RPS-Rencana-Pembelajaran-Semester-UNNAR-Helmy-Darjanto-Metode-Elemen-Hingga.docx
March 22, 2019 | Author: Anonymous AR8F1oAF6 | Category: N/A
Short Description
Download RPS-Rencana-Pembelajaran-Semester-UNNAR-Helmy-Darjanto-Metode-Elemen-Hingga.docx...
Description
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH
Metode Elemen Hingga
Disusun Oleh: Tony Hartono Bagio
Program Studi S1 Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Narotama Tahun 2016
1
LEMBAR VALIDASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA
Diajukan oleh
: Koordinator Mata Kuliah
(Tony Hartono Bagio)
Diperiksa oleh
: Koordinator Bidang Peminatan/Konsentrasi
(
Disetujui oleh
)
: Ketua Program Studi
(Fredy Kurniawan, MT.,M.Eng.,Ph.D)
2
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NAROTAMA NAMA MATA KULIAH Metode Elemen Hingga VALIDASI TGL 30 Agustus 2016
Capaian Pembelajaran(CP) lulusan yg dibebankan pada MK
Pustaka
Media Pembelajaran
Team Teaching Assessment Mata Kuliah Prasyarat
KODE Rumpun MK BOBOT (sks) 143153 Struktur-Geoteknik 3 sks Dosen Pengampu MK Dosen Pengajar Tony Hartono Bagio/Helmy Tony Hartono Bagio/Helmy Darjanto Darjanto
SEMESTER Direvisi 7 Ka PRODI Fredy Kurniawan PhD
CP .Program Studi 1. Memiliki sikap amanah dan bertanggung-jawab 2. Menguasai pemahaman dan penerapan metode elemen hingga dalam kaidah-kaidah struktur dan geoteknik. 3. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan. 4. Kemampuan melakukan desain konstruksi yang berkelanjutan. CP.Mata Kuliah 1. Mampu memahami, menjelaskan, melaksanakan, menghitung dan merancang rekayasa struktur dan geoteknik dalam permasalahannya. 2. Mampu menjalankan softawre SAP2000, Midas, dan Plaxis Utama : 1.1. ” Chandrakant S.Desai & John T. Christian (1997) - Numerical Methods in Geotechnical Engineering, McGraw-Hill” 1.2. “David M.Potts & Lidija Zdravkovic (1999) – Finite Element Analysis in Geotechnical Engineering , Thomas Telford” 1.3. “Robert D.Cook (1995) – Finite Element Modeling for Stress Analysis, Joh n Willey & Sons” Pendukung : 1. “ 2. “ Software : Hardware : 1. OS:Windows; Office PC & LCD Projector 2. Plaxis, SAP2000, Midas Sri Wiwoho Mudjanarko, Koespiadi Pre-test, post-tes, Tes Tulis,Tes Lisan,Penyusunan Makalah,Presentasi. -
3
Miggu Ke-
Capaian Pembelajaran Khusus
Bahan Kajian/ Pokok Bahasan
Strategi/Metode Pembelajaran
1
Discretization (Divide) of Element Mesh
Kuliah, Slide, dan Tutorial
2
Discretization (Divide) of Element Mesh
Responsi dan Tutorial
3
Approximation Function Development (AFD)
Responsi dan Tutorial
Relate strain-displacement Kuliah, Slide, dan Tutorial and constitutive equation
4
5
6
7
Waktu Pembelajaran TM: 150’ KT: 150’
TM: 150’ KT: 150’ TM: 150’ KT: 150’
TM: 150’ KT: 150’ KM: 180’
TM: 150’
Relate strain-displacement and constitutive equation
Responsi dan Tutorial
Derivation of Element equation
Kuliah, Slide, dan Tutorial
Equation solving by integration process
Kuliah, Slide, dan Tutorial
KT: 150’ KM: 180’
TM: 150’ KT: 150’ KM: 180’ TM: 150’ KT: 150’ KM: 180’
Indikator Penilaian Mhswa mengetahui dan memahami pembagian diskretisasi mesh elemen Mhswa mengetahui dan memahami pembagian diskretisasi mesh elemen
Bobot Penilaian
Referensi
10%
Numerical Methods in Geotechnical Engineering
Mhswa memahami tentang AFD Mhswa mampu memahami persamaan konstitutif dan hubungan terkait regangan perpindahan Mhswa mampu memahami persamaan konstitutif dan hubungan terkait regangan perpindahan Mhswa mampu memahami penurunan persamaan elemen Mhswa mampu menyelesaikan persamaan elemen dengan proses integrasi
Numerical Methods in Geotechnical Engineering Finite Element Analysis in Geotechnical Engineering 40%
Finite Element Modeling for Stress Analysis Note: Tatap Muka (TM) Kegiatan Terstruktur (KT) Kegiatan Mandiri (KM)
Evaluasi Komprehensif CP 1 8
Membahas CP 1 dan Assembling elements and construct global equation
9
Determine Boundary Condition
10
Calculate secondary unknowns
Kuliah, Slide, dan Tutorial
TM: 150’
KT: 150’ TM: 150’
Kuliah, Slide, dan Tutorial Kuliah, Slide, dan Tutorial
KT: 150’
TM: 150’ KT: 150’
Mhswa mampu membangun elemen-2 dan membuat persamaan global suatu problem konstruksi Mhswa mampu menentukan kondisi batas obyek struktur Mhswa mampu menghitung gaya-gaya
Numerical Methods in Geotechnical Engineering 15%
Finite Element Analysis in Geotechnical Engineering Finite Element Modeling for Stress Analysis
4
dalam yang terjadi TM: 150’
11
Calculate secondary unknowns
Responsi dan Tutorial
12
Interpretation of Results
Kuliah dan Diskusi
13
Tugas Kelompok
Laporan dan Slide
14
Presentasi dan Diskusi
Presentasi dan Diskusi
KT: 150’
TM: 150’ KT: 150’
TM: 150’ KT: 150’
TM: 150’ KT: 150’
KM: 180 TM: 150’
15
Presentasi dan Diskusi
Presentasi dan Diskusi
KT: 150’
KM: 180
16
Mhswa mampu menghitung gaya-gaya dalam yang terjadi Mhswa mampu menginterpretasi hasil perhitungan metode elemen hingga Mhswa mampu menyelesaikan masalah struktur dan geoteknik Mhswa mampu menjelaskan dan menyampaikan Tugas Mhswa mampu menjelaskan dan menyampaikan Tugas
Numerical Methods in Geotechnical Engineering 35%
Finite Element Analysis in Geotechnical Engineering Finite Element Modeling for Stress Analysis
Evaluasi Komprehensif CP 2
5
RANCANGAN TUGAS MATA KULIAH SEMESTER MINGGU KE
: Metode Elemen Hingga :7 :
SKS TUGAS CP ke
:3 :1
1.
TUJUAN TUGAS : Mengasah kemampuan mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan tentang metode elemen hingga dalam bidang rekayasa struktur dan geoteknik yang sudah diajarkan ke dalam bentuk tulisan sekaligus mempresentasikan.
2.
RINCIAN TUGAS :
3.
a.
Merencanakan dan menyelesaikan masalah struktur atas dan geoteknik.
b.
Membuat laporan dan menuangkan dalam materi presentasi.
c.
Diskusi kelompok.
d.
Membuat ringkasan.
e.
....
KRITERIA PENILAIAN :
Tes Tulis a. Kejelasan/kebenaran jawaban b. Ketepatan waktu pengerjaan c. Kerapian hasil pengerjaan
Tanya Jawab 60% a. Keaktifan bertanya b. Kejelasan/kebenaran 20% jawaban c. Keberanian 20% menjawab
Tugas Mandiri 20% a. Kejelasan/kebenaran penyelesaian Tugas 60% b. Ketepatan waktu pengerjaan 20% c. Presentasi
40% 20% 40%
6
View more...
Comments