Rps Kimia Dasar i

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi : Pendidikan Kimia/ Kimia Nama Mata Kulia : Kimia !a"ar # Kode Mata Kulia : Seme"ter : $a"al SKS :% Pra"&arat : ''' Nama !o"en Pengamu : Ti T im Kimia !a"ar Caaian Pemela*aran Mata Kulia : 1. Memanfaatkan sumber belajar dan dan TIK untuk mendukung mendukung penguasaan penguasaan konsep konsep dan teori Kimia Dasar I. 2. Memiliki pengetahuan tentang tentang tentang: metode metode ilmiah, sifat-sifat materi, materi, stoikhiometri, struktur struktur atom, sistem periodik unsur, ikatan kimia, energetika, dan larutan. . Membuat keputusan keputusan tentang tentang keterkaitan keterkaitan konsep konsep dasar kimia dengan kegiatan kegiatan laboratorium laboratorium dan keberadaan keberadaan kimia dalam kehidupan sehari-hari praktikum. +, Memiliki sikap jujur dan bertanggung ja!ab dalam melaksanakan praktikum.

!e"k !e"kri ri" "ii : Kajian Kajian tentang tentang konsepkonsep-kon konsep sep dasar: dasar: Metode Metode Ilmiah, Ilmiah, "ifat-sifat "ifat-sifat Materi, "toikhiome "toikhiometri, tri, "truktur "truktur #tom, #tom, "istem "istem $eriodik %nsur, Ikatan Kimia, &nergetika, 'arutan, serta kegiatan laboratorium (ang sesuai.

Re-e Re -ere ren" n"ii : 1. Tim Tim Kimia Kimia Dasar Dasar.. 2))*. 2))*. Kimia Dasar I . "uraba(a: +urusan Kimia M I$# I$# %nesa. 2. rad rad( ( and umist umiston on.. 1/0. 1/0. General Chemistry, Principles and Structures . e! 3ork: +ohn 4ille( and "ons. . Chang, Raymond. 2005. General Chemistry The Essential Concepts Third Edition. USA: Edition.  USA: McGraw Hill.

Pert ke1

2( 

5(

6

Kemampuan Akhir*

 

Memahami $erem"angan $enemuan dan $ar#iel da!ar a#om menuru# Ru#her&ord, ohr, meania gelom"ang dan on&igura!i ele#ron Memahami $erem"angan,

Bahan Kajian**

 

Strategi Pembelajaran

Men%ela!an langah( langah ilmiah Men%ela!an, !i&a# e!#en!i& dan in#en!i&, Mende&in i!ian !i&a# imia dan &i!ia, un!ur, !enyawa, dan cam$uran

Pendahuluan: *aha$(#aha$ me#ode ilmiah, +imia !e"agai egia#an ilmiah, ma#eri, dan energi, !i&a# e!#en!i& dan in#en!i&, !i&a# imia dan &i!ia, un!ur, !enyawa, dan cam$uran

1. 2. ).

1. Men%ela!an Huum. a!ar +imia, 2. Mende&ini!ian A#om, Moleul, dan +on!e$ Mol, ). Menera$an *e#a$an A'ogadro dan Rumu! Senyawa, . Menera$an Rea!i +imia dan enye#araan, +emolaran dan 3i'alen dalam la#ihan !oal 1.Men%ela!an $ar#iel($ar#iel da!ar $enyu!un a#om 2.Men%ela!an $erem"angan #eori a#om ).Menen#uan on&igura!i elec#ron "er"agai a#om

Stoikhiometri: Huum. a!ar +imia, A#om dan moleul, +on!e$ Mol, *e#a$an A'ogadro, Rumu! Senyawa, Rea!i +imia dan enye#araan, +emolaran dan 3i'alen

1. 2. ).

Memahami ilmu 1. imia !e"agai ha!il egia#an ilmiah 2. yang mem$ela%ari #en#ang ma#eri ). dengan !i&a# uni'er!al

Me ma ha mi h al (h al yang menda!ari !#oihiome#ri, yai#u: huum da!ar imia, a#om dan moleul, on!e$ mol dan #e#a$an A'ogadro, rumu! !enyawa, rea!i imia !er#a emolaran dan ei'alen!i

Indikator

1.

Me n% el a! a n $erem"anagn Sy!#em

Ceramah *anya %awa " S#ra#egi "ela%ar $e#a on!e$

Sumber Belajar/ Media  uu 1 dan 2

Wa kt u 1)50/

Ala#-ahan $ra#ium

P en ga la ma n B el aj ar 1. 2.

).

Ceramah *uga! ra#ium

uu 1 dan 2

2)50/

Ala#-ahan $ra#ium

1.

2.

).

.

Struktur Atom:  ar#iel a!ar, S$e#rum A#om Hydrogen dan Model A#om Ru#her&ord, Model A#om ohr, Model A#om Meania Gelom"ang, +on&igura!i 3le#ron

1. 2.

Sistem Periodik nsur: erem"angan Si!#em

). .

Ceramahi *uga!

uu 1 dan 2

1.

2.

).

i!u!i *uga!

uu , 2, dan )

1)50/

1.

*anya %awa" langah( langah me#ode ilmiah Mem"erian con#oh( con#oh !i&a# e!#en!i& dan in#en!i&, Mem"ua# $e#a on!e$ dan mende&ini!ian !i&a# imia dan &i!ia, un!ur, !enyawa, dan cam$uran 4a#ihan $enyele!aian !oal(!oal H. a!ar +imia. Mem"ua# $e#a on!e$ a#om dan moleul, !er#a on!e$ mol 4a#ihan !oal *e#a$an A'ogadro dan Rumu! Senyawa, 4a#ihan menger%aan !oal(!oal rea!i imia dan enye#araan, +emolaran dan 3i'alen

Mencerma#i #eori(#eori $ar#iel da!ar $enyu!un a#om Mem"ua# $e#a on!e$ $erem"angan #eori a#om 4a#ihan menger%aan !oal(!oal on&igura!i elec#ron "er"agai a#om

i!u!i #en#ang $erem"anagn Sy!#em

Pert ke-

;