RPP SMAW pert. 2

SMK PGRI 3 MALANG  Program  Program Keahlian : Mekanik Otomotif Sepeda Motor - Mekanik Otomotif Mobil -

Bodi Otomotif - Teknik  Teknik 

Elektronika Industri - Teknik Pembangkit Pembangkit Tenaga Listrik - Rekayasa Perangkat Lunak - Multimedia Teknik Las - Teknik Pemesinan - PenjualanRetail !lamat " #l$ Raya Tlogomas %g$ I& 'o$ () Telp *+,./ 00,1, 2a3$ *+,./ 04400 Malang 50.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satu Satuan an Pend Pendid idik ikan an " SM SM6 6 P%RI P%RI , M!L! M!L!'% '% 6elasSemester " &  ( *%enap/ Mata Pelajar jaran " Teknik Las Busur Manu anual *SM!7/ Tema " Teori Pengelasan Busur Manual *SM!7/ Pertemuan 6e "( !lokasi 7aktu 7aktu"" ) 3 0 menit Ta8un Pe Pelajaran " (+.(+.0

A.

Kompetensi Inti

.$ Meng8ayati Meng8ayati dan mengamalkan mengamalkan ajaran agama yang dianutny dianutnya$ a$ ($ Meng8a Meng8aya yati ti dan mengamal mengamalkan kan perila perilaku ku jujur jujur99 disipl disiplin9 in9 tanggung tanggung ja:ab9 ja:ab9 peduli peduli *gotong royong9 kerjasama9 toleran9 damai/9 santun9 responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasala8an dalam  berinteraksi se;ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai ;erminan bangsa dalam pergaulan dunia$ ,$ Mema Mema8a 8ami mi99 mene menera rapk pkan an99 dan dan menganalisi menganalisiss pengeta8uan pengeta8uan faktual9 faktual9 konseptual konseptual99  prosedural9 dan metakognitif berdasarkan rasa ingin ta8unya tentang ilmu  pengeta8uan9 teknologi9 seni9 budaya9 dan 8umaniora dalam :a:asan kema kemanu nusi siaan aan99 keba kebang ngsa saan an99 kene kenega garaa raan9 n9 dan dan pera peradab daban an terka terkait it peny penyeb ebab ab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk meme;a8kan masala8$ $ Mengola89 Mengola89 menyaji9 menyaji9 dan dan menalar menalar dalam rana8 konkret konkret dan dan rana8 rana8 abstrak abstrak terkait dengan dengan pengem pengemban bangan gan dari dari yang yang dipela dipelajari jarinya nya di sekola sekola88 se;ara se;ara mandiri mandiri99  bertindak se;ara se;ar a efektif e fektif dan kreatif9 dan mampu melaksanakan tugas spesifik di  ba:a8 penga:asan langsung$

B.

Kompetensi Dasar

.$.$ Menyadari sempurnanya ;iptaan Tu8an tentang alam dan fenomenanya dalam mengaplikasikan las busur manual *SM!7/ pada ke8idupan se8ari-8ari$ .$($ Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam mengaplikasikan las busur manual *SM!7/ pada ke8idupan se8ari 8ari$ ($.$ Mengamalkan perilaku jujur9 disiplin9 teliti9 kritis9 rasa ingin ta8u9 ino yang sesuai dengan pekerjaan pengelasan busur manual *SM!7/$

5$ Menggunakan peralatan pengelasan *SM!7/ sesuai dengan fungsinya$ 4$ Mengikuti SOP yang sesuai dengan pekerjaan pengelasan SM!7$ D.

"#$#an Pem%e&a$aran

.$ >isediakan benda nyata9 peserta didik dapat menjelaskan prosedur pengelasan  pelat dengan pelat dengan posisi ba:a8 tangan *.2 = .%/9 posisi mendatar *(2 = (%/ menggunakan las busur manual *SM!7/ dengan benar$ ($ >engan memegang alat9 peserta didik dapat menerapkan teknik pengelasan pelat dengan pelat berbagai posisi menggunakan las busur manual *SM!7/ sesuai dengan fungsi peralatan pengelasan$ ,$ Peserta didik dapat melakukan pengelasan pelat pada posisi di ba:a8 tangan *.2 dan .%/9 posisi mendatar * (2 = (%/ dengan las busur manual *SM!7/$ $ >isediakan !P>9 peserta didik dapat menggunakan !P> sesuai dengan  pekerjaan pengelasan SM!7$ 0$ >isediakan alat9 peserta didik dapat menggunakan peralatan sesuai dengan fungsinya$ 5$ >isediakan alat dan benda nyata9 peserta didik dapat menggunakan las busur manual *SM!7/ sesuai dengan SOP$ E. Materi Pem%e&a$aran

.$ Teknik menyiapkan material ($ Teknik Penyalaan Busur Listrik  ,$ Prosedur pengelasan pelat dengan pelat pada sambungan sudut dan tumpul  posisi di ba:a8 tangan '. Metode Pem%e&a$aran 1. Pendekatan " Saintifik Aproach 2. Metode " ?erama89 Tanya #a:ab9 >emonstrasi9 Penugasan Praktikum

G. Media A&at dan S#m%er Be&a$ar

.$ Media " L?> Proyektor9 6omputerLaptop ($ !lat " Mesin las dan kelengkapannya$ ,$ Sumber Belajar " Buku Teknik Las SM!7 jilid . untuk SM6  Buku Teknik Las SM!7 jilid ( untuk SM6  Buku dan artikel yang sesuai

. Ke*iatan Pem%e&a$aran

Ke*iatan

Desripsi Ke*iatan

A&oasi +at#

Pertem#an e , Penda-#&#an

.$ Menyiapkan peserta didik se;ara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran *salam  pembuka9 berdoa9 melakukan presensi untuk

/

memeriksa ke8adiran/$ ($ !persepsi@ mengingatkan kembali tentang materi yang suda8 dipelajari terkait dengan materi yang

/

akan dipelajari ,$ Orientasi tujuan@ mengantarkan peserta didik kepada materi pembelajaran yang akan dipelajari dan menjelaskan tujuan pembelajaran serta langka8-

/

langka8 pembelajaran yang akan dilakukan$ $ %uru memberi gambaran garis besar materi yang akan dipelajari$ Ke*iatan Inti

/

0. Men*amati1

a$ Se;ara bersama-sama sis:a mempelajari materi yang diberikan guru untuk mempelajari karakteristik pelat yang akan di las$

2/

 b$ Se;ara berkelompok sis:a mengamati peralatan las SM!7 dan meminta bimbingan guru apabila ada yang kurang jelas$ ,. Menan4a1

Mengkondisikan situasi belajar untuk

0/

membiasakan mengajukan pertanyaan se;ara aktif dan mandiri tentang teknik pengelasan pelat dengan pelat berbagai posisi menggunakan las  busur manual$ 3. Men*esp&orasi1

Mengkaji dari berbagai sumber untuk menja:ab

 pertanyaan yang berkaitan tentang teknik  pengelasan pelat dengan pelat berbagai posisi menggunakan las busur manual$ 5. Men*asosiasi1

a$ %uru meminta sis:a untuk mema8ami apa yang

5/

Ke*iatan

Desripsi Ke*iatan

A&oasi +at#

tela8 diba;a dan diamati ole8 sis:a  b$ Sis:a mema8ami apa yang tela8 diba;a dan diamati dengan teman tentang materi teori  pengelasan SM!7 ;$ Menggunakan lembar obser