RPP Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 5

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satu Satuan an Pen Pendi didi dika kan n : SD Al Irsy Irsyad ad Al Isl Islam amiy iyya yah h Purw Purwok okert erto o Kelas/ Semester : IV / 2 (Dua) Tema/ ema/ Sub Subtema tema : Pah Pahlaw lawanku anku / Pah ahla lawa wank nku u Keba Keban n aa aan nku Alokasi !aktu: " # Pertemuan ($ # $% &enit) Pembela'aran :% A. Komp Kompet eten ensi si Inti Inti (KI) (KI) " &eneri &enerima ma dan dan men'ala men'alanka nkan n a'aran a'aran aam aamaa yan yan dianut dianutnya nya 2 &emili &emiliki ki erila erilaku ku 'u'ur 'u'ur** disil disilin* in* tanu tanun n 'awab* 'awab* santun santun** eduli eduli** dan er+aya er+aya diri diri dalam berinteraksi denan keluara* teman* dan uru $ &e &ema maha hami mi e en neta etahu huan an ,aktu ,aktual al de den nan an +a +ara ra men menam amat atii (men (mende den nar ar** meli meliha hat* t* memba+a) dan menanya berdasarkan rasa inin tahu tentan dirinya* makhluk +itaan Tuhan dan keiatannya* dan benda-benda yan di'umainya di rumah dan di sekolah . &enya'ikan &enya'ikan enetahua enetahuan n ,aktual dalam bahasa bahasa yan 'elas dan lois* dalam dalam karya yan estetis* este tis* dalam dalam eraka erakan n yan yan men+erm men+ermink inkan an anak anak sehat* sehat* dan dalam dalam tindak tindakan an yan yan men+erminkan erilaku anak beriman dan berakhlak mulia B. Kompet Kompetens ensii Dasar Dasar (KD) (KD) dan dan Indik Indikato atorr IPS Kompetensi Dasar: $" &enen &enenal al manusi manusia* a* asek asek keruan keruanan an** konekt konektii iitas tas antar antar ruan* ruan* erubaha erubahan n dan keberlan'utan dalam waktu* sosial* ekonomi* dan endidikan Indikator : $""& $" "&en' en'ela elaska skan n asal tokoh* tokoh* er'ua er'uana nan n dan erila erilaku ku yan yan bisa bisa di+ont di+ontoh oh dari dari  ahlawan ." &en+eriterakan tentan hasil ba+aan ba+aan menenai enertian ruan* konektiitas konektiitas antar ruan* erubahan* dan keberlan'utan dalam waktu* sosial* s osial* ekonomi* dan endidikan dalam linku masyarakat di sekitarnya Indikator : .""&en+eritakan entinnya menharai er'uanan Soekarno PPKn Kompetensi Dasar: $2 &emahami hak dan kewa'iban kewa'iban sebaai wara dalam k kehiduan ehiduan sehari-hari di rumah* sekolah dan masyarakat Indikator : $2" &en'elaskan kewa'iban ada saat ua+ara bendera

.2 &elaksanakan kewa'iban sebaai wara di linkunan rumah* sekolah* dan masyarakat Indikator : .2" &en'elaskan entinnya melaksanakan kewa'iban ua+ara SBd Kompetensi Dasar: $2 membedakan an'an endek bunyi* dan tini rendah nada denan erak tanan Indikator : $2" membedakan an'an endek bunyi .% &enyanyikan lau denan tanan dan badan sesuai denan tini rendah nada

 

Indikator : .%" Siswa mamu menyanyikan lau 0asional denan an'an endek nada yan  benar  Ba!asa Indonesia Kompetensi Dasar $% &enali in,ormasi dari teks ulasan buku tentan nilai eninalan se'arah dan  erkembanan 1indu-udha 1indu-udha di Indonesia denan bantuan uru d dan an teman dalam  bahasa Indonesia lisan dan tulis denan memilih dan memilah kosakata baku Indikator

$%" &en'awab ertanyaan berdasarkan dialo Kompetensi Dasar .% &enolah dan menya'ikan teks ulasan buku tentan nilai eninalan se'arah dan  erkembanan 1indu-udha 1indu-udha di Indonesia se+ara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis denan memilih dan memilah kosakata baku Indikator .%" Siswa daat men'elaskan isi dialo yan diba+anya C. "#$#a #$#an n Pem Peme% e%a$ a$ar aran an " Setelah Setelah memba+a teks * siswa mamu men'elaskan men'elaskan er'uanan er'uanan yan yan sudah dilakukan dilakukan oleh Ir Soekarno denan rin+i 2 Setelah Setelah memba+a teks* teks* siswa mamu men'elaska men'elaskan n sika yan bisa di+onto di+ontoh h dari Ir Soekarno denan rin+i $ Setelah Setelah memba+a teks* siswa mamu mamu men'awab ertanyaan ertanyaan berd berdasarkan asarkan teks denan denan  benar  benar . Setelah Setelah memba+a teks* teks* siswa mamu men'elaska men'elaskan n isi teks denan benar benar % Setelah Setelah berdiskusi berdiskusi siswa mamu men'elaskan men'elaskan sika yan harus dilakukan dilakukan (kewa'iban) (kewa'iban)  ada saat ua+arara bendera denan benar benar 3 Setelah Setelah berdiskusi berdiskusi siswa mamu men'elaskan men'elaskan entinnya entinnya melaksanakan melaksanakan kewa'iban kewa'iban ua+arara bendera denan benar 4 Setelah Setelah mendenarkan mendenarkan en'elasan en'elasan uru* siswa mamu membedakan membedakan an'an an'an endek nada denan benar 5 Setelah Setelah mendenarkan mendenarkan +ontoh +ontoh dari uru* siswa mamu mamu menyanyikan menyanyikan lau Hari lau Hari  Merdeka denan nada yan benar benar D. Mate Materi ri Pem Peme% e%a$ a$ar aran an " Teks ba+aan tentan tentan IrSoek IrSoekarno arno (hal (hal 33)

2 6au 6au 1ari &erde &erdeka ka (hal3 (hal37) 7) $ Kewa'iban Kewa'iban kita kita ada ada saat saat ua+ara ua+ara E. Metod Metodee dan dan Pende Pendekat katan an Pem Peme%a e%a$ar $aran an &etode (+eramah* diskusi* dan tanya 'awab) Pendekatan: Scientific Scientific (menamati*  (menamati* menumulkan in,ormasi* ekserimen* menasosiasi/ menalar* dan menkomunikasikan) &.

Media Media'' A%at' A%at' dan S#mer S#mer Pe%a$ Pe%a$ara aran n " Tek ekss ba+a ba+aan an Ir Ir Soe Soeka karn rno o 2 Sumber be bela'ar: - A,riki* Al 8arani* dkk 29"$ Buku 29"$ Buku Siswa Tema Tema 5 Pahlawanku. Pahlawanku. Buku Tematik Tematik Terpadu Kurikulum 2013 2013 akarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

. Lanka!*%a Lanka!*%anka nka! ! Keiatan Keiatan Peme%a$ Peme%a$aran aran Keiatan

Deskripsi Keiatan

A%okasi +akt#

 

Penda!#%#an " Pendidik Pendidik membuka membuka ela'aran ela'aran denan denan menya menyaaa eserta didik  didik  ,- Menit dan menanyakan kabar mereka 2 er erd do;a $ Pendid Pendidik ik melaku melakukan kan rese resensi nsi . Pendidik Pendidik membuk membukaa ela'aran ela'aran denan denan memrakti memraktikan kan sekilas sekilas +ara menobati luka memar denan bantuan eserta didik % Pendidik Pendidik membawa membawa ,oto Ir IrSoekarno* Soekarno* dan dan mena'ak mena'ak eserta didik untuk bermain eran sebaai IrSoekarno IrSoekarno 3 Pendidik Pendidik menyam menyamaikan aikan tu'uan tu'uan yan yan akan akan di+aai di+aai

Keiatan Inti

4 Pendid Pendidik ik menyama menyamaika ikan n tema tema dan skenario skenario keiat keiatan an yan akan dilakukan hari ini " Peser ertta didik memba+a tek teks tentan ahlawan Ir  Soekarno Pese serrta didik memba+a teks denan men me na ali lika kasi sika kan n ke kete teram rami ilan lan memb memba+ a+aa ya yan n suda sudah h diela'arinya 2 Pen Pendid didik memo memoti ti as asii eser eserta ta did didik unt ntu uk memb emba+ a+aa denan detail dan memberi tanda hal-hal entin yan ada dalam teks $ Peser Peserta ta did didik ik se se+ar +araa indi indii idu du men menul ulis iska kan n dalam dalam be bent ntuk  uk   eta ikiran: nama tokoh* asal* er'uanan yan dilakukan*dan erilaku yan antas di tiru dari ahlawan Ir  Soekarno . Peser ertta didik men enu ukarkan 'awaban denan tema eman  asanannya % Pend Pendid idik ikme memi mint ntaa dua dua atau atau tia tia ese esert rtaa didik didik un untu tuk k ma'u ma'u ke dean kelas men'elaskan eta ikiran yan dibuat 3 Peta Peta ikir ikiran an yan yan dibuat dibuat oleh oleh esert esertaa di didi dik k akan dini dinila laii denan menunakan enilaian no " 4 Peser Peserta ta didi didik k men+ men+er erita itaka kan n den denan an tem teman anya ya en enti tin nny nyaa  er'uanan yan dilakukan oleh Soekarno bai bansa Indonesia 5 Pendid Pendidik ik bisa bisa member memberika ikan n ertany ertanyaan aan-er -ertan tanyaa yaan n keada keada  eserta didik misalkan: Aa yan telah dier'uankan oleh Ir Soekarno< Aa damak er'uana tersebut bai bansa Indonesia< Aa yan ter'adi 'ika tidak ada Ir Soekarno< 7

Peserta Peserta didi didik k memba+ memba+aa dialo dialo tenta tentan n ua+a ua+arara rara bend bendera era Peserta Pes erta didik didik bisa bisa memba+ memba+aa nyarin nyarin  se+ara se+ara beran berantian tian Pendidik bisa melihat kemamuan memba+a setia siswa "9 Pendidik Pendidik menin meninatkan atkan enun enunaan aan tanda titik titik dan koma koma  ada saat memba+a "" Pend Pendid idik ik memb memberi erika kan n e en nua uata tan n ke kea ada da e eser serta ta di didi dik  k  tentan makna dari ua+arara bendera denan men en kaitkannya den en an eristi stiwa roklama amasi kemerdekaan "2 Setelah memba+a +a** ese serrta didik ak akaan men'awab  ertanyaan berdasarkan teks yan diberikan: &ena &en aa a tan tana all "4 Aus Austu tuss di diad adak akan an u ua+ a+ara arara ra  bendera< Sia Siaak akah ah yan yan mem memro rokl klam amas asik ikan an ke keme merd rdek ekaa aan n Indonesia< "$ "$ Pe Pese sert rtaa didi didik k men' men'aw awab ab e eta tany nyaa aan n te tent ntan an  u ua+ a+ar arar araa  bendera (di buku siswa) Aa isi dialo di atas= 



Menit

 

a

Aak Aakah ah di sekol sekolah ah kamu kamu selalu selalu diad diadak akan an ua+ ua+ara arara ra 1ari 1ari Kemerdekaan<  b &enurut kamu* kenaa diadakan ua+arara 1ari Kemerdekaan< ". Peserta Peserta didik didik dibai dibai dalam . kelom kelomok ok Setia Setia kelom kelomok  ok  akan mendiskusikan tentan sika yan harus dilakukan  ada saat ua+arara bendera Salah satu eserta didik  menya'ikan hasil eker'aannya di dean siswa lain "% "% Peser Peserta ta didi didik k memb member erik ikan an e ert rtan anya yaan an da dan n memb member erik ikan an komentar dari hasil eker'aan temannya "3 Dihara Diharakan kan eserta eserta didik didik bisa bisa men'el men'elask askan an bahwa bahwa ketika ketika u ua+ a+ara arara ra be bend ndera era e eser serta ta di didi dik k ha haru russ be bersi rsika ka  te tert rtib ib ka kare rena na itul itulah ah be bent ntuk uk men menha har rai ai 'a 'asa sa a ara ra a ahl hlaw awan an Sebaa Seb aaii eneras enerasii muda muda eserta eserta didik didik wa'ib wa'ib menha menhar rai ai  'asa ahlawan "4 Peserta Peserta didi didik k men menyan yanyik yikan an lau lau >  Hari Merdeka? Merdeka? denan tini rendah nada yan benar "5 Setela Setelah h bernyan bernyanyi* yi* esert esertaa didik didik akan akan berdisk berdiskusi usi dena denan n kelomoknya menenai isi lau tersebut "7 Peserta Peserta didik didik men'awab men'awab ertanyaan ertanyaan beriku berikut= t= Disk Diskus usik ikan an de den nan an tema teman n ka kamu mu isi isi da dari ri la lau u >  Hari  Merdeka?=  Merdeka ?= Tulisla ulislah h denan denan bahasa bahasa kamu kamu sendir sendirii isi lau >  Hari  Merdeka?<  Merdeka ?< 29 Se+ara berkelom berkelomok ok eserta eserta didik menulisk menuliskan an hal-hal yan yan  bisa dilakukan untuk menisi kemerdekaan kemerdekaan 2" 2" Pen Pendid didik men enu uat atka kan n bah ahwa wa tida tidak k mud udah ah ba ban nsa sa In Indo done nesia sia merd merdek eka a Seba Sebaa aii e ene neras rasii muda muda e end ndid idik  ik  memotiasi eserta didik untuk melakukan hal-hal yan  berman,aat untuk menisi kemerdekaan " Pe Pend ndid idik ik bersa bersama ma eser eserta ta didik didik mela melaku kuka kan n re re,l ,lek eksi si ,- Menit  embela'aran yan telah dilakukan 2 Pendid Pendidik ik bersama bersama eserta eserta didik didik menyim menyimul ulkan kan $ Pendid Pendidik ik melak melakuka ukan n enila enilaian ian hasil hasil . Pendidik Pendidik memberi memberi tuas sebaai sebaai keiatan keiatan tindak lan'ut % Pendid Pendidik ik menak menakhir hirii ela'aran ela'aran dena denan n berdoa berdoa 



Pen#t#p

dilan'utkan menutu ela'aran /. Peni%aian ,. "ek ekni nik k Pe Peni%ai i%aia an a Peni Penila laia ian n Sik Sika a : er+ er+ay ayaa dir diri* i* sa sant ntun un** tel telit iti i  b @n'uk Ker'a: keteramilan ber+erita + Pe Peni nila laia ian n Pe Pen net etah ahua uan n

0.

Bent Bent#k #k Inst Instr# r#me men n Peni Peni%a %aia ian n a. Peni% Peni%aia aian n Pene Peneta! ta!#an #an ,). IPS : Peta pikiran pa!%a1an Ir. Soekarno dini%ai denan da2tar periksa

Kriteria

a

Tidak

 

&enuliskan nama* temat lahir dari Ir Soekarno denan benar &enuliskan er'uanan yan dilakukan oleh Ir Soekarno denan benar &enuliskan sika dari Ir Soekarno 0). Ba!asa Indonesia dan PPKn: #pa3ara endera di seko%a!

Kriteria

a

Tidak

 

a

Tidak

 

Siswa menuliskan isi dialo denan benar  Siswa menuliskan makna ua+arar bendera di sekolah Siswa menuliskan alasan di adakan ua+ara bendera di sekolah Siswa menuliskan sika yan baik saat ua+ara di sekolah

4). Men5an5ikan %a# /ari Merdeka

Kriteria

&enyanyikan denan nada yan teat

&enyanyikan denan an'an endek bunyi yan teat

&enyanyanyikan denan birama yan teat

6). Pe ni%aian sikap No.

Sikap

" 2

Teliti ertanun  'awab

Be Be%#m

M#%ai

M#%ai

ter%i!at

ter%i!at

erkeman

Mem#da5a Ket.

 

$

Keala Sekolah*

Purwokerto* 93 anuari 29". Buru Kelas IV*

Totok ulianto* SPd

Sulistriyani* SS