATATAN

dan menerangkan peraturan makmal iii. Melabelkan radas di makmal sains

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

iv. Menghasilkan buku skrap. Aras 2 i. ii. iii.

ILMU  

Menerangkan peraturan di makmal sains Menerangkan alat yangn terdapat di makmal sains Menerangkan kegunaan dan cara menggunakan alat sains

BBB  

Aras 3 i. ii. iii.

NILAI  

Menerangkan peraturan di makmal sains Menerangkan alat yang terdapat di makmal sains Menerangkan kegunaan dan cara menggunakan alat sains.

Sains. Sejarah.

Buku Teks m/s4-9. Radas alatan sains Berusaha. Berhati-hati.

2 3.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

BERMAIN CONGKAK

3. BERMAIN CONGKAK

ARAS 1 i. menyebut dan mengeja istilah dengan betul ii. menyatakan nombor dan

4 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i. Menyebit istilah dengan betul ii. Mengenalpasti

KBT Kemahiran Berfikir. -menghubung kait

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF i.

ii.

iii.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah di dalam konteks. Mengenal dan menyebut nombor serta simbol operasi. Menyatakan peraturan permainan congkak. Menyelesaikan masalah operasi nombor.

i.

ii.

iii.

iv.

menyebut dan menggunakan istilah di dalam konteks. mengenal dan menyebut nombor serta simbol operasi. menyatakan dan menggunakan operasi mengira dalam bentuk simbol dan perkataan; dan, memerihalkan nombor dan simbol.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

iii. iv.

operasi nombor dengan betul. menyatakan operasi nombor sehingga empat digit menyatakan dan menyelesaikan masalah operasi nombor sehingga empat digit

ARAS 2 i. menerangkan operasi nombor sehingga lima digit ii. menerangkan dan menyelesaikan masalah operasi nombor sehingga lima digit

AKTIVITI perbezaan simbolsimbol operasi.

-menyelesaikan masalah

iii. Menyebut nombor dengan betul.

Kontekstual -menghubung-kaitkan -mengalami. -aplikasi.

iv. Menyelesaikan masalah matematik dengan operasi nombor tertentu.

ii.

TKP -Verbal linguistic. -Logik matematik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar,membaca dan menulis. ILMU   BBB 

ARAS 3 i.

CATATAN

menjelaskan operasi nombor enam digit ke atas. menjelaskan dan menyelesaikan masalah operasi enam digit ke atas.

   NILAI   

3 4. PENYENGGAR AAN KERETA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1.

4. PENYEGGARAAN KERETA

ARAS 1 Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

5 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i. Menama, menyebut dan melabel bahagian enjin dan

Matematik Sejarah Buku Teks m/s10-14. Kad imbasan Kad bernombor Congkak Rasional. Berusaha. Jujur.

KBT Kemahiran Berfikir. -menghubung kait.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Menyebut dan menggunakan istilah di dalam konteks. 2. Menyatakan alatan tangan untuk kerja penyenggaraan mesin ringkas. 3. Mengenali alat-alatan tangan dan kegunaannya

i.

ii.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan alatan tangan untuk kerja penyeggaraan mesin ringkas.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN Menyatakan jenis alatan tangan untuk kerja penyelenggaraan. Menyatakan alatan tangan yang sesuai untuk kerja penyelenggaraan. Menyatakan cara penyenggaraan mesin mudah. ARAS 2

iii.

4. Menerangkan cara penyenggaraan mesin ringkas iv.

Mengenal pasti alatan tangan dan kegunaannya untuk kerja penyelenggaraa n; dan, Memerihalkan cara penyenggaraan mesin ringkas.

i.

ii.

iii.

Menerangkan jenis alatan tangan dan kegunaannya untuk kerja penyelenggaraan. Menerangkan alatan tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan mesin mudah. Menerangkan cara penyelenggaraan mesin mudah.

ARAS 3 i.

6 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menjelaskan kegunaan

AKTIVITI

CATATAN

komponen kereta. ii. Mengenal pasti alatan tangan penyelenggaraan kereta di makmal kemahiran hidup. iii. Melabelkan alatan tangan berdasarkan gambar yang terdapat dalam kertas edaran. iv. Memadankan alatan tangan dengan fungsifungsinya.

Menyatakan kegunaan setiap alatan tangan.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca dan menulis. ILMU -Kemahiran Hidup BBB -Buku Teks m/s15-18 -Bahan maujud. Spanar, playar, skru, pemutar skru rata. -Gambar rangka kereta. NILAI -Kerjasama

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

ii.

iii.

jenis alatan tangan dan kegunaannya untuk kerja penyenggaraan. Menjelaskan alatan tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan mesin mudah. Menjelaskan cara penyenggaraan mesin mudah.

AKTIVITI

CATATAN

Memerihalkan cara menggunakan alatan tangan untuk menyenggara mesin. Mengumpul bahan yang berkaitan dengan enjin kereta untuk dimuatkan di dalam buku skrap.

3 5.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

RUMAHKU,

1.

5. RUMAHKU KELUARGAKU

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja

7 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i. Pelajar menyebut dan mengeja istilah.

KBT Kemahiran Berfikir. -membanding dan

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

KELUARGAKU

Menyebut dan menggunakan istilah di dalam konteks. 2. Mengenal pasti perbezaan jenis rumah dan lokasi. 3. Menyatakan panggilan keluarga asas dan keluarga kembangan. 4. Memerihalkan aktiviti yang mengeratkan hubungan kekeluargaan.

HASIL PEMBELAJARAN i Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

ii. iii.

ii. Menyatakan jenis rumah dan lokasi; iii. Mengenal pasti dan menyatakan hubungan kekeluargaan dan salasilah keluarga; dan, iv. Memerihalkan suatu aktiviti di rumah yang mengeratkan hubungan kekeluargaan.

M5 6.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

6. SEHARI DI ZOO

iv.

ARAS 2 i. Menerangkan jenis rumah tradisional dan rumah moden. ii. Menerangkan keistimewaan anggota keluarga asas dan keluarga kembangan. iii. Menerangkan aktiviti yang mengeratkan hubungan kekeluargaan.

ii. Membandingbeza jenis-jenis rumah. iii. Menghasilkan buku skrap, kad hari jadi, model rumah/ pelan rumah secara berkumpulan. iv. Main peranansituasi di meja makan.

ARAS 1

CATATAN membeza. Mereka cipta. TKP -Interpersonal. Kontekstual -Aplikasi. -Bekerjasama -Memindahkan. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar,membaca dan menulis. ILMU   BBB  

ARAS 3 i. Menjelaskan kesesuaian jenis rumah dengan lokasi. ii. Menjelaskan tanggungjawab keluarga asas dan keluarga kembangan. iii. Menjelaskan aktiviti yang mengeratkan hubungan kekeluargaan.

8 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

istilah dengan betul. Menyatakan jenis rumah tradisional dan rumah moden. Menyatakan panggilan keluarga asas dan keluarga kembangan. Menyatakan aktiviti yang mengeratkan hubungan kekeluargaan.

AKTIVITI

NILAI   

i. Sumbang saran – menyebut dan

KBT

Kajian Tempatan Sejarah Kad manila. Buku Teks m/s19-24 Sayangi keluarga. Kerjasama. Hormatmenghormati.

MINGGU

TAJUK SEHARI DI ZOO NEGARA

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan menyatakan istilah di dalam konteks. 2. Mengumpul dan mengelas beberapa fizikal haiwan berdasarkan petikan yang dibaca. 3. Membezakan cirri-ciri haiwan mengikut sifat fizilaknya.

NEGARA

i.

i.

ii. iii.

ii.

iv.

Menerangkan cirri-ciri khas haiwan untuk melindungi diri; dan,

v.

PERMAINAN ANGKA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

Menyatakan kepentingan haiwan.

iv. v.

ARAS 2 i. Membezakan haiwan berdasarkan sifat fizikal. ii. Membezakan haiwan berdasarkan ciri-cirinya. iii. Menerangkan cirri-ciri khas haiwan untuk melindungi diri. iv. Menerangkan kepentingan haiwan.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam

AKTIVITI mengeja istilah dengan bantuan guru. ii. Mengumpul maklumat berdasarkan gambar yang dilihat. iii. Membuat pengkelasan cirriciri haiwan. iv. Padananmenjawab soalan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

CATATAN Kemahiran Berfikir. TKP - Kecerdasan naturalis - Visual ruang. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar dan menulis ILMU   BBB     

ARAS 3 i. Mengklasifikasikan haiwan berdasarkan sifat fizikal dan cirri-cirinya. ii. Membandingkan dan membezakan cirri-ciri khas haiwanuntuk melindungi diri. iii. Menjelaskan kepentingan haiwan.

9 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyebut nama haiwan. Menyatakan sifat fizikal haiwan. Menyatakan cirri-ciri khas haiwan untuk melindungi diri, dan, Menyatakan kepentingan haiwan.

7. PERMAINAN ANGKA i.

1. Menyebut dan

Menerangkan sifat fizikal haiwan, Menerangkan cirri-ciri haiwan,

5. Menghasilkan carta dan gambar mengikut kumpulan haiwan.

7.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks

iii.

4. Menjelaskan kepentingan haiwan.

M5

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

NILAI    i. Membuat cabutan kad bernombor (ganjil dan genap) dan menyusun mengikut tertib menaik dan

Kajian Tempatan Sains

Gambar haiwan. Kad imbasan. Kertas edaran. Lawatan. Buku Teks m/s25-31 Kerjasama. Cintai alam sekitar. Kasih saying (haiwan).

KBT Kemahiran Berfikir. - Logik - Rasional

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF mengeja istilah. 2. Mengenal pasti nombor ganjil dan genap. 3. Menggunakan bahasa yang betul dalam proses mengira. 4. Menyatakan pola nombor mengikut tertib menaik dan menurun. 5. Menyelesaikan masalah operasi mengira.

6. Mengenal pasti pola yang terdapat dalam maklumat.

konteks. ii.

Menyatakan ayat matematik dan bahasa yang betul dalam operasi mengira.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii.

iii.

iv. iii.

iv.

Mengenal pasti dan melengkapkan pola nombor; dan, Memerihalkan pola nombor.

ARAS 2 i. Menerangkan operasi mengira dengan menggunakan ayat matematik dan bahasa yang betul. ii. Menerangkan dan melengkapkan pola nombor dengan bahasa yang betul. iii. Menerangkan pola nombor mengikut tertib menaik atau menurun.

ARAS 3 i.

10 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyatakan operasi mengira dengan menggunakan ayat matematik. Menyatakan dan mengenal pasti pola nombor genap dan nombor ganjil. Menyatakan pola nombor mengikut tertib menaik atau tertib menurun.

Menjelaskan dan

AKTIVITI menurun. ii. Menyatakan pola nombor dalam ayat Matematik.

CATATAN - Menyelesaikan masalah Kontekstual.

iii. Melengkapkan pola nombor.

- Menghubung-Kait. - Mengalami - Mengaplikasi.

iv. Menyelesaikan masalah Matematik.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur. Mendengar, membaca dan menulis. ILMU  BBB   NILAI 

Matematik

Kad bernombor Buku Teks m/s32-35 Rasional

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

7.melengkapkan pola yang terdapat dalam maklumat.

AKTIVITI

CATATAN

menyelesaikan masalah operasi mengira. ii.

8. Menyelesaikan masalah matematik.

Menjelaskan dan menyelesaikan operasi mengira melibatkan pola nombor.

CUTI TAHUN BARU CINA 30.1.2014 - 4.2.2014

M6

8. KECERIAAN SEKOLAH

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

8. KECERIAAN SEKOLAH

ARAS 1

1. Menyebut dan

i.

i.

Menyebut dan

11 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

i. Mengenal pasti alatan tangan perkebunan di makmal Kemahiran Hidup sekolah.

KBT Kemahiran Berfikir. - membeza dan membanding,

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF mengeja istilah dengan betul. 2. Mengenal pasti nama dan kegunaan alat tangan untuk kerja kayu dan perkebunan. 3. Menjalankan aktiviti membaikpulih peralatan di sekolah. 4. Menyenaraikan langkah-langkah membaikpulih peralatan di sekolah. 5. Menjalankan projek menanam pokok hiasan.

menggunakan istilah dalam konteks.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

ii.

iii.

iv.

Menyebut dan menyatakan alatan tangan untuk kerja kayu dan perkebunan.

iv.

9.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

Menerangkan cara membaikpulih kerosakan peralatan; dan,

i.

Menyatakan projek menanam pokok hiasan.

iii.

ii.

SIRATAN MAKANAN 1.

menyenarai dan menjelaskan. TKP - verbal linguastik. - Kinestetik. Pemb. Kontekstual. - menghubungkait. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar dan menulis.

Menerangkan alatan tangan untuk kerja kayu dan perkebunan. Menerangkan cara-cara membaik pulih kerosakan peralatan di sekolah. Menjelaskan projek menanam pokok hiasan.

ILMU - Kemahiran Hidup BBB - carta gambar, bahan maujud, teka silangkata. - Buku Teks m/s36-40

Menjelaskan cara membaik pulih kerosakan peralatan kayu di sekolah. Menerangkan projek menanam pokok hiasan.

ARAS 1 i. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks,

12 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

iii. Melaporkan Projek keceriaan di sekolah.

ARAS 3 i.

9. SIRATAN MAKANAN

ii. Menjalankan aktiviti membaik pulih Perabot sekolah.

CATATAN

ARAS 2

ii.

M6

Menyatakan jenis alatan tangan untuk kerja kayu, dan perkebunan. Menyatakan cara membaik pulih kerosakan peralatan di sekolah, Menyatakan projek menanam pokok hiasan.

AKTIVITI

NILAI - Kerajinan - Bekerjasama.

i. Menyanyikan lagu ‘Bangau Oh Bangau’. ii. Menjelaskan

KBT Kemahiran Berfikir. Menjana idea, menyenaraikan,

MINGGU

TAJUK

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. 2. Mengenal pasti haiwan dan jenis makanannya. 3. Menyatakan rantaian makanan sebagai hubungan makanan antara hidupan. 4. Mengklasifikasikan haiwan berdasarkan jenis makanannya. 5. Melakar dan menjelaskan tentang rantaian makanan.

M7

10. TAMAN PERMAINAN

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut dan

i.

ii.

iii.

iv.

v. vi.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks, Menyatakan dan mengelaskan haiwan berdasarkan jenis makanannya. Menerangkan rantaian makanan. Menjelaskan siratan makanan daripada rantai makanan; dan, menyatakan siratan makanan sebagai satu kitar dalam kehidupan.

10. TAMAN PERMAINAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

iv.

ARAS 2 i. Mengelaskan haiwan berdasarkan jenis makanannya. ii. Melakar dan menerangkan rantai makanan dalam siratan makanan. iii. Menerangkan setiap hidupan saling bergantungan.

ARAS 1

Menyebut dan

13 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

CATATAN

aktiviti permainan kata.

membezakan dan membanding.

iii. Melukis rajah rantai makanan dan siratan makanan,

TKP Verbal linguistic, naturalis, kecerdasan muzik.

iv. Membincangkan tentang peranan setiap hidupan dalam siratan makanan.

Kontekstual Menghubung kait.

Menjawab soalan kuiz. Melengkapkan aktiviti permainan kata.

ARAS 3 i. Menjelaskan rantai makanan dalam siratan makanan. ii. Menjelaskan setiap hidupan saling bergantungan.

i. i.

Menyatakan haiwan dan jenis makanannya Menyatakan rantai makanan sebagai hubungan makanan antara hidupan. Menyatakan setiap hidupan saling memerlukan.

AKTIVITI

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Sains BBB Radio kaset, carta, jadual, gambar dank ad imbasan. - Buku Teks m/s41-46 NILAI Mencintai alam semulajadi, bersyukur dan kerjasama.

i. Mengenal pasti bongkah bentuk geometrid an bahan maujud.

KBT Kemahiran Berfikir. -menyenarai dan membuat perkaitan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF mengeja istilah dengan betul. 2. Mengenal pasti bentuk-bentuk geometri.

menggunakan istilah dalam konteks. ii.

3. Menyatakan bentuk dua matra dan tiga matra.

iii.

4. Menyatakan jenis-jenis Permainan di taman permainan.

iv.

Menyatakan bentuk geometri. Menyatakan dan mengenal pasti cirri dua matra dan tiga matra.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

iv.

ii. iii.

5. Melukis bentuk dua matra dan tiga matra.

CATATAN

ii. Melukis bentuk dua matra dan tiga matra.

TKP -logik matematik.

iii. Melawat persekitaran sekolah.

Kontekstual. -mengalami, mengaplikasi. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis.

ARAS 2 i.

Menyatakan bentuk dan jenis permainan di taman permainan.

Menyatakan bentuk geometri. Menyatakan dan mengenal pasti cirri bentuk dua matra dan tiga matra. Menyatakan bentuk dan jenis permainan di taman permainan.

AKTIVITI

Menerangkan bentuk geometri. Menerangkan ciri-ciri bentuk dua matra dan tiga matra. Menerangkan bentuk dan jenis permainan di taman permainan.

ILMU - Matematik BBB -bahan maujud, manila kad, kad imbasan, gambar taman permainan. - Buku Teks m/s47-49

ARAS 3 6. Membuat bentukbentuk geometri.

i. ii. iii.

NILAI -bersistematik, ketepatan dan keselamatan.

Menjelaskan bentuk geometri. Menjelaskan cirri-ciri bentuk dua matra dan tiga matra. Menjelaskan bentuk dan permainan di taman permainan.

M7 11. BANDAR RAYA KITA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut dan

11. BANDAR RAYA KITA

ARAS 1 i.

i.

Menyebut dan

14 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

i. Mengumpul maklumat dan mencatat sejarah tentang sesebuah bandar raya.

KBT Kemahiran Berfikir. - mengumpul maklumat, menyenaraikan dan

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF mengeja istilah dalam konteks. 2. Menyatakan asal usul Bandar raya.

ii. iii.

3. Memerihalkan sesuatu perayaan di Bandar raya. 4. Mengumpul maklumat dan menceritakan sejarah sesebuah Bandar raya.

iv.

menggunakan istilah dalam konteks. Menceritakan sejarah bandar raya. Menyatakan keistimewaan bandar raya, dari segi lokasi, aspek fizikal dan komposisi penduduk; dan; Memerihalkan suatu perayaan di Bandar raya.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

iv.

ARAS 2 i. ii.

iii. 5. Menyatakan keistimewaan sesebuah Bandar raya.

ii.

iii.

12. HAIWAN KESAYANGAN KU

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut dan

12. HAIWAN KESAYANGAN KU

iii. Melaporkan aktiviti sesuatu perayaan yang diadakan di suatu tempat/bandar.

i. i.

Menyebut dan

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

Kontekstual. -menghubung- kait. -Mengalami. -memindahkan TKP -verbal linguistik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU -sejarah dan Geografi BBB Peta, kad imbasan, poskad dan risalah. - Buku Teks m/s50-55

Menjelaskan asal usul bandar raya. Menjelaskan keistimewaannya dari segi lokasi, aspek fizikal dan komposisi penduduk. Menjelaskan sesuatu perayaan di bandar raya.

ARAS 1

15 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menerangkan asal usul bandar raya. Menerangkan keistimewaannya dari segi lokasi, aspek fizikal dan komposisi penduduk. Menerangkan sesuatu perayaan di bandar raya.

CATATAN mencirikan.

ii. Membincangkan keistimewaan bandar rayabandar raya yang terdapat di Malaysia.

ARAS 3 i.

M8

Menyatakan asal usul bandar raya. Menyatakan keistimewaannya dari segi lokasi, aspek fizikal dari komposisi penduduk. Menyatakan sesuatu perayaan setempat.

AKTIVITI

NILAI -cinta akan Negara.

i. Menjalankan aktiviti ‘Kerusi Panas’. ii. Menjalankan

KBT Kemahiran Berfikir. -membeza dan membanding,

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF mengeja istilah dengan betul. 2. Menyatakan haiwan kesayangan mereka.

ii.

3. Menyenaraikan cirri-ciri haiwan kesayangan.

iii.

4. Mengelaskan haiwan kesayangan berdasarkan tabiat makanan.

iv.

menggunakan istilah dalam konteks. Menyebut dan menyenaraikan haiwan kesayangan. Menerangkan cirri-ciri haiwan kesayangan; dan, Memerihalkan haiwan kesayangan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii. iv.

Menyatakan haiwan kesayangan. Menyatakan cirri-ciri haiwan kesayangan. Menceritakan haiwan kesayangan.

AKTIVITI aktiviti sumbang saran untuk mendapatkan nama haiwan dan mengelaskannya mengikut jenis makanan.

ARAS 2 i. ii. iii.

i. ii.

Menyenaraikan haiwan peliharaan. Menerangkan cirri-ciri haiwan kesayangan. Menjelaskan haiwan kesayangan.

14. TANAMAN HIASAN

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : Menyebut dan

ILMU - sains

Mengelaskan haiwan kesayangan berdasarkan tabiat makanan. Menghuraikan haiwan kesayangan.

BBB - carta,gamba, kaset, kad imbasan dan jadual bergambar. - Buku Teks m/s56-59 NILAI Kasih sayang.

14. TANAMAN HIASAN

ARAS 1

i.

i.

Menyebut dan menggunakan

16 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

TKP -verbal linguistik dan naturalis.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

6. Mengenal pasti cirri-ciri fizikal haiwan kesayangan.

M9

menyenarai dan menghubung kait.

Kontekstual. -menghubung- kait dan bekerjasama.

ARAS 3 5. Membeza dan membandingkan jenisjenis haiwan mengikut jenis makanan.

CATATAN

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

i. Melabel nama alatan tangan dan berbincang tentang prosedur kerja.

KBT Kemahiran Berfikir. Mengumpul maklumat, menyenaraikan dan

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF menggunakan istilah dalam konteks. ii. Menyenaraikan alatan tangan untuk kerja perkebunan. Melabelkan alatan tangan untuk kerja perkebunan. Melabelkan alatan tangan untuk praktis perkebunan.

iii.

iv.

istilah dalam konteks. Menyatakan alatan tangan untuk kerja praktis perkebunan. Menyatakan prosedur kerja praktis perkebunan; dan, Memerihalkan penjagaan tanaman hiasan.

Menyatakan langkahlangkah penjagaan tanaman hiasan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii.

iii.

Menyatakan alatan tangan dan prosedur untuk kerja praktis perkebunan. Menyatakan penjagaan tanaman hiasan.

AKTIVITI ii. Mengadakan tunjuk cara menggunakan alatan tangan.

mencirikan.

iii. Melakonkan

Kontekstual. Mengalami, menghubung kait dan memindahkan.

ARAS 2 i.

ii.

CATATAN

Menerangkan alatan tangan dan prosedur untuk kerja praktis perkebunan. Menerangkan penjagaan tanaman hiasan.

TKP Verbal linguistik.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. NILAI Sejarah dan Geografi

ARAS 3 i.

Menyusun atur prosedur kerja praktis perkebunan. ii. Menunjuk cara penggunaan alatan tangan perkebunan

iii.

BBB Peta, kad imbasan, poskad dan menulis. - Buku Teks m/s65-69

Menjelaskan alatan tangan dan prosedur untuk kerja praktis perkebunan. Menjelaskan prosedur kerja praktis perkebunan. Menjelaskan penjagaan tanaman hiasan.

ILMU Cinta akan Negara.

Menjelaskan cara-cara menjaga tumbuhan hiasan.

M10

15. MENGHARGAI KEMUDAHAN

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1.

15. MENGHARGAI KEMUDAHAN AWAM

i. Mengumpul maklumat. ARAS 1 ii. Mencari gambar

17 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

KBT Kemahiran Berfikir.

MINGGU

TAJUK AWAM

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Menulis istilah dengan betul. 2. Menyenaraikan jenis kemudahan awam yang terdapat di tempat kediaman mereka. 3. Melabelkan bahagianbahagian yang dinomborkan pada beberapa gambar kemudahan awam.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN i.

i.

ii.

iii.

4. Menyatakan cara peraturan penggunaan dan penjagaan kemudahan awam dengan betul.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan jenis kemudahan awam yang terdapat di sesuatu kawasan, dan, Menerangkan cara yang betul penggunaan dan penjagaan kemudahan awam.

ii. iii.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan jenis kemudahan awam di sesuatu tempat. Menyatakan cara yang betul menggunakan kemudahan awam.

AKTIVITI jenis kemudahan awam.

ii.

Kontekstual.

iv. Simulasi.

ii.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. NILAI Kajian tempatan.

Menerangkan kepentingan kemudahan awam. Menerangkan cara yang betul menggunakan kemudahan awam.

BBB Gambar, kamus dan carta. - Buku Teks m/s70-73 ILMU Bertanggung jawab, menghargai dan bekerjasama.

ARAS 3 i.

-belajar cara belajar.

iii. Melabelkan gambar rajah.

ARAS 2 i.

CATATAN

Menjelaskan kepentingan kemudahan awam. Menjelaskan cara yang betul mengguna dan menjaga kemudahn awam.

UJIAN 1 10.3.2014 - 14.3.2014 M12

16. KEISTIMEWAAN MANUSIA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Melabelkan bahagianbahagian anggota

16. KEISTIMEWAAN MANUSIA i.

Menyebut dan

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyebut anggota

18 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i.Melabelkan anggota-anggota manusia. ii. Membuat catatan

KBT Kemahiran Berfikir.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF manusia. 2. Menyebut deria manusia dan fungsinya.

ii. iii.

3. Membanding beza keistimewaan manusia dengan benda hidup yang lain.

iv. v.

4. Memperihalkan proses hidup manusia.

menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan anggota manusia. Menerangkan fungsi deria manusia. Menerangkan proses hidup manusia. Menerangkan keistimewaan manusia.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN iii. iv.

manusia. Menyatakan deriamanusia dan fungsinya. Menyatakan keistimewaan manusia yang membezakannya dengan hidupan lain.

AKTIVITI hidup manusia. iii. Padanan deria dengan fungsi.

CATATAN Kontekstual. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis. ILMU - Sains

ARAS 2 i. ii.

BBB Gambar dan kamus. - Buku Teks m/s74-78

Menerangkan proses hidup manusia. Menerangkan keistimewaan manusia yang membezakannya dengan hidupan lain.

NILAI Menghargai dan bersyukur.

ARAS 3 i. ii.

Menjelaskan keperluan proses hidup. Menghuraikan keistimewaan manusia yang membezakannya dengan hidupan lain.

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 (22.3.2014 - 30.3.2014) M13

17. LAKUKAN SENDIRI

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut dan melabelkan bentuk dua

17. LAKUKAN SENDIRI

ARAS 1

i.

i.

Menyebut dan menggunakan

i. Banding beza.

19 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

ii. Melabelkan bentuk.

-KBT Kemahiran Berfikir. -BCB

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF matra dan tiga matra. 2. Menyelesaikan masalah dengan mengaplikasikan formula untuk mencari luas, perimeter dan isipadu. 3. Menghasilkan model dengan menggunakan bentuk-bentuk dua matra dan tiga matra.

istilah dalam konteks.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

ii.

iii.

Menyata dan menamakan bentuk dua matra dan tiga matra. Menyatakan luas, isipadu dan peremeter sesuatu bentuk; dan,

iv.

Mengukur dan melukiskan garisan dengan tepat bagi menghasilkan model.

iii. Melukiskan bentuk.

i.

iii.

CATATAN -Kecerdasan Pelbagai

iv.Menghasilkan model.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis.

v. Mengukur panjang dan lebar.

ILMU - Matematik BBB Kamus, bentuk-bentuk maujud dan kad imbasan. - Buku Teks m/s79-84

ARAS 2

ii. iv.

Menyatakan dan menamakan bentuk dua matra dan tiga matra. Menyatakan luas, isipadu dan perimeter sesuatu bentuk. Menyatakan ukuran dan melukiskan garisan dengan tepat.

AKTIVITI

Menerangkan bentuk dua matra dan tiga matra. Menerangkan luas, isipadu dan perimeter sesuatu bentuk. Menerangkan ukuran garisan yang dilukis dengan bahasa yang betul.

NILAI Teliti, bekerjasama dan disiplin.

ARAS 3 i. ii.

M13 18. ASAS PERNIAGAAN

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyenaraikan barangan yang sesuai

18. ASAS PERNIAGAAN i.

Menyebut dan

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan barangan

20 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menjelaskan bentuk dua matra dan tiga matra. Menjelaskan ukuran dan garisan model yang dihasilkan.

i. Mengumpul maklumat. ii. Menyenaraikan contoh barangan.

KBT Kemahiran Berfikir. -BCB

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF dijual secara komisen. 2. Membuat satu perancangan untuk memulakan jualan. 3. Merekod hasil jualan dan harga dalam jadual.

menggunakan istilah dalam konteks. ii.

iii.

4. Mengira jumlah komisen yang diperolehi selepas jualan. iv.

Menyatakan barangan yang sesuai dijual secara komisen. Menerangkan perancangan untuk memulakan jualan dan merekod jualan; dan, Menyatakan faedah menjual barang secara komisen.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

iii. iv.

yang sesuai dijual secara komisen. Menyatakan perancangan untuk memulakan jualan, dan, Menyatakan faedah menjual barang secara komisen.

AKTIVITI -KMD iii. Membuat simulasi. iv. Pengiraan komisyen. v. Melengkapkan jadual.

ARAS 2 i. ii.

iii.

Menerangkan barangan yang sesuai dijual secara komisen. Menerangkan perancangan untuk memulakan jualan dan merekod jualan. Menerangkan faedah menjual barangan secara komisen.

CATATAN

vi. Sesi perbincangan.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis. ILMU - Kemahiran Hidup BBB Jadual harga barangan dan barangan maujud. - Buku Teks m/s85-89 NILAI Jujur, rajin dan usaha.

ARAS 3 i. ii.

iii. M14

19. MASYARAKAT PENYAYANG

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyenaraikan agama dan kaum masyarakat

19. MASYARAKAT PENYAYANG

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan

21 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menjelaskan barangan yang sesuai. Menjelaskan perancangan untuk memulakan jualan dan merekod jualan. Menjelaskan faedah menjual barangan secara komisen. i. Menyenaraikan kaum dan agama. ii. Memadankan gambar ibadat dan

KBT -Kemahiran Berfikir.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Malaysia.

i.

2. Menyatakan kebudayaan dan kepercayaan sesuatu kaum.

ii.

3. Memerihalkan keunikan masyarakat Malaysia. iii.

MINGGU

M14

TAJUK

20. TUMBUH-

Menyatakan budaya, agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia; dan, Menyatakan keunikan masyarakat Negara kita.

iii.

kebudayaan, agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia. Menyatakan keunikan masyarakat Malaysia.

kepercayaan. iii. Mengumpul maklumat kepercayaan setiap kaum.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ARAS 1

TUMBUH- TUMBUHAN

i.

22

Menyebut dan mengeja

CATATAN -Kontekstual. -BCB KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU - Kajian Tempatan BBB Gambar, keratin akhbar dan majalah. - Buku Teks m/s90-94

ARAS 3 i. Menjelaskan kebudayaan, agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia. ii. Menjelaskan keunikan masyarakat Malaysia.

20.

Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI

ARAS 2 i. Menerangkan kebudayaan agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia. ii. Menerangkan keunikan masyarakat Malaysia.

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

NILAI Menghormati, bersatu padu dan muhibah.

AKTIVITI

i. Memadankan cara pembiakan dengan jenis

CATATAN

KBT Kemahiran Berfikir. -BCB

MINGGU

TAJUK TUMBUHAN DAN KEINDAHAN ALAM

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyatakan caracara pembiakan tumbuhan. 2. Memerihalkan pertumbuhan tumbuhan. 3. Menyatakan gerak balas tumbuhan terhadap rangsangan. 4. Menceritakan sumbangan tumbuhan terhadap alam.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

DAN KEINDAHAN ALAM ii. i.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

iii. iv.

ii.

iii.

Menyatakan pertumbuhan tumbuhan.

v.

Menerangkan cara pembiakan tumbuhan.

ARAS 2

iv.

Menyatakan jenis rangsangan pada tumbuhan.

ii.

v.

Menyatakan sumbangan tumbuhan terhadap alam.

i.

iii.

Mengenal pasti cara pembiakan tumbuhan. Menerangkan cara tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan. Menerangkan sumbangan tumbuhan terhadap alam.

tumbuhan. ii. Membuat kajian tentang pertumbuhan pembiakan. iii. Pemerhatian terhadap gerak balas tumbuhan. iv. Bersoal jawab tentang kepentingan tumbuhan terhadap alam sekitar.

ii. iii.

MARI KITA CARI

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis. ILMU - Sains BBB Gambar, benda maujud ( biji benih). - Buku Teks m/s95- 100

Mengelaskan tumbuhan berdasarkan cara pembiakannya. Menjelaskan cara tumbuhan bergerakbalas terhadap rangsangan. Menjelaskan kepentingan tumbuhan terhadap alam sekitar.

21.

ARAS 1

MARI KITA CARI

i.

23 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

-Kecerdasan Pelbagai.

NILAI Cintai alam sekitar.

21. Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

CATATAN

ARAS 3 i.

M15

istilah dengan betul. Menyatakan pertumbuhan tumbuhan. Menyatakan cara tumbuhan membiak. Menyatakan jenis ransangan pada tumbuhan. Menyatakan sumbangan tumbuhan terhadap alam.

AKTIVITI

Menyebut dan mengeja

i. Mengenalpasti sisi dan sudut peralatan bilik

KBT Kemahiran Berfikir. TKP Konsruktivisme

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Mengira sisi bagi sesuatu permukaan geometri. 2. Menyatakan sudut yang ada pada bentuk geometri.

i.

ii.

iii. 3. Mengukur dan mengira luas dan perimeter beberapa alatan dalam bilik darjah dengan menggunakan formula.

Menyebut dan menggunakan isitilah dalam konteks. Menyatakan sisi dan sudut pada bentuk geometri, dan; Menyatakan bentuk dan ukuran peralatan dalam bilik darjah, gelanggang permainan dan melukis pelan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

isitilah dengan betul. Menyatakan sisi dan sudut pada bentuk geometri. Menyatakan bentuk dan ukuran peralatan dalam bilik darjah.

ARAS 2 i. ii.

AKTIVITI darjah. ii. Penyelesaian masalah. iii. Melukis pelan bilik darjah dan gelanggang permainan.

Menerangkan sisi dan sudut pada bentuk geometri. Menerangkan bentuk dan ukuran peralatan dalam bilik darjah dan gelanggang permainan.

ii.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : TENAGA ELEKTRIK

22.

ARAS 1

TENAGA ELEKTRIK

i.

24 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

ILMU Matematik

Menjelaskan sisi dan sudut pada bentuk geometri. Menjelaskan bentuk geometri dan ukuran pelan yang dilukis.

22. M15

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar, dan menulis.

BBB Pita ukur, pembaris, dan benda maujud. - Buku Teks m/s101-103 NILAI Teliti. Bekerjasama.

ARAS 3 i.

CATATAN

Menyebut dan

i. Mengumpul maklumat.

KBT Kemahiran Berfikir. Mencirikan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks.

i. ii.

2. Membuat sesuatu ciptaan yang menggunakan tenaga elektrik.

iii.

iv. 3. Melabel lukisan hasil ciptaan, dan;

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan sumber tenaga elektrik. Menyatakan komponen litar eletrik mudah dan fungsinya, dan; Menerangkan sesuatu ciptaan yang menggunakan litar elektrik mudah.

4. Melaporkan hasil ciptaan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

ii. iii. iv.

menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan sumber tenaga elektrik. Menyatakan komponen litar elektrik mudah dan fungsinya, dan; Menerangkan sesuatu ciptaan yang menggunakan litar elektrik mudah.

AKTIVITI ii. Menghasilkan satu ciptaan. iii. Melukis dan melabel. iv. Memerihalkan hasil ciptaan.

ii. iii.

Menerangkan sumber tenaga elektrik. Menerangkan komponen litar elektrik mudah dan fungsinya. Menerangkan sesuatu ciptaan yang menggunakan litar elektrik mudah.

NILAI Cekap. Bekerjasama.

Menjelaskan sesuatu ciptaan yang menggunakan litar elektrik mudah.

23. M16 NEGARA INDAH PERMAI

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

23.

ARAS 1

NEGARA INDAH

Menyebut dan mengeja istilah

25 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar, dan menulis.

BBB Bahan realia. Wayar. Sel kering. - Buku Teks m/s104-107

ARAS 3 i.

TKP Verbal linguistik. Konsruktivisme

ILMU Sains Kemahiran Hidup

ARAS 2 i.

CATATAN

i. Merujuk peta untuk mengenal ciri fizikal

KBT Kemahiran Berfikir. Mencirikan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks. 2. Mengenal pasti dan menyatakan tempat peranginan dan rekriasi dalam Negara.

PERMAI i.

ii.

iii. 3. Menerangkan keunikan dan keindahan alam semulajadi di Negara kita. iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Mengenal pasti ciri fizikal Negara kita. Mengenal pasti dan menyatakan tempat peranginan dan rekreasi dalam negara. Menyatakan kepentingan mengekalkan keindahan alam sekitar.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN dengan betul. Menyatakan ciri fizikal negara kita. Menyatakan tempat peranginan dan rekreasi dalam negara. Menyatakan kepentingan menjaga keindahan alam sekitar.

AKTIVITI Malaysia. ii. Mengumpul gambar dan maklumat tentang tempat peranginan dan rekreasi di Malaysia.

ARAS 2 i. ii. iii.

Menerangkan ciri fizikal negara kita. Menerangkan tempat perangnan dan rekreasi dalam negara. Menerangkan kepentingan menjaga keindahan alam sekitar.

iii. Membincangkan langkah memelihara keindahan alam sekitar.

i.

iii.

LITAR ELEKTRIK

24.

ARAS 1

i. Demonstrasi

LITAR ELEKTRIK

i.

ii. Eksperimen.

26 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

BCB Mencari maklumat. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Geografi. BBB Peta. Gambar. - Buku Teks m/s108-114 NILAI Cintai alam sekitar. Semangat patriotik.

Menjelaskan keistimewaan ciri fizikal negara kita. Menjelaskan faedah tempat peranginan dan rekreasi dalam negara. Menjelaskan kepentingan menjaga keindahan alam sekitar.

24. Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

TKP Verbal linguistik.

ARAS 3

ii.

M16

CATATAN

Menyebut dan mengeja

KBT Kemahiran Berfikir. Mengumpul dan mengelaskan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks. 2. Mengetahui cara pemasangan litar elektrik.

i.

ii.

iii. 3. Membezakan bahan yang dapat mengalirkan elektrik dan tidak dapat mengalirkan elektrik.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan komponen litar elektrik lengkap. Mengenal pasti bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik. Memerihalkan pembinaan satu litar elektrik yang lengkap.

4. Mengenal dan melukis simbol.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii. iv.

istilah dengan betul. Menyatakan komponen litar elektrik lengkap. Menyatakan bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik. Melukis dan menyatakan binaan satu litar elektrik yang lengkap.

AKTIVITI

Menjanakan idea. iii. Melukis rajah skematik litar elektrik.

ii.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis.

Mengelaskan bahan yang boleh mengalirkan dan tidak boleh mengalirkan arus elektrik. Melukis dan menerangkan simbol yang terdapat dalam litar elektrik yang lengkap.

ILMU Sains. BBB Bahan realia. Wayar dan sel kering. - Buku Teks m/s115-119

ARAS 3 i.

TKP Visual ruang. Kinestetik. Verbal linguistik Kontekstual; mengalami

ARAS 2 i.

CATATAN

Menjelaskan operasi litar elektrik lengkap.

NILAI Disiplin. Bekerjasama.

25. M17 PASAR RAYA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

25.

ARAS 1

PASAR RAYA

i.

27 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja

i. Perbincangan kumpulan.

KBT Kemahiran Berfikir. Menghubung kait. Meramalkan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks.

i.

ii. 2. Membuat anggaran perbelanjaan secara bijaksana.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan nilai wang dalam ringgit dan sen bagi sesuatu barangan; dan,

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii.

3. Berinteraksi dalam situasi jual beli.

Menyatakan dan membuat anggaran perbelanjaan berhemah.

ii.

iii. Dialog. iv. Merujuk kamus.

TKP Kinestetik. Verbal linguistik Logic matematik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis.

Menerangkan nilai wang berdasarkan kuantiti sesuatu barangan. Menerangkan anggaran perbelanjaan berhemah.

ILMU Matematik. BBB Gambar. - Buku Teks m/s120-125

ARAS 3 i.

CATATAN

ii. Main peranan.

ARAS 2 i.

iii.

istilah dengan betul. Menyatakan nilai wang suatu barangan. Menyatakan dan membuat anggaran perbelanjaan berhemah.

AKTIVITI

Menjelaskan kebaikan membuat anggaran perbelanjaan berhemah.

NILAI Berjimat cermat.

26. M17 23-27 April

MESIN

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

26.

ARAS 1

MESIN

i.

28 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja

i. Melawat dan meninjau kawasan

KBT Kemahiran Berfikir. Mengumpul dan mengelaskan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks.

i.

istilah dengan betul. Menyatakan jenis mesin ringkas dan mesin kompleks. Menamakan peralatan yang menggunakan mesin ringkas dan mesin kompleks. Menyatakan kegunaan mesin.

ii. iii.

ii. 2. Menyatakan beberapa jenis mesin ringkas dan mesin kompleks.

Menyebut dan menggunaakn istilah dalam konteks.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Mengenal pasti jenis mesin ringkas dan mesin kompleks. iv.

iii.

3. Menghasilkan sebuah buku skrap tentang mesin ringkas dan mesin kompleks.

Menerangkan kegunaan mesin kompleks dalam kehidupan.

AKTIVITI persekitaran sekolah. ii. Membuat buku skrap. iii. Perbincangan dalam kumpulan. iv. Merujuk kamus.

ARAS 2 i.

Membezakan peralatan yang menggunakan mesin ringkas dengan mesin kompleks. Mengenal pasti kegunaan mesin ringkas dan mesin kompleks.

ii.

M18

KESELAMATAN DI UTAMAKAN

ARAS 1

KESELAMATAN DI

i.

29 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

NILAI Kerajinan dan disiplin.

i. Sumbang saran. Menyebut dan mengeja

TKP Verbal linguistik Visual ruang.

BBB Kad imbasan, gambar, kamus, bahan relia seperti basikal, jam tangan dan tiang bendera. - Buku Teks m/s126-130

27. 27.

BCB Mencari maklumat/maksud.

ILMU Kemahiran Hidup dan Sains.

ARAS 3 i. Menerangkan kepentingan penggunaan mesin dalam kehidupan sehari-hari. ii. Memerhatikan beberapa alat dan model untuk mengenal pasti mesin ringkas dan mesin kompleks.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

CATATAN

KBT Kemahiran Berfikir. Menjana idea Mengumpul dan

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

UTAMAKAN 1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks.

ii. Menyebut dan menggunaakn istilah dalam konteks. iii.

2. Menyatakan caracara menjaga keselamatan semasa menggunakan alat elektrik.

Mengenal pasti bentuk kerosakan luaran peralatan elektrik yang membahayakan.

3. Menghuraikan akibat kecuaian semasa menggunakan peralatan elektrik.

iv.

istilah dengan betul. Menyatakan bentuk kerosakan luaran peralatan elektrik yang membahayakan. Menyatakan cara menjaga keselamatan semasa menggunakan peralatan elektrik. Menyatakan akibat kecuaian semasa menggunakan peralatan elektrik.

ARAS 2 i.

ii.

iii.

Menerangkan bentuk kerosakan luaran peralatan elektrik yang membahayakan. Menerangkan cara menjaga keselamatan semasa menggunakan peralatan elektrik. Menerangkan akibat kecuaian semasa menggunakan peralatan elektrik.

ARAS 3 i.

ii.

30 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menjelaskan bentuk kerosakan luaran peralatan elektrik yang membahayakan. Menjelaskan cara menjaga keselamatan semasa menggunakan

AKTIVITI

CATATAN

ii. Demonstrasi tunjuk cara menjaga keselamatan.

mengelas.

iii. Menghasilkan buku skrap.

BCB Mencari maklumat

iv.Kumpul maklumat akibat kecuaian.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

Kontekstual Menhubung kait.

ILMU Sains dan kemahiran hidup. BBB Bahan realia dan alatalat elektrik. - Buku Teks m/s131-136 NILAI Berhati-hati, prihatin dan saying kepada nyawa.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN iii.

AKTIVITI

peralatan elektrik. Menjelaskan akibat kecuaian semasa menggunakan peralatan elektrik.

28 M18 PERKHIDMATAN POS

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

28 PERKHIDMATAN POS

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

31 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

CATATAN

i. Main peranan melakonkan situasi urusan

KBT Kemahiran Berfikir. -menghubung kaitkan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii.

1. Menggunakan istilah-istilah dalam konteks.

i.

2. Menggunakan unit timbangan.

ii.

3. Melapor tentang kadar bayaran untuk penghantaran bungkusan.

iii.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan unit timbangan dan kaar bayaran. Memerhati jenis perkhidmatan di pejabat pos.

iii.

Menyatakan unit timbangan dan kadar bayaran. Menyatakan jenis perkhidmatan di pejabat pos.

ARAS 2 i. Menerangkan unit timbangan dan kadar bayaran. ii. Menerangkan jenis perkhidmatan di pejabat pos.

AKTIVITI perkhidmatan pos.

Kontekstual -mengalami

ii. Kerja kumpulan – menimbang dan merekod berat bungkusan.

TKP -logik matematik. Kinestetik.

iii. Mengira kadar bayaran mengikut berat mel/barangan.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Matematik dan Perdagangan

ARAS 3 i. Menjelaskan unit timbangan dan kadar bayaran. ii. Menjelaskan jenis perkhidmatan di pejabat pos.

4. Berurusan di kaunter perkhidmatan pejabat pos.

CATATAN

BBB Alat penimbang, stem dan sampul surat. - Buku Teks m/s137-140 NILAI Jujur, amanah dan bertanggungjawab.

M19

29. SISTEM RAJA BERPELEMBAGAAN

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

29. SISTEM RAJA

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

32 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i. Membaca petikan.

KBT Kemahiran Berfikir. Kontekstual -menghubungkan

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan mengeja istilah dalam konteks. 2. Melengkapkan struktur pentadbiran. 3. Menyatakan nama negeri dan ibu negeri.

BERPELEMBAGAAN i.

ii.

iii.

4. Menyatakan identity Negara. 5. Melukis bendera Malaysia.

M19

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan negeri-negeri, ibu negeri dan Bandar diraja di Malaysia. Menerangkan lagu, bendera, jata dan lambing lain yang menjadi identiti Negara dan, Menyatakan struktur pentadbiran negeri.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii.

iii.

iv.

Menyatakan nama negeri, ibu negara, ibu negeri dan bandar diraja. Menyatakan lirik lagu, warna bendera dan lambing yang menjadi identiti negara. Menyatakan cara struktur pentadbiran peringkat persekutuan.

AKTIVITI ii. Merujuk peta dan menyatakan kedudukan negeri dan ibu negeri.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

30.

iv. Melukis bendera Malaysia.

ARAS 2 i. Menerangkan maksud lirik lagu, warna bendera dan lembing yang menjadi identiti negara. ii. Menerangkan carta struktur pentadbiran peringkat persekutuan.

SUMBER SEMULA JADI

i.

33 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

BBB Peta, Radio, kaset dan bahan realia seperti bendera Malaysia. - Buku Teks m/s141-148 NILAI Kesetiaan.

i. Perbincangan Menyebut dan mengeja

BCB -mengingat fakta.

ILMU Kajian Tempatan dan Politik

ARAS 3 i. Menjelaskan maksud lirik lagu, warna bendera dan lambing yang menjadi identiti negara. ii. Menjelaskan carta struktur pentadbiran peringkat persekutuan.

ARAS 1

kaitkan.

TMK / ICT iii. Sumbang saran.

30. SUMBER SEMULA JADI

CATATAN

ii. Melabelkan

KBT Kemahiran Berfikir. - mengelas - membeza dan membanding.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan mengeja istilah dalam konteks. 2. Menama dan mengelaskan bahan dari pelbagai sumber.

i.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

ii.

Menerangkan bahan asli dan bahan sintetik.

iii.

Menerangkan sumber semula jadi bagi bahan asli dan bahan sintetik; dan,

3. Menjelaskan objek berdasarkan bahan dan sumber semula jadi. iv. 4. Melabelkan objek yang ditunjukkan.

Memerihalkan objek berdasarkan bahan dan sumber semula jadi.

5. Membezakan bahan asli dan bahan sintetik.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii. iv.

istilah dengan betul. Menamakan bahan asli dan bahan sintetik. Menamakan sumber semula jadi bagi bahan asli dan bahan sintetik. Menerangkan objek berdasarkan jenis bahan dan sumber semula jadi.

AKTIVITI objek. iii. Permainan mengelas. iv. Sumbang saran.

ARAS 2 i. ii. iii.

CATATAN

Membezakan bahan asli dengan bahan sintetik. Mengenal pasti sumber semula jadi bagi bahan asli dan bahan sintetik. Menjelaskan objek berdasarkan jenis bahan dan sumber semula jadi.

Konstruktivisme. TKP - naturalis dan, -verbal linguistik KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Sains. BBB Lembaran Kerja dan Realia-Gambar. - Buku Teks m/s149-153

ARAS 3

NILAI Cinta pada alam dan kasih saying.

Mengklasifikasikan objek berdasarkan jenis bahan dan sumber semula jadi.

M20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN M21

31. PERSATUAN PENGGUNA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

31.

ARAS 1

PERSATUAN PENGGUNA

i.

34 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i. Mengumpul maklumat. Menyebut dan mengeja

KBT Kemahiran Berfikir. -menjana idea. TKP

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menggunakan istilah dalam konteks. 2. Mengumpul maklumat penggunaan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii.

i.

ii.

3. Mengetahui hakhak dan masalah kepenggunaan.

iii.

4. Memaklumkan peranan persatuan pengguna.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan hak pengguna. Menyatakan peranan persatuan pengguna; dan

iii. iv. ARAS 2 i. ii. iii.

Mengenal pasti dan menyatakan masalah kepenggunaan.

5. Membuat anggaran perbelanjaan.

M21

Menerangkan hak pengguna. Menerangkan peranan persatuan pengguna. Menerangkan masalh kepenggunaan.

ii. Perbincangan.

-hubung kait

iii. Melaporkan aduan.

KMD -Prinsip pandangan Jauh

iv. Melukis poster. v. Membuat anggaran perbelanjaan.

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

ii. iii.

32.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis.

BBB Poster, Brosur dan bahan grafik. - Buku Teks m/s154-159

Menjelaskan hak pengguna. Menjelaskan peranan persatuan pengguna. Menjelaskan masalah kepenggunaan.

ARAS 1

HARI KANTIN

i.

35 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

TKP -verbal linguistik.

ILMU Kajian Tempatan dan Ekonomi

NILAI Bertanggungjawab dan berhemah tinggi.

32. HARI KANTIN

CATATAN

ARAS 3 i.

6. Melukis poster tentang persatuan pengguna.

istilah dengan betul. Menyatakan hak pengguna. Menyatakan peranan persatuan pengguna. Menyatakan masalah kepenggunaan.

AKTIVITI

i. Simulasi jual beli. Menyebut dan mengeja

KBT Kemahiran Berfikir. -menyenaraikan Kontekstual

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. 2. Menyenaraikan jenis-jenis makanan di kantin. 3. Membuat anggaran perbelanjaan.

i.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ii. iii. iv.

ii.

Menyatakan jenis barang jualan.

iii.

Merancang strategi jualan.

iv.

Menyatakan dan membuat anggaran perbelanjaan.

ARAS 2 i.

4. Menyatakan kepentingan merancang perbelanjaan.

istilah dengan betul. Menyatakan jenis barang jualan. Menyatakan strategi jualan. Menyatakan anggaran perbelanjaan.

ii. iii.

AKTIVITI ii. Lawatan ke kantin. iii. Sumbang saran tentang jenis-jenis makanan dan harga. iv. Mengira untung rugi.

Menerangkan jenis barang jualan. Menerangkan strategi jualan. Menerangkan anggaran perbelanjaan.

-kerjasama Konstruktivisme. TKP -verbal linguistik. -Interpersonal. -Logik matematik. ILMU Matematik BBB Bahan realia (makanan di kantin) - Buku Teks m/s160-164 NILAI Bekerjasama, bersopan-santun dan kebersihan.

ARAS 3 i.

CATATAN

Menjelaskan kepentingan merancang sesuatu perniagaan.

CUTI SEMESTER 1 28.5.2014 - 15.6.2014

M24 11-16 Jun 33. Di akhir pelajaran, KESETIAAN KEPADA pelajar dapat : NEGARA

33.

ARAS 1

KESETIAAN KEPADA

i.

36 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja

i. Mendengar lagu yang berunsur

KBT Kemahiran Berfikir. Menghubung kait. BCB

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

NEGARA ii. i.

2. Membaca sajak dengan sebutan yang baik. 3. Memadankan nama negeri dengan ibu negeri.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

ii.

iii.

4. Menerangkan cara rakyat menunjukkan kesetiaan kepada Negara.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan peranan dan tanggungjawab sebagai seorang warganegara; dan, Menyatakan cara rakyat menunjukkan kesetiaan kepada Negara.

iii.

istilah dengan betul. Menyatakan peranan dan tanggungjawab sebagai warganegara. Menyatakan cara rakyat menunjukkan kesetiaan kepada negara.

AKTIVITI kesetiaan. ii. Membaca sajak. iii. Perbincangan. iv. Soal jawab.

ARAS 2 i. ii.

Menerangkan peranan dan tanggungjawab sebagai warganegara. Menerangkan cara rakyat menunjukkan kesetiaan kepada negara.

i. ii.

KEUNIKAN HABA DAN CAHAYA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

34

Menjelaskan peranan dan tanggungjawab sebagai warganegara. Menjelaskan cara rakyat menunjukkan kesetiaan kepada negara.

ARAS 1

KEUNIKAN HABA DAN

i.

37 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyebut dan mengeja

TKP Verbal linguistik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis.

BBB Radio, kaset, lirik lagu dan petikan sajak. - Buku Teks m/s165-169 NILAI Kesetiaan.

34 M22

Kemahiran mencari maklumat dan mencatat.

ILMU Kajian Tempatan, Sejarah Dan Geografi

ARAS 3

5. Menerangkan peranan dan tanggungjawab sebagai warganegara.

CATATAN

i. Demonstrasi tentang cara haba dan cahaya

KBT Kemahiran Berfikir. Mengkategorikan dan menyenaraikan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. 2. Menyenaraikan sifat haba dan cahaya. 3. Menyatakan warna dalam spectrum cahaya. 4. Menyenaraikan kepentingan cahaya. 5. Mengkategorikan bahan berdasarkan sifat lutsinar, lut cahaya dan legap.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

CAHAYA ii. i.

ii.

iii.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks Mengenal pasti sifat haba dan cahaya. Menyatakan warna dalam spektrum cahaya.

iii. iv.

v.

v.

Menerangkan dan mengklasifikasika n bahan berdasarkan kebolehan cahaya menembusi bahan, dan, Memerihalkan kepentingan cahaya dalam kehidupan.

dihasilkan. ii. Membuat eksperimen untuk mengikat sifat cahya. iii. Mengkategorikan bahan lut sinar, lut cahaya dan legap.

ARAS 2 i.

iv.

istilah dengan betul. Menyatakan sifat haba dan cahaya. Menamakan warna dalam sektrum cahaya. Menamakan bahan berdasarkan sifat lut sinar, lut cahaya dan legap. Menyatakan kepentingan cahaya.

AKTIVITI

ii.

iii.

ii.

Menyusun warna dalam spektrum cahaya mengikut urutan. Mengklasifikasikan bahan berdasarkan sifat lut sinar, lut cahaya dan legap. Menerangkan kepentingan cahaya.

KENAL DIRI DAN RAKAN SEBAYA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

35.

i.

38 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis.

NILAI Bekerjasama. Menerangkan kesan penyebaran cahaya yang menghasilkan spektrum cahaya. Menjelaskan kepentingan cahaya.

ARAS 1

KENAL DIRI DAN RAKAN

TKP Verbal linguistik

BBB Lilin, manila kad, gelas berisi air, pensil, cermin dan lampu suluh. - Buku Teks m/s170-176

35. M23

BCB Mengingat fakta.

ILMU Sains

ARAS 3 i.

CATATAN

i. Mengisi boring maklumat diri. Menyebut dan mengeja

KBT Kemahiran Berfikir. Menganalisis, mengumpul, mengelaskan.

MINGGU

TAJUK

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. 2. Mengisi maklumat diri seperti umur, berat dan tinggi. 3. Menghuraikan maklumat diri seperti umur, berat dan tinggi. 4. Mengira purata umur, berat dan tinggi kumpulan murid.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

SEBAYA ii. i.

ii.

iii.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan maklumat diri berkaitan umur, berat dan tinggi. Menyatakan purata umur, berat dan tinggi kumpulan murid, dan; Menyatakan maklumat dalam bentuk grafik.

5. Melukis graf berdasarkan maklumat.

iii. iv. ARAS 2 i. ii.

iii.

Menerangkan maklumat berkaitan umur, berat dan tinggi. Menerangkan purata umur, berat dan ketinggian kumpulan murid. Menerangkan maklumat dalam bentuk grafik.

ii. Perbincangan kumpulan untuk mencari maklumat ahli kumpulan dari segi umur, berat dan tinggi. iii. Mengira purata umur, berat dan tinggi. iv. Melukis graf berdasarkan maklumat.

i.

ZAMAN

36.

Menjelaskan purata umur, berat dan tinggi kumpulan murid. Menjelaskan maklumat berdasarkan bahan grafik.

ZAMAN KESULTANAN

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul.

39 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

BCB Kemahiran mencari maklumat, mencatat. TKP Verbal linguistik, interpersonal, logik matematik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis.

BBB Penimbang, pembaris,boring dan graf. - Buku Teks m/s177-180 NILAI Hormat-menghormati, bekerjasama.

36. Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

CATATAN

ILMU Matematik

ARAS 3

ii.

M24

istilah dengan betul. Menyatakan maklumat diri berkaitan umur, berat dan tinggi. Menyatakan purata umur, berat dan tinggi kumpulan umur murid. Menyatakan maklumat dalam bentuk grafik.

AKTIVITI

i. Mengumpul maklumat tentang Zaman

KBT Kemahiran Berfikir. Mengumpul maklumat, menyenarai dan menghurai.

MINGGU

TAJUK KESULTANAN MELAYU MELAKA.

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

MELAYU MELAKA. 1. Memahami tentang sejarah Kesultanan Melayu Melaka. 2. Memahami dan menyenaraikan tokoh-tokoh Zaman Kesultanan Melayu Melaka.

i.

ii. iii. iv.

ii.

iii. 3. Melengkapkan jadual system organisasi Kesultanan Melayu Melaka.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

iv.

4. Mengamalkan nilai kerjasama dalam kumpulan.

Menyatakan sejarah Kesultanan Melayu Melaka. Menyatakan sisten pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka; dan, Memerihalkan tokoh Zaman Kesultanan Melayu Melaka.

ARAS 2 i. Menerangkan sejarah Kesultanan Melayu Melaka. ii. Menerangkan sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka. iii. Menerangkan tokoh Zaman Kesultanan Melayu Melaka. ARAS 3 i. Menjelaskan sejarah Kesultanan Melayu Melaka. ii. Menjelaskan sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka. iii. Menjelaskan tokoh Zaman Kesultanan Melayu Melaka.

40 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Menyatakan sejarah Kesultanan Melayu Melaka. Menyatakan sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka; dan, Menyatakan tokoh Zaman Kesultanan Melayu Melaka.

AKTIVITI Kesultanan Melayu Melaka. ii. Melukis carta tentang sistem organisasi Kesultanan Melayu Melaka. iii. Membincangkan peranan tokoh. iv. Menyediakan buku skrap tentang tokoh.

CATATAN

TKP Verbal linguistik dan visual ruang. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, dan menulis. ILMU Sejarah, Geografi. BBB Peta, Carta organisasi, Buku skrap. - Buku Teks m/s181-186 NILAI Menghargai tokoh dan bekerjasama.

MINGGU

M25

TAJUK

37. PERUBAHA N BENTUK AIR

OBJEKTIF

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

HASIL PEMBELAJARAN 37. PERUBAHAN BENTUK AIR

1. Memahami dan menjelaskan perubahan keadaan air apabila dipanaskan atau disejukkan. 2. Menerangkan kegunaan air dan ais dalam kehidupan. 3. Memerihalkan proses kejadian awam dan hujan.

i.

ii.

iii.

Menyebut dan menggunaka n istilah dalam konteks. Menerangka n perubahan keadaan air apabila dipanaskan atau disejukkan, dan; Memerihalka n kegunaan air dan ais dalam kehidupan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan perubahan keadaan air apabila dipanaskan atau disejukkan. iii. Menyatakan kegunaan air dan ais dalam kehidupan. ARAS 2 i. Menerangkan peleburan ais, pendidihan air, pengewapan, penyejatan, pembekuan air dan kondensasi air. ii. Menerangkan kegunaan air dan ais dalam kehidupan. ARAS 3 i. Menghubungkaitkan keadaan perubahan air dengan pembentukan awan dan hujan. ii. Menjelaskan keperluan air dan ais dalam kehidupan.

AKTIVITI

i.Menjelaskan eksperimen untuk melihat: a)peleburan ais, b)pendidihan dan pengewapan apabila air dipanaskan sehingga mendidih, c)penyejatan dan pengewapan apabila air didedahkan, d)pembekuan apabila air disejukbekukan, e)kondensasi apabila wap air disejukkan, 2.Menyiasat fenomena perubahan bentuk air. 3.Melukis rajah pembentukan awan dan hujan. 4.Menerangkan kegunaan air dan ais melalui gambar.

CATATAN KBT Kemahiran Berfikir. Mengumpul maklumat, menyenarai dan menghurai. TKP Naturalis Verbal Linguistik KEMAHIRAN BERFIKIR Mengumpul maklumat. KONTEKSTUAL Mengalami. Memindahkan. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur,membaca, mendengar dan menulis. ILMU Sains. BBB Air,ais dan cecair. - Buku Teks m/s187- 192 NILAI. Teliti. Kerjasama.

M26

38.

41 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

HARI LAHIR

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

38.

AKTIVITI i. Menerangkan jenis pecahan:

ARAS 1 HARI LAHIR

1. Mengenal [asti jenis pecahan.

i. i.

2. Memahami konsep pecahan. ii. 3. Mengenal pasti pengangka dan penyebut. 4. Menyelesaikan operasi mengira nombor pecahan.

iii.

iv.

Menyebut dan menggunaka n istilah dalam konteks. Menyatakan jenis pecahan. Menjelaskan konsep pecahan, dan; Memerihalka n agihan kek dalam majlis hari lahir.

ii. iii. iv.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan jenis pecahan. Menyatakan konsep pecahan. Menyatakan agihan kek.

i. ii.

Pecahan wajar. Pecahan tak wajar.

ii. Menerangkan konsep pecahan, contohnya:

ARAS 2 i. ii. iii.

Menerangkan jenis pecahan. Menerangkan konsep pecahan. Menerangkan konsep pecahan dalam agihan kek

i. ii.

Setara Nombor bercampur.

iii. Menyelesaikan masalah melibatkan operasi mengira nombor pecahan.

ARAS 3 i. ii. iii.

Menjelaskan jenis pecahan. Menjelaskan konsep pecahan. Menjelaskan konsep pecahan dalam agihan kek.

iv. Melakarkan agihan kek hari lahir bentuk bulat dan segiempat yang menunjukkan pembahagian pecahan.

CATATAN KBT Kemahiran Berfikir. Mengumpul maklumat, menyenarai dan menghurai.

TKP Logik Matematik Visual ruang. Verbal linguistik. KEMAHIRAN BERFIKIR. MenghubungkaitkanM enyelesaikan masalah. Membuat keputusan. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar, dan menulis. ILMU Matematik.

M27

BBB Kad manila, bahan maujud, dan lembaran kerja. Buku Teks

39.

42 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

PEJUANG KEMERDEK AAN TANAH AIR/MELAYU

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut lima istilah dengan betul.

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

39.

i. Menyanyikan Lagu 31 Ogos beramairamai.

ARAS 1 PEJUANG KEMERDEKAAN TANAH AIR/MELAYU

2. Menyatakan nama tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan.

i.

3. Menyatakan dan menghargai jasa tokoh Negara.

ii.

iii.

Menyebut dan menggunaka n istilah dalam konteks. Mengenalai dan menyatakan tokoh yang telah memperjuan gkan kemerdekaa n tanah air, dan; Menyatakan dan menghargai jasa tokoh negara.

i. ii. iii.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan nama tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan. Menyatakan jasa tokoh negara.

ARAS 2 i. ii.

Menerangkan cara tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan. Menerangkan jasa dan sumbangan tokoh negara.

ARAS 3 i. ii.

AKTIVITI

Menjelaskan cara tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan. Menjelaskan jasa dan sumbangan tokoh negara.

ii. Merujuk bahan penulisan mengenai pejuang kemerdekaan tanah air. iii. Menyediakan buku skrap tentang peranan dan sumbangan tokoh yang telah memperjuangkan kemerdekaan tanah air. iv. Membincangkan langkah untuk mengenang jasa dan sumbangan tokoh yang memperjuangkan kemerdekaan negara.

CATATAN m/s193-196 NILAI. Kasih sayang, kemasyarakatan, kerjasama dan disiplin. KBT TKP Verbal linguistik. KEMAHIRAN BERFIKIR. Mengumpul maklumat. BCB Mengumpul maklumat. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Kajian Tempatan. BBB Pita rakaman, radio dan lembaran kerja. Buku Teks m/s197-201

M27

40.

43 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

MAKANAN DAN RASANYA

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Mengelas makanan mengikut rasanya. Membanding beza rasa setiap makanan. 2. Membuat kesimpulan tentang sifat kimia makanan yang neutral, berasid dan alkali. 3. Menerangkan kesan makanan yang mengandungi asid yang berlebihan.

HASIL PEMBELAJARAN 40. MAKANAN DAN RASANYA i.

ii.

iii.

iv.

M28

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Menyebut dan menggunaka n istilah dalam konteks. Mengelaska n pelbagai rasa makanan. Menerangka n sifat kimia makanan yang neutral, mengandun gi asid dan alkali, dan; Menjelaskan kesan sampingan makanan yang mengandun gi asid berlebihan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan pelbagai rasa makanan. iii. Menyatakan sifat kimia bagi makanan yang neutral mengandungi asid dan alkali. iv. Menyatakan kesan sampingan makanan yang mengandungi asid berlebihan. ARAS 2 i. Mengklasifikasikan makanan berdasarkan rasa. ii. Mengenal pasti makanan, yang neutral, mengandungi asid dan alkali dengan menggunakan kertas litmus. iii. Menerangkan kesan sampingan makanan yang mengandungi asid berlebihan. ARAS 3 i. Mengelaskan bahan makanan kepada bahan berasid, beralkali dan neutral. ii. Mengenal pasti penyakit yang berpunca daripada makanan yang mengandungi asid berlebihan.

41.

44 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI

CATATAN

i. Berbincang untuk menentukan rasa makanan.

NILAI. Kerjasama. Patriotik.

ii. Perbincangan kumpulan memberi contohmakanan dan rasanya.

KBT Kemahiran

iii. Menjalankan eksperimen bagi menentukan sifat kimia makanan. iv. Berbincang tentang kesan sampingan makanan yang mengandungi asid berlebihan berdasarkan artikel dan keratan akhbar.

Berfikir. Mencari maklumat. Menyenarai. Pembelajaran Kontekstual TKP Verbal Linguistik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar dan menulis. ILMU Sains. BBB Bahan maujud, edaran bercetak, kad imbasan, gambar, kertas litmus dan kertas sebak. - Buku Teks m/s202-206 NILAI Ketelitian. Kerjasama.

MINGGU

TAJUK

SUKAN MINI

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

HASIL PEMBELAJARAN 41. SUKAN MINI

1. Merasai pengalaman menyertai acara sukan. 2. Menyelesaikan masalah matematik. 3. Membuat ukuran masa dan jarak dengan tepat.

i.

ii.

iii.

iv.

M28

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Menyebut dan menggunakan istilah dan konteks. Menyatakan unit ukuran jarak dan masa dengan betul dan tepat, Menyatakan perkaitan antara pecahan dan nombor perpuluhan, dan; Memerihalkan keputusan acara sukan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan unit ukiran jarak dan masa. iii. Menyatakan perkaitan antara pecahan dengan nombor perpuluhan. iv. Menyatakan keputusan acara sukan berdasarkan ukuran jarak dan masa. ARAS 2 i. Menerangkan unit ukuran, jarak dan masa. ii. Menerangkan perkaitan antara pecahan dengan nombor perpuluhan. iii. Menerangkan keputusan acara sukan berdasarkan ukuran jarak dan masa. ARAS 3 i. Menerangkan unit ukuran, jarak dan masa. ii. Menerangkan perkaitan antara pecahan dengan nombor perpuluhan. iii. Menerangkan keputusan acara sukan berdasarkan ukuran jarak dan masa.

42.

45 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI i. Menjalankan acara pertandingan lari 100m secara berkumpulan dan lompat jauh dan individu. ii. Menggunakan pita pengukur dan jam randik untuk mengukur jarak dan masa. iii. Mengumpul maklumat berdasarkan keputusan acara sukan. iv. Menyelesaikan masalah melibatkan perkataan tentang nombor pecahan dan perpuluhan. Mencatat keputusan acara sukan seperti balapan dan padang.

CATATAN KBT TKP KINESTETIK KEMAHIRAN BERFIKIR Menyelesaikan masalah. BCB Mengumpul maklumat. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar, dan menulis. BBB - Buku Teks m/s207-212 ILMU Matematik NILAI Kerjasama. Semangat kesukanan.

MINGGU

TAJUK

SENI WARISAN BANGSA.

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

HASIL PEMBELAJARAN 42. SENI WARISAN BANGSA.

1. Mengelaskan seni warisan bangsa mengikut jenis. 2. Menyenaraikan kepentingan seni warisan bangsa. 3. Menghasilkan bahan kraf tangan/poster.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

i.

Menyebut dan menggunakan istilah dan konteks.

ii. Menyatakan dan menjelaskan jenis permainan alat muzik, tarian tradisional, kraftangan dan seni mempertahankan diri, dan; iii. Menyatakan kepentingan menghargai seni warisan bangsa.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan jenis permainan, alat muzik dan tarian tradisional, kraftangan dan seni mempertahankan diri. iii. Menyatakan kepentingan menghargai seni warisan bangsa. ARAS 2 i. Menerangkan jenis permainan , alat muzik dan tarian tradisional, kraftangan dan seni mempertahankan diri. ii. Menyatakan kepentingan menghargai seni warisan bangsa. ARAS 3 i. Menjelaskan jenis permainan, alat muzik dan tariantradisional, kraftangan dan seni mempertahankan diri. ii. Menjelaskan kepentingan menghargai seni warisan bangsa.

CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI (26.7.2014 - 3.8.2014) M29

43.

46 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI i. Mengumpul dan mengelaskan maklumat tentang permainan, muzik dan tarian tradisional, kraf tangan dan seni mempertahankan diri. ii. Mengadakan tunjuk cara seni warisan bangsa. Contoh: bahan kraf tangan. iii. Membuat poster tentang seni warisan bangsa. iv. Membuat buku skrap tentang seni warisan bangsa.

CATATAN KBT KEMAHIRAN BERFIKIR Mengelas. Mengumpulkan maklumat. TKP Visual ruang. Kinestetik. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis. ILMU Sejarah BBB Gambar, bahan realiawau, tembikar dll. - Buku Teks m/s213-218 NILAI Menghargai. Berdisiplin. Teliti.

MINGGU

TAJUK

PENGAWET AN BAHAN MAKANAN.

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut lima istilah dengan betul. 2. Menyenaraikan jenis makanan yang boleh diawet. 3. Menerangkan caracara pengawetan makanan. 4. Menyatakan kepentingan teknologi pengawetan makanan dengan keperluan bekalan makanan.

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

43.

CATATAN

i. Simulasi

KBT

ii. Sumbang saran.

KEMAHIRAN BERFIKIR Menjana idea.

ARAS 1 PENGAWETAN BAHAN MAKANAN. i.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

i. ii. iii. iv.

ii.

iii.

iv.

Menyatakan kaedah mengawet makanan. Menerangkan cara menawet makanan. Menyatakan kepentingan pengawetan makanan.

v.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan maksud pengawetan makanan. Menyenaraikan bahan makanan. Menyatakan keperluan pengawetan bahan makanan. Menyatakan satu cara mengawet makanan.

ARAS 2 i. ii. iii.

Menerangkan pelbagai kaedah pengawetan bahan makanan. Menerangkan keperluan pengawetan bahan makanan. Menerangkan cara mengawet makanan mengikut urutan.

ARAS 3 i. ii.

M29

AKTIVITI

Menbezakan cara pengawetan makanan. Menghubungkaitkan kepentingan teknologi pengawetan makanan dengan keperluan bekalan makanan.

44.

TKP Verbal linguistik. Visual ruang. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Sains BBB Bahan maujud, lembaran kerja dan carta. - Buku Teks m/s219-223 NILAI Kebersihan. Ketelitian. KBT

47 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

Pembelajaran Kontekstual. Menghubungkait, memindahkan.

MINGGU

TAJUK

UKURAN GELANGGA NG

HASIL PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut lima istilah dengan betul.

44. UKURAN GELANGGANG

i.

i.

ii.

ii.

4. Melakar pelan sesuatu gelanggang.

iii.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

iii.

Menyatakan ukuran jejari dan diameter.

ARAS 2

Menyatakan perimeter dan luas..

ii.

Memerihalkan ukuran gelanggang permainan.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan ukuran jejari dan diameter. Menyatakan ukuran gelanggang permainan.

i.

iii.

Menerangkan ukuran jejari dan diameter. Menerangkan perimeter dan luas. Menerangkan ukuran gelanggang permainan.

iii. Gerak kerja mengukur di luar kelas.

CATATAN

KB Menjana idea. TKP Pelbagai: Logik matematik. Kinestetik. Visual ruang. Pembelajaran Kontekstual. Menghubungkait. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis.

ARAS 3 i.

Menjelaskan ukuran jejari dan diameter. Menjelaskan ukuran berdasarkan perimeter dan luas.

45.

48 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

ii. Mengira luas dan perimeter rajah.

iv. Kerja kumpulan.

ii.

M30

AKTIVITI i. Mencari ukuran jejari dan diameter rajah.

ARAS 1

2. Menyatakan unit-unit ukuran. 3. Mengukur dengan betul saiz sesuatu gelanggang.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

ILMU Matematik. BBB Carta, pita ukur. - Buku Teks m/s224-227 NILAI Kerjasama. Disiplin. Ketelitian.

MINGGU

TAJUK

MEMELIHAR A DAN MEMULIHAR A SUMBER NEGARA

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Mencari maksud istilah dengan menggunakan kamus. 2. Memberi contoh. 3. Menyatakan kesan kegiatan mendapatkan sumber. 4. Menulis langkahlangkah pemeliharaan dan pemuliharaan. 5. Mengelaskan jenisjenis sumber.

M31

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

45. MEMELIHARA DAN MEMULIHARA SUMBER NEGARA i. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. ii. Menyatakan pelbagai sumber. iii. Mengenal pasti dan menyatakan jenis sumber yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui. iv. Menyatakan kesan kegiatan mendapatkan sumber secara tidak terancang kepada alam sekitar. v. Mengenal pasti dan menerangkan langkah memelihara dan memulihara sumber tenaga.

ARAS 1 Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan pelbagai sumber dan mengenal pasti sumber yang boleh diperbaharui dan yang tidah boleh diperbaharui. Menyatakan langkah memelihara dan memulihara sumber tenaga.

i. Pelajar merujuk kamus. ii. Soal jawab berdasarkan gambar. iii. Perbincangan kumpulan. iv. Sumbang saran.

ARAS 2 Menerangkan pelbagai sumber yang terdapat di Malaysia. Menerangkan jenis sumber yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui. Menerangkan langkah memelihara dan memulihara sumber tenaga. ARAS 3 Menjelaskan pelbagai sumber yang terdapat di Malaysia. Menjelaskan jenis sumber yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui. Menjelaskan langkah memelihara dan memulihara sumber tenaga.

46.

CATATAN KBT KB Menjana idea. TKP Verbal linguistik KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis. ILMU Alam sekitar. Geografi BBB Gambar, kamus dan peta minda. - Buku Teks m/s228-232 NILAI Menghargai alam. Bersyukur. Kerjasama.

KBT

49 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI

MINGGU

TAJUK

BAHAN DAN MANUSIA

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut istilahIistilah dengan jelas dan betul. 2. Menyatakan sumber asli sesuatu bahan. 3. Mengelaskan bahan mengikut sifat fizikal barangan.

HASIL PEMBELAJARAN 46.

i.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

i. ii.

iii. ii.

iii.

CATATAN

i. Bacaan (scanning)

BAHAN DAN MANUSIA

iv.

Menyatakan sifat fizikal bahan. Menyatakan hubung kait sifat fizikal dengan kegunaannya, dan Memerihalkan bahan asli dan bahan sintetik kepada manusia.

iv.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menamakan sifat fizikal bahan dari segi kekenyalan, keapungan, kegilapan dan kebolehan menyerap. Menyebut conyoh objek dan mengaitkan sifat fizikal dengan kegunaannya. Menyenaraikan kegunaan bahan asli dan bahan sintetik.

ARAS 2 i. ii.

Mengklasifikasikan objek berdasarkan sifat fizikal bahan. Menerangkan kegunaan bahan asli dan bahan sintetik.

ARAS 3 i.

M32

AKTIVITI

ARAS 1

4. Mengenal pasti kegunaan bahan. 5. Menerangkan kepentingan bahan asli dan sintetik kepada manusia.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Menghuraikan kegunaan bahan asli dan bahan sintetik.

KB Mengumpul. Mengemas.

iii. Melengkapkan jadual.

BCB Mencari maklumat.

iv. Menghasilkan peta minda pengkelasan sifat fizikal bahan.

Pembelajaran Kontekstual Menghubungkan. Memindahkan.

v. Kuiz.

KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis. NILAI

Sains. BBB Peta minda, jadual, lembaran kerja dan bahan maujud. - Buku Teks m/s233-236 ILMU Bekerjasama. Keyakinan.

KBT

47.

50 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

ii. Perbincangan kelas.

MINGGU

TAJUK

MENABUNG

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

HASIL PEMBELAJARAN 47. MENABUNG

1. Menyebut istilahIistilah dengan jelas dan betul.

i.

2. Mengetahui kebaikan menabung.

ii.

3. Merancang perbelanjaan seharian. 4. Mengamalkan tabiat menabung dalam kehidupan.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan kebaikan menabung dan berjimat cermat.

iii.

Menyatakan cara menabung yang bijak.

iv.

Menyatakan kesan berbelanja lebih.

5. Menghasilkan karangan tentang kesan-kesan berbelanja lebih.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI i. Baca petikan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan cara menabung yang bijak. iii. Menyatakan kebaikan menabung dan berjimat cermat. iv. Menyatakan kesan berbelanja lebih. ARAS 2 i. Menerangkan cara menabung yang bijak. ii. Menerangkan kebaikan menabung dan berjimat cermat. iii. Menerangkan kesan berbelanja lebih. ARAS 3 i. Menjelaskan kebaikan menabung dan berjimat cermat. ii. Menjelaskan kesan berbelanja lebih.

CATATAN KB Menjana idea.

ii. Soal jawab. iii. Teknik simulasi. iv. Melengkapkan lembaran kerja. v. Menulis karangan.

KMD Meramal. Menjangka akibat. Pembelajaran Kontekstual Mengaplikasi. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Kemahiran Hidup. BBB Peta minda. Bahan maujud. Lembaran kerja. - Buku Teks m/s237-239 NILAI Disiplin. Keberanian. Berjimat cermat.

M32

KBT

48.

51 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

MALAYSIA MAJU DAN MAKMUR

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut istilahIistilah dengan jelas dan betul. 2. Menyenaraikan pelbagai jenis kegiatan ekonomi yang terdapat di Malaysia. 3. Memberi contoh kepentingan kegiatan ekonomi kepada negara kita, dan; 4. Melaporkan satu daripada kegiatan ekonomi tempatan.

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

48. MALAYSIA MAJU DAN MAKMUR i.

ii.

iii.

iv.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan pelbagai jenis kegiatan ekonomi yang terdapat di Malaysia. Menyatakan kepentingan kegiatan ekonomi kepada negara dan; Memerihalkan satu daripada kegiatan ekonomi tempatan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah denganbetul ii. Menyatakan pelbagai jenis kegiatan ekonomi negara. iii. Menyatakan kepentingan kegiatan ekonomi kepada negara. iv. Menyatakan suatu kegiatan ekonomi tempatan. ARAS 2 i. Menerangkan pelbagai jenis kegiatan ekonomi negara. ii. Menerangkan kepentingan kegiatan ekonomi kepada negara. iii. Menerangkan satu kegiatan ekonomi tempatan. ARAS 3 i. Menjelaskan pelbagai jenis kegiatan ekonomi negara. ii. Menjelaskan kepentingan kegiatan ekonomi kepada negara. iii. Menjelaskan satu kegiatan ekonomi tempatan.

AKTIVITI i. Mengenal dan menyebut istilah.

CATATAN KB Mencirikan. Menjana idea.

ii. Membaca petikan. iii. Menyenaraikan jenis kegiatan ekonomi. iv. Menulis catatan ringkas satu daripada kegiatan ekonomi. v. Melawat kilang dan membuat laporan.

TKP Kinestetik. KMD Membuat ramalan. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur,mendengar dan menulis. ILMU Geografi. Sejarah. BBB Kamus. Gambar. Lembaran kerja. - Buku Teks m/s240-244 NILAI Cintakan negara.

KBT M33

49.

52 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

PERJALANA N DENGAN KERETA API

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut istilahIistilah dengan jelas dan betul. 2. Menyatakan pengetahuan masingmasing tentang kereta api. 3. Menyampaikan maklumat tentang jadual kereta api. 4. Membaca peta.

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

49. PERJALANAN DENGAN KERETA API i.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks.

ii.

Menyatakan masa dan waktu.

iii.

Menyatakan maklumat tentang jadual perjalanan pengangkutan awam.

5. Menyatakan butiran bagi sesuatu perjalanan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah denganbetul ii. menyatakan masa dan waktu mengikut sistem 12 jam dan 24 jam. iii. menyatakan maklumat tentang jadual perjalanan pengangkutan awam. ARAS 2 i. Menerangkan masa dan waktu mengikut sistem 12 jam dan 24 jam. ii. Menerangkan maklumat tentang jadual perjalanan pengangkutan awam. ARAS 3 i. Menjelaskan masa dan waktu mengikut sistem 12 jam dan 24 jam. ii. Menjelaskan maklumat tentang jadual perjalanan pengangkutan awam.

AKTIVITI i. Menceritakan pengetahuan sedia ada tentang kereta api. ii. Membaca jadual perjalanan kereta api. iii. Membincangkan pemandangan semasa perjalanan dalam kereta api. iv. Simulasi – penjualan tiket kereta api. v. Kuiz berpandukan jadual dan peta perjalanan kereta api.

CATATAN KB Menjana idea. TKP Kinestetik. Verbal linguistik. Pembelajaran Kontekstual Mengalami. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar, dan menulis. ILMU Geografi. Matematik. BBB Jadual, gambar, model jam dan lembaran kerja. - Buku Teks m/s245-247 NILAI Ketelitian. Menepati masa.

M33

KBT KB Mencirikan, mereka

50.

53 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

BANGUNAN DAN STRUKTURN YA

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut istilahIistilah dengan jelas dan betul. 2. Menyatakan faktorfaktor yang menentukan kestabilan dan kekuatan sesuatu bentuk.

HASIL PEMBELAJARAN 50.

i.

ii.

iii.

5. Mereka cipta sebuah model binaan yang kuat dan stabil berdasarkan bentukbentuk yang telah dipelajari.

iv.

AKTIVITI i. Merujuk kamus.

BANGUNAN DAN STRUKTURNYA

3. Mengenali dan membezakan sesuatu bentuk. 4. Mengenal pasti bentuk-bentuk yang digunakan untuk sesuatu binaan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Mengenal pasti bentuk sesuatu binaan. Menerangkan faktor yang menentukan kestabilan dan kekuatan struktur sesebuah bangunan, dan; Memerihalkan perbezaan bentuk sesuatu binaan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah denganbetul ii. menyatakan bentuk sesuatu binaan. iii. menyatakan faktor yang menentukan kestabilan dan kekuatan struktur binaan. iv. menyatakan perbezaan bentuk beberapa bangunan. ARAS 2 i. Menenrangkan faktor yang menentukan kestabilan dankekuatan struktur binaan. ii. Membandingkan dan membezakan bentuk beberapa bangunan. ARAS 3 i. Menghubungkaitkan antara kestabilan dan kekuatan bangunan dengan struktur bangunan. ii. Menjelaskan struktur binaan beberapa bangunan.

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2 (13.9.2014 - 21.9.2014) 54 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

ii. Soal jawab. iii. Perbincangan. iv. Membina model binaan. v. Membuat buku skrap.

CATATAN cipta, menghubung kait, membanding dan membezakan. TKP Visual ruang. Verbal linguistik. BCB Merujuk kamus. Pemb. Kontekstual Mengaplikasikan dan bekerjasaman KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis. ILMU Sains dan matematik. BBB Gambar, model bentuk geometri, bahan realia dan lembaran kerja. - Buku Teks m/s248-252 NILAI Ketelitian. Bekerjasama. Kebijaksanaan.

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

CATATAN

KBT 51 M34 KEJAYAAN EKONOMI MALAYSIA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : i.

ii.

iii.

iv.

v.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan ekonomi negara. Menyenaraikan usaha-usaha kerajaan dan swasta dalam menjamin perkembangan ekonomi negara yang berterusan. Menerangkan peranan kerajaan dan swasta dalam menjamin perkembangan ekonomi yang berterusan. Mengenalpasti penglibatan Malaysia di peringkat antarabangsa

51

ARAS 1 Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan faktor yang mempengaruhi perkembangan ekonomi negara. iii. Menyatakan peranan kerajaan dan swasta dalam menjamin perkembangan ekonomi yang berterusan.

i. Bersoal jawab.

i.

KEJAYAAN EKONOMI MALAYSIA i. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. ii. Menyatakan faktor yang mempengaruhi perkembangan ekonomi negara dan; iii. Menerangkan peranan kerajaan dan swasta dalam menjamin perkembangan ekonomi yang berterusan.

ARAS 2 i. Menerangkan faktor yang mempengaruhi perkembangan ekonomi negara. ii. Menerangkan peranan kerajaan dan swasta dalam menjamin perkembangan ekonomi yang berterusan. ARAS 3 i. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi perkembangan ekonomi negara. ii. Menjelaskan peranan kerajaan dan swasta dalam menjamin perkembangan ekonomi yang berterusan.

55 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

ii. Menyebut dan mengeja istilah. iii. Pembentangan. iv. Perbincangan kumpulan. BBB Gambar. Lembaran kerja. Buku Teks m/s253-257

Membanding dan membezakan. Mengumpul dan mengelaskan. TKP Verbal linguistik. BCB Merujuk. Mencari maklumat. Pembelajaran Konstruktivisme Menjelaskan. Penilaian. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendenganr, membaca dan menulis. ILMU Ekonomi. NILAI Rajin. Berusaha.

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

CATATAN

dalam bidang ekonomi, sosial dan politik. KBT M35

52 BUMI KITA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

52 BUMI KITA

i. Menyebut dan mengeja istilah. ii. Menyatakan bentuk, saiz dan tarikan graviti bumi. iii. Membuat urutan dan menganal pasti lapisan bumi dan bahagian permukaan berpandukan model keratan bumi. iv. Meramalkan bencana alam dan pencemaran dengan kepentingan amalan penjagaan alam sekitar.

i. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. ii. Menerangkan bentuk dan tarikan graviti bumi, iii. Mengenal pasti lapisan bumi dan bahagian permukaan bumi, dan; iv. Mensyukuri penciptaan bumi oleh Tuhan.

ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan bentuk, saiz dan tarikan graviti bumi. iii. Menamakan bahagian permukaan bumi. iv. Menyatakan kepentingan amalan penjagaan alam sekitar.

KB Membuat urutan. Meramalkan. Menganalisa. Membuat hipotesis.

ii. Mengkaji cara tarikan graviti berlaku dengan menjatuhkan objek ke lantai.

TKP Visual ruang. Naturalistik.

ARAS 2 i. Menerangkan bahagian permukaan bumi. ii. Menerangkan cara memanfaatkan sumber yang ada di bumi.

iii. Perbincangan berpandukan glob atau gambarmengenal lapisan bumi dan bahagian permukaan bumi.

ARAS 3 i. Menjelaskan kepentingan bahagian yang terdapat di permukaan bumi. ii. Meramalkan keadaan di bumi jika satu daripada bahagian permukaan bumi musnah.

iv.Menghayati keindahan alam melalui bacaan sajak. v. Perbincangan dalam kumpulan mengenai kepentingan amalan penjagaan alam sekitar. vi. Melabelkan

56 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

i. Menyiasat bentuk bumi dengan melihat glob.

BCB Mencaatat nota. Menjalankan ujikaji. Membuat jadual atau data. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar and menulis. ILMU Sains dan geogarfi. BBB Glob, bola, kamus dan gambar.Buku Teks m/s 258-262 NILAI Kebersihan.

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI lapisan- lapisan bumi. vii. Penerangan fenomena alam. Contohnya gempa bumi dan gunung berapi.

M36

53 SISTEM SURIA

Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

53 SISTEM SURIA

1. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. 2. Menyatakan planet dalam suria. 3. Melakar dan melabelkan kedudukan ahli sistem suria. 4. Mencirikan ahli sistem suria.

i.

ii.

Menyebut dan mengguanakan istilah dalam konteks. Menyatakan planet dalam sistem suria.

ii. iii.

iii.

Menyatakan ahli sistem suria.

iv.

Mengagumi keindahan alam semesta ciptaan Tuhan.

5. Mengaplikasikan keindahan alam dengan kehidupan seharian.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menamakan planet dalam sistem suria. Menyatakan keindahan alam ciptaan Tuhan.

i. Tayangan pita video/VCD. ii. Merujuk kamus. iii. Melakar dan melabelkan ahli sistem suria.

ARAS 2 iv. Bercerita. i.

ii. iii.

Menyenaraikan planet dalam sistem suria mengikut urutan bermula daripada matahari. Menerangkan ahli sistem suria. Memerihalkan keindahan alam ciptaan Tuhan.

v. Simulasi – edaran planet-planet mengelilingi matahari. vi. Perbincangan tentang ciri-ciri sistem suria.

ARAS 3 vii. Bersoal jawab. i.

Kesyukuran. Mencintai dan menghargai alam.

KBT KB Meluaskan persepsi.

ARAS 1 i.

CATATAN

Mengitlak alam semesta yang wujud dalam keadaan tertib dan sistematik.

viii. Melukis taman idaman.

BCB Merujuk. Mencatat nota. Mengingat fakta. TKP Verbal linguistik. Kinestetik. Naturalis. Interpersonal. Intrapersonal. Pembelajaran Kontekstual Mengalami. Mengaplikasi. Bekerjasama. Menghubungkait. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar dan menulis. ILMU Sains. Astronomi. BBB

57 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

M36

TAJUK

54 MALAYSIA DI ARENA ANTARABANGSA

OBJEKTIF

Di akhir pelajaran, pelajar dapat : 1. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. 2. Menamakan pertubuhan yang dianggotai oleh negara Malaysia. 3. Menjelaskan tujuan penubuhan sesuatu pertubuhan. 4. Menjelaskan penglibatan Malaysia di peringkat antarabangsa.

HASIL PEMBELAJARAN 54 MALAYSIA DI ARENA ANTARABANGSA

i.

ii.

iii.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia. Menyatakan penglibatan Malaysia di peringkat antarabangsa dalam bidang ekonomi, sosial dan politik.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menyatakan pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia. iii. Menyatakan penglibatan Malaysia di peringkat antarabangsa dalam bidang ekonomi, sosial dan politik. ARAS 2 i. Menerangkan pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia. ii. Menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat antarabangsa dan bidang ekonomi, sosial dan politik. ARAS 3 i. Menerangkan pertubuhan yang dianggotai oleh Malaysia. ii. Menerangkan penglibatan Malaysia di peringkat antarabangsa dan bidang ekonomi, sosial dan politik.

AKTIVITI

i. Penerangan. ii. Mengumpul maklumat tentang penglibatan Malaysia dengan negara luar. iii. Kuiz. iv. Melabelkan anggota-anggota Asean di peta.

CATATAN Kamus, pita video, carta, model ahli sistem suria, kad perkataan.Buku Teks m/s263-266 NILAI Mencintai alam. Bersyukur. Bekerjasama.

KBT KB Menghubungkaitkan. TKP Verbal linguistik Visual ruang. BCB Merujuk. Mencari maklumat. Mencatat nota. Mengingat fakta. Pembelajaran Kontekstual bekerjasama KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, membaca, mendengar, dan menulis.

ILMU Sejarah Geografi.

58 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU M37

TAJUK 55

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

GERHANA

HASIL PEMBELAJARAN 55 GERHANA

i. ii.

iii.

iv.

v.

vi.

Menggunakan istilah-istilah dalam konteks. Menerangkan kejadian gerhana bulan dan gerhana matahari. Membezakan kejadian gerhana bulan dan gerhana matahari. Menerangkan keadaan di bumi semasa gerhana matahari berlaku. Melukis kedudukan bumi, bulan dan matahari semasa gerhana. Membuat hipotesis keadaan bumi sekiranya gerhana berterusan.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menerangkan fenomena gerhana bulan dan gerhana matahari. Memerihalkan keadaan di bumi semasa gerhana.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ARAS 1 i. Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. ii. Menerangkan fenomena gerhana bulan dan gerhana matahari. iii. Menyatakan keadaan di bumi semasa gerhana bulan dan gerhana matahari. ARAS 2 i. Melukis dan menerangkan kedudukan bumi, bulan dan matahari semasa gerhana. ii. Menerangkan keadaan persekitaran semasa gerhana. ARAS 3 i. Meramalkan keadaan di bumi sekiranya gerhana berterusan.

AKTIVITI

i. Memperkenalkan istilah dalam konteks. ii. Tayangan video berkaitan fenomena gerhana bulan dan matahari. iii. Perbincangan dalam kumpulan tentang kejadian gerhana. iv. Melukis kedudukan bumi, bulan dan matahari semasa fenomena gerhana.

CATATAN

BBB Kamus, peta dan lembaran kerja. Buku Teks m/s267-271 NILAI Bersyukur dan mencintai negara. KBT KB Membezakan. Membandingkan. Membuat hipotesis. Rasional dan logik. TKP Naturalis. Visual ruang. Verbal linguistik. Pembelajaran Kontekstual Mengalami. Hubungkait. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar, membaca dan menulis. ILMU Geografi. BBB Bola, carta, video dan

59 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU M37

TAJUK 56 MARKAH PEPERIKSAAN.

OBJEKTIF Di akhir pelajaran, pelajar dapat :

HASIL PEMBELAJARAN 56 MARKAH PEPERIKSAAN.

1. Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. 2. Membezakan pecahan dan nombor perpuluhan. 3. Mengira markah peperiksaan.

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN ARAS 1 i. ii.

Menyebut dan menggunakan istilah dalam konteks. Menyatakan penukaran pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus. Memerihalkan keputusan markah peperiksaan.

AKTIVITI

iii.

Menyebut dan mengeja istilah dengan betul. Menyatakan penukaran pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus. Menyatakan markah peperiksaan dalam peratus.

ARAS 2 i. ii.

4. Menukarkan pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus.

ARAS 3

5. Membundarkan markah peperiksaan.

ii.

i.

Menerangkan penukaran pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus. Menerangkan keputusan peperiksaan berdasarkan peratus.

Menjelaskan penukaran pecahan dan nombor perpuluhan kepada peratus. Menjelaskan keputusan peperiksaan.

6. Mengira peratus kelulusan peperiksaan.

i. Mengira marakah peperiksaan. ii. Kuiz. iii. Menukarkan markah peperiksaan kepada peratus. iv. Menganalisis keputusan peperiksaan.

CATATAN lampu suluh. Buku Teks m/s272-274 NILAI Kerjasama. Menghayati. KBT KB Menganalisis BCB Merujuk.

BBB Lembaran kerja. Markah peperiksaan. Buku Teks m/s275-277

TKP Logik matematik. Verbal linguistik. Pembelajaran Kontekstual Mengalami. Mengaplikasi. Bekerjasama. Pembelajaran Konstruktivisme Penilaian. KEMAHIRAN BAHASA Bertutur, mendengar dan menulis. ILMU Matematik.

60 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

M38,39,40

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

AKTIVITI

CATATAN

ULANGKAJI NILAI Jujur, berusaha dan bekerjasama.

M41,42

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

M43 CUTI AKHIR TAHUN

61 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

62 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI

CATATAN

MINGGU

TAJUK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

63 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak

AKTIVITI

CATATAN

64 Unit Bahasa Melayu Menengah PPD Gombak